<p class="ql-block">40年前的今天(1984年6月18日),是所在部隊,工程兵工兵二團(tuán)受命參加云南麻栗坡老山、者陰山防御作戰(zhàn)的日子。</p><p class="ql-block">時光荏苒,白駒過隙,一晃就是40年。</p><p class="ql-block">隨著歲月流逝,有些記憶已被淡忘,唯獨(dú)在前線的哪些人和事,無論是受命時的期待與迷茫;動員大會上的激情與澎湃;悄悄書寫遺書時的堅定與眼淚;還是初上陣地時的緊張;目睹流血犧牲的恐慌。</p><p class="ql-block">所有這些都無法忘卻,依然清晰,滲進(jìn)骨髓,滲進(jìn)靈魂。</p> <p class="ql-block">也和所有參戰(zhàn)老兵一樣,自撤離戰(zhàn)場,離開麻栗坡后,一直惦記著重返昔日的戰(zhàn)場,重返心中的那座圣山,祭奠犧牲的戰(zhàn)友,尋找那段火一般的青春。</p><p class="ql-block">5月6日,在三位好友的陪伴下,自駕經(jīng)廣西東興,沿219國道走完中越邊境線。在云南麻栗坡停留了三天,終于時隔幾十年,如愿重返麻栗坡,重返前線。</p><p class="ql-block">無論在陵園,還是在老山戰(zhàn)場,心情激動而復(fù)雜的,都在努力地尋找那銘心刻骨、震撼靈魂的記憶,以至于,忘記隨身攜帶的,早已在家就定做的??幟,也沒有多拍些照片。留下小小的遺憾。</p><p class="ql-block">5月10日上午,時隔39年(85年6月部隊撤離麻栗坡前和戰(zhàn)友專程到烈士陵園告別),再一次走進(jìn)了讓人無法釋懷,安葬著956位年輕英靈的麻栗坡烈士陵園。</p><p class="ql-block">陵園蒼松翠柏,莊嚴(yán)肅穆。</p><p class="ql-block">墓穴上青草茵茵,生機(jī)勃勃,象征主人永遠(yuǎn)年輕,充滿活力。</p><p class="ql-block">一行四人恭恭敬敬地向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈。</p><p class="ql-block">在所在部隊犧牲戰(zhàn)友墓前擺上鮮花以示祭奠。這位烈士生前雖不熟,但有過交往。</p><p class="ql-block">是所在部隊犧牲的眾多烈士中,唯一安葬在麻栗坡的烈士。</p> <p class="ql-block">在老山戰(zhàn)役紀(jì)念館,詳細(xì)地參觀了老山戰(zhàn)役的圖展,重溫那場影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭歷程。</p><p class="ql-block">在長沙工程兵學(xué)院五位犧牲的實(shí)習(xí)學(xué)員名字展板前,駐足了幾分鐘時間,尋思著對他們事跡的一些碎片記憶。</p><p class="ql-block">同時也看到實(shí)習(xí)學(xué)員劉勇參加共青團(tuán)中央、總政治部舉辦的“保邊疆、獻(xiàn)青春”巡回報告時的照片。</p><p class="ql-block">看到劉勇的名字,腦子里立馬蹦出“理解萬歲”這句口號。</p><p class="ql-block">當(dāng)年有部電影《雷場相思樹》,就是以劉勇他們那批全軍初級指揮院校,赴前線實(shí)習(xí)學(xué)員事跡為原型拍攝的。</p><p class="ql-block">其實(shí)我與他們并不相識,如果說有交集的話,85年6月隨部隊撤離前線后,9月很榮幸地考入長沙工程兵學(xué)院,成為校友。</p><p class="ql-block">聽過劉勇他們的報告,也無數(shù)次地聽聞這批實(shí)習(xí)學(xué)員的英勇壯舉。</p><p class="ql-block">雖不在一個部隊,只因在同一時段,置身同一戰(zhàn)場,他們的事跡更容易共鳴,更容易記住他們。</p><p class="ql-block">在紀(jì)念館的展板上給他們的注解是:“自覺的革命精神,他們是八十年代的天子驕子——大學(xué)生,但他們認(rèn)為“大學(xué)生”并不意味著索取,而是意味著奉獻(xiàn),意味著神圣的職責(zé)。于是他們從地方大學(xué)畢業(yè)后,攜筆從戎,把知識用于戰(zhàn)場,取得一個又一個勝利。