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公幼(本部)小一班微課程記——探種養(yǎng)之樂,研自然之趣|花花草草樂園

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<p class="ql-block">  春天,萬物抽新芽,猶如大自然的畫筆在天地間勾勒出生命的畫卷,為孩子們打開了一個感受自然生命與生長的奇妙世界……他們就像頑皮的精靈跳進(jìn)孩子的雙眸,孩子們在發(fā)現(xiàn)美感秀美的同時,更想親手種植屬于自己的植物。</p> 討論:種什么 <p class="ql-block ql-indent-1">在討論“種什么”活動中,我們選出了圣女果和櫻桃蘿卜兩種,但因菜地空間有限,我們只能選擇一種進(jìn)行種植,于是我們開始了集體投票,最后我們決定種植票數(shù)最高的櫻桃蘿卜~</p> 種植大行動 <p class="ql-block ql-indent-1">我們換上雨靴拿起小鏟子和爸爸們一起除草松土播種……</p> 多余的種子怎么辦? <p class="ql-block ql-indent-1">我們決定將剩余的種子種植在盆栽里放在我們的教室走廊外,便于我們時刻觀察與呵護(hù)。</p> 什么是自然角 <p class="ql-block ql-indent-1">種植前,老師圍繞“什么是種植角”組織我們一起討論,我們也對此表達(dá)了自己的理解……</p> 自然角的布置 <p class="ql-block">我們一起尋找、搬運(yùn)積木,把它搭建成我們理想中的樣子~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們發(fā)現(xiàn)用積木打造出來的自然角并不是很美觀,于是我們欣賞了很多他人打造的自然角,開始討論,如何裝飾我們的自然角……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的引導(dǎo)下,我們紛紛表達(dá)出自己的觀點(diǎn),并且行動了起來,為我們美麗的自然小世界增加一份別樣的光彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我們共同的合作努力下自然角已初步搭建完成!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié):環(huán)境創(chuàng)設(shè)可以培養(yǎng)幼兒小主人的精神。在自然角五分的的創(chuàng)設(shè)中,幼兒獲得了獲取新知識經(jīng)驗(yàn),鍛煉雙手技能的機(jī)會,同時通過觀察各種植物的生長過程知道,植物離不開空氣、水和陽光。通過飼養(yǎng)小魚和烏龜,掌握了這些小動物的特性,生活習(xí)慣和飼養(yǎng)方式,為幼兒后續(xù)探索大自然奠定了良好基礎(chǔ)。</p> 自然角的名字 <p class="ql-block">我們給自然角取一個特別又好聽的名字吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們最喜歡的名字分別是“花點(diǎn)時間”、“花言草語”、“花花草草樂園”。我們決定以投票形式選出自然角的名字,其中“花點(diǎn)時間”獲得9票,“花言草語”6票,“花花草草樂園”13票,我們以票數(shù)最高的“花花草草樂園”作為我們自然角的名字!</p> 思考:自然角里放什么 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們想在自然角種植很多的東西,好看的小花,小草還有一些小動物,五花八門。到底如何在這些種類里挑選合適養(yǎng)護(hù)的植物呢?于是我們開展了集體活動“自然角,我們可以養(yǎng)什么”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié):通過集體活動,我們了解了一些植物養(yǎng)護(hù)小常識。集合我們班級的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒討論,讓幼兒自主形成種植與地理?xiàng)l件、班級環(huán)境的聯(lián)系,了解香蕉和西瓜都無法種植。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過對自然角的探討和了解我們將想要添置的盆栽和小??小??分成了土培組、飼養(yǎng)組、水培組,我們根據(jù)自己的興趣加入喜歡的小組里添置我們的“花花草草樂園”!</p> 區(qū)角小分組 <p class="ql-block ql-indent-1">在知道自然角可以養(yǎng)過什么植物和小動物以后,小朋友們先和爸爸媽媽一起在生活中尋找起來,一起來看看他們找到了什么吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在每一個角落都有我們精心設(shè)計的“小心機(jī)”,處處彰顯著植物的痕跡,利用各種自然物材料的精心布置,布滿藝術(shù)氣息的“花花草草樂園”呈現(xiàn)在了我們眼前……</p> 動植物的照料 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">土培組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">觀賞組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">水培組</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié):在植物生長以及飼養(yǎng)小魚和小龜?shù)倪^程中,幼兒給植物澆水觀察植物的生長,為小魚和小龜換水、喂食。