<p class="ql-block"> 為進一步加強菏澤市定陶區(qū)小學語文骨干教師隊伍建設(shè)，打造一批職業(yè)素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、教學水平高，具有創(chuàng)新精神的中青年小學語文骨干中堅力量，根據(jù)定陶區(qū)教育和體育局的安排，6月17日在定陶區(qū)第五實驗小學舉辦“定陶區(qū)小學語文骨干教師發(fā)展共同體6月線下研討活動?！?lt;/p><p class="ql-block">活動安排：</p> <p class="ql-block"> 本次培訓活動的主題為《課堂鞏固：單元作業(yè)設(shè)計的價值與路徑》。圍繞該主題通過課堂展示、互動評析、問題研討、專家點評、專家講座等環(huán)節(jié)展開。</p> <p class="ql-block"> 三位老師都是針對復習課進行了課堂展示，張宇老師執(zhí)教四年級《閱讀與鑒賞復習》，先引導學生通過《諾曼底號遇難記》《黃繼光》兩篇課文的選段，回顧體會人物品質(zhì)的方法：①聯(lián)系上下文②抓關(guān)鍵詞句③揣摩人物的心理活動④緊扣片段內(nèi)容，找到依據(jù)⑤抓住不同的動作⑥理由對應(yīng)。然后進行閱讀實踐，幫助學生將方法遷移到其他文本中，從而提升閱讀與鑒賞能力，培養(yǎng)學生對文學作品的深刻理解和獨立思考能力。</p> <p