<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，歲月如梭，忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將接近尾聲，幸福南路小學(xué)五年級(jí)期末表現(xiàn)性評(píng)價(jià)活動(dòng)也正式拉開(kāi)了序幕。本次表現(xiàn)性評(píng)價(jià)以“學(xué)無(wú)‘紙’境?？鞓?lè)無(wú)‘筆’”為主題，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待，參加語(yǔ)數(shù)英三科的闖關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文表現(xiàn)性評(píng)價(jià)旨在引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活場(chǎng)景中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。通過(guò)“寶藏詞庫(kù)挖呀挖”、“神州美景我來(lái)講”、“詩(shī)韻千年我傳誦”和“詩(shī)情畫(huà)意我來(lái)題”四關(guān)來(lái)考察學(xué)生的識(shí)字綜合運(yùn)用能力、口語(yǔ)交際能力、古詩(shī)背誦能力和漢字書(shū)寫(xiě)能力，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文與生活的緊密連接。孩子們?cè)趯?shí)踐、交流的過(guò)程中體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和表達(dá)的愉悅。</p> 第一關(guān) 寶藏詞庫(kù)挖呀挖 <p class="ql-block"> 這一關(guān)是要求學(xué)生抽題卡，認(rèn)讀本冊(cè)書(shū)中積累的一些難認(rèn)的四字詞語(yǔ)。目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)對(duì)漢字的濃厚興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。能借助生活的積累，理解生詞的意義。</p> 第二關(guān) 神州美景我來(lái)講 <p class="ql-block"> 這一關(guān)要求學(xué)生提前確定好要講解什么，搜集相關(guān)資料，列好提綱，打印相關(guān)圖片，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解說(shuō)。目的是引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用從本單元課文中學(xué)到的介紹地方或事物的方法，提高學(xué)生在實(shí)際生活中口頭介紹地方或事物的能力。</p> 第三關(guān) 詩(shī)韻千年我傳誦 <p class="ql-block"> 這一關(guān)要求學(xué)生抽題卡背誦本冊(cè)教材上要求背誦的所有古詩(shī)，要求背誦得有節(jié)奏、有韻味。</p> 第四關(guān) 詩(shī)情畫(huà)意我來(lái)題 <p class="ql-block"> 這一關(guān)要求學(xué)生選擇自己喜歡的古詩(shī)或者名言警句在扇面上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，并配上合適的圖畫(huà)?！霸?shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，古詩(shī)詞配畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)古詩(shī)詞的獨(dú)特韻味，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)民族文化的情感，從詩(shī)畫(huà)中得到美的啟蒙，受到美的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 這次期末表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，不僅檢驗(yàn)著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，也是對(duì)“雙減”實(shí)施效果的一次“考核”。值此新時(shí)代教育徐徐拉開(kāi)的大背景下，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，融“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”于期末表現(xiàn)性評(píng)價(jià)之中，趣味化測(cè)評(píng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)，讓教育返璞歸真，還給孩子們純真快樂(lè)的童年。</p>