雖然他們?yōu)閲柢|,但他們?yōu)榇髮W(xué)生樹立了永遠(yuǎn)的風(fēng)范?!?lt;/p> <p class="ql-block">“理解萬歲”是劉勇巡回報告時,給北京大學(xué)生的題字,是“理解萬歲”的首提者。</p><p class="ql-block">“理解萬歲”題寫在校園,需求卻在戰(zhàn)場。在老山主峰,還有一塊老將軍孫毅提寫的“理解萬歲”紀(jì)念碑。</p><p class="ql-block">“理解萬歲”這一振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的口號??赡芎芏嗳瞬⒉恢溃故巧鲜兰o(jì)八十年代,發(fā)生在我國南疆那場戰(zhàn)爭的衍生口號。</p><p class="ql-block">“理解萬歲”事實(shí)上蘊(yùn)含著成千上萬年輕戰(zhàn)士的青春甚至生命。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">引發(fā)的廣泛傳播,引起的強(qiáng)烈轟動,是有著深刻的時代背景。</span></p><p class="ql-block">在我看來,劉勇所提的“理解萬歲”,并非只是憐憫式的理解,而是更深層次的理解。</p><p class="ql-block">八十年代,是我們國家頗為奇特的年代,一方面,國家已全面改革開放,人們的注意力幾乎全部轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。是“時間就是金錢”“一切向錢看”的年代;是個體戶、萬元戶象雨后春筍般成長的年代。</p><p class="ql-block">另一方面,竟還有一群年輕的戰(zhàn)士,甘愿拿著10元的津貼,喊著“不怕苦,不怕死,不怕虧”,“虧了我一個,幸福十億人”的口號,在前線浴血奮戰(zhàn)守護(hù)國土。</p><p class="ql-block">前方炮火硝煙,流血犧牲,后方歌舞升平,盡享自由。</p><p class="ql-block">前方唱著《再見吧!媽媽》《血染的風(fēng)采》奔向戰(zhàn)場,后方哼著《何日君再來》《小城故事多》翩翩起舞。</p><p class="ql-block">這種強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)反差,加上西方文化的沖擊,傳統(tǒng)的愛國奉獻(xiàn)跟新的價值取向激烈碰撞。</p><p class="ql-block">無論是“潘曉”的來信,還是對四醫(yī)大學(xué)員張華跳入糞池勇救老農(nóng)犧牲,值與不值的質(zhì)疑和討論,都是沖擊和碰撞的結(jié)果。</p><p class="ql-block">導(dǎo)致不斷有人叩問前方官兵,你們當(dāng)兵的覺得吃不吃虧?</p><p class="ql-block">總覺得當(dāng)兵的太傻,跟不上時代的步伐。</p><p class="ql-block">還送軍人一個不雅的稱呼“傻大兵”“窮當(dāng)兵”。</p><p class="ql-block">不可否認(rèn),軍人直線加方塊、步調(diào)一致的生活,絕對服從的紀(jì)律,的確容易讓人產(chǎn)生呆板、不靈活的印象。</p><p class="ql-block">我想劉勇提出“理解萬歲”是針對那些種種不理解而提出,而發(fā)出的一種呼吁。</p> <p class="ql-block">當(dāng)年《中國青年報》發(fā)表的評論員文章《理解萬歲》。</p><p class="ql-block">“我們的戰(zhàn)士是決不需要感恩的理解,否則,前線英雄們就不會與敵人浴血奮戰(zhàn)。英雄們所渴望的理解是對他們精神的理解,對他們經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的幸福觀、價值觀的理解”。</p><p class="ql-block">不管是英模報告團(tuán)在全國作巡回演講時,贏得鮮花和掌聲;還是在前線一個個貓耳洞、一個個哨位、一條條戰(zhàn)壕里傳看的后方社會各界、青年學(xué)子,甚至是小學(xué)生的信件、禮物。</p><p class="ql-block">都表達(dá)了對前線官兵的支持與熱愛。這些不同形式的支持與理解,為官兵注入強(qiáng)大的精神力量。</p><p class="ql-block">堅信自己在前線吃苦受累、流血犧牲,祖國知道我。(未完)</p><p class="ql-block"> 2024年6月18日</p>