幼兒通過參與自然角的種植和管理,促進(jìn)了他們各方面的發(fā)展,特別是動手能力觀察能力顯著提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級自然角在我們的討論中逐漸的完善,我們每天都會花很多時間蹲在“花花草草樂園”觀察討論,隨著也發(fā)現(xiàn)了很多的問題……</p> 水池的水臟了 <p class="ql-block ql-indent-1">通過觀看小魚生活環(huán)境的相關(guān)視頻,我們從中獲得了啟發(fā):我們看到的水池里黑黑的東西是小魚的便便,水池里的水需要定期更換,比如我們可以用抽水器把臟水抽出來,再放干凈的水到水池里,還可以放過濾海綿,小魚的便便就會留在海綿上,我們只需要定期清洗海綿就好啦~</p> 太陽曬到了小魚 <p class="ql-block ql-indent-1">我們帶著問題和老師一起查閱資料了解到:適量的光照可以促進(jìn)小魚的生長,但是不能長時間的在太陽下暴曬,于是我們需要在太陽很大的時候給小魚遮遮陽光,還可以在水池里放一些水草,小魚可以躲在里面遮太陽。</p> 大魚吃小魚 <p class="ql-block ql-indent-1">我們和老師一起討論,最后結(jié)合我們“花花草草樂園”的實(shí)際情況,決定將大魚和小魚分開,因?yàn)樾◆~比較小,我們把小魚放在觀賞盒里,大魚留在了水池里。</p> <p class="ql-block">兩周后我們又面臨了新問題……</p> 小魚死了 <p class="ql-block ql-indent-1">借此老師帶著我們開展了關(guān)于什么是“死亡”的教育活動,對于死去的小魚,也許它是去了小魚星球,也許在我們把它埋起來以后它也變成了泥土……總之小魚死了,就是沒有了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了我們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們給小魚換上干凈的水,或許就不會有小魚死掉了。</p> 烏龜也死了 <p class="ql-block ql-indent-1">我們給烏龜曬太陽,陪它說話,烏龜就不會離開我們了。</p> <p class="ql-block">天氣越來越炎熱,五一小長假結(jié)束回來我們發(fā)現(xiàn)……</p> 小魚都死了 植物都枯萎了 <p class="ql-block ql-indent-1">我們最后決定處理掉枯萎的盆栽,換上一些多肉,因?yàn)槎嗳獠恍枰?jīng)常打理,也不會因?yàn)橥藵菜退赖簟?lt;/p> <p class="ql-block">端午假期回來后我們陸陸續(xù)續(xù)開始了“花花草草樂園”大改造。</p> 飼養(yǎng)區(qū) <p class="ql-block">我們把搭水池的積木拆掉</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們帶來了很多不同新品種的魚,并且將它們都分開照料,這樣也方便我們觀察記錄和換水、喂養(yǎng)。</p> 種植區(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">我們將原先的土培、水培的盆栽換成了方便照顧的多肉~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些都是爸爸媽媽帶著我們一起去挑選的多肉!</p> <p class="ql-block">“花花草草樂園”改造結(jié)束~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié):在種植、飼養(yǎng)過程中,我們充分利用日生活中的點(diǎn)滴時間,用心照顧觀察記錄植物和小魚的生長變化。我們<span style="font-size:18px;">在觀察、記錄、交流、照顧中,了解了陽光、空氣及水與植物的關(guān)系,了解動物與植物的關(guān)系……</span>有付出就有收獲,“花花草草樂園”帶給了我們無窮的喜悅和滿滿的成就感,我們也因此對植物栽培充滿感情,傾注熱情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一花一世界,一草一天堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小的角落,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拓展了我們的視野。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是孩子們親近自然,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)自然,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀察實(shí)踐的小天地。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們將繼續(xù)站在孩子們的視角,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">基于孩子們的發(fā)現(xiàn),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">立足孩子們的需要,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">引領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)自然之美,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探索自然之秘。</p>

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