一個暑假徹底消除孩子厭學(xué)、叛逆、沉迷、抑郁等問題，逆襲尖子生的辦法

郭琳

兩年前，有一個孩子中考結(jié)束考上了本市的重點高中，在孩子的要求下，家長很開心的獎勵了一部蘋果手機。兩年后，家長痛苦不已，說這個決定徹底改變了孩子，現(xiàn)在因為沉迷手機，玩游戲，刷短視頻等，經(jīng)常曠課，不去上學(xué)，成績也從班里前幾名掉到后幾名。家里經(jīng)濟條件并不好，孩子從小都是挺懂事的，學(xué)習(xí)也自覺，從不用家長管，可現(xiàn)在因為在手機問題上的矛盾，孩子根本不和家長溝通，變得沉默寡言，而稍有不如意又很暴躁，在學(xué)校也不和老師及同學(xué)交流，到醫(yī)院診斷為中度抑郁。家長束手無策，后悔不迭，來請求我們的幫助，在我們專業(yè)老師指導(dǎo)下，執(zhí)行個性化方案一個月后，問題完全解決。由此我們看到，暑假孩子在家，是一個關(guān)鍵的時間節(jié)點，這兩個月時間孩子脫離了學(xué)校的管控。容易放松下來。而家長也并不清晰孩子在家該進行怎樣的家庭教育，哪些方面該放手，哪些方面該堅守，然后就很容易放任自流。結(jié)果一個暑假之后，孩子的心性就變了，甚至有的孩子看父母都跟仇家一樣。一部手機就可能改變孩子十年養(yǎng)成的習(xí)慣。然而從另一方面看，暑假又是最好的家庭教育時間段，這段時間孩子都在家，能更多的受到家長的影響。這時候，家長應(yīng)重點關(guān)注孩子心性的培養(yǎng)，知識的教育可以等學(xué)校開學(xué)有大把時間去進行，而且本身知識教育就是學(xué)校的工作。家長沒必要盲目去重復(fù)學(xué)校的工作，一味的報輔導(dǎo)班，抓成績。結(jié)果忽視了孩子心性的培養(yǎng)，導(dǎo)致孩子內(nèi)驅(qū)力受挫，不自覺，不積極。那就得不償失了。而如果家長在暑假期間給孩子培養(yǎng)了良好的心性，孩子內(nèi)驅(qū)力增強，學(xué)習(xí)積極主動，性格陽光開朗。那么開學(xué)后，孩子就很容易逆襲，就有持久的進步動力。而這些培養(yǎng)并不需要送到專門的機構(gòu)或是營地去集中參加，而是應(yīng)該在家庭的日常生活中進行，杜威說：生活即教育。每一件小事，都是教育的契機。家長與孩子的一言一行，每一次交流互動，對每一件事情的反應(yīng)，這些才是真正深入內(nèi)心的，有效的教育。這些真正高效的教育，需要的不是花費多少金錢，而是家長有清晰的方向，知道該怎么說，怎么做，什么該做，什么不該做。如果孩子原本就有些問題，比如厭學(xué)、輟學(xué)、沉迷手機、游戲、自閉、抑郁、自殘、暴躁、叛逆等等問題，暑期更是解決這些問題的最佳時間段，不會耽誤學(xué)習(xí)，而且家長對孩子有更多的影響力，可以更輕松的解決這些問題。 如果家長不清楚如何抓住寶貴的暑假時間，把孩子培養(yǎng)成心性優(yōu)秀的人，或是解決孩子的心理問題，可以聯(lián)系我們天啟教育的張老師咨詢，我們會有系列的公益講座，指導(dǎo)家長實施真正有效的心性教育。愿天下孩子都能成人成才。 孩子教育相關(guān)問題公益咨詢請聯(lián)系天啟教育郭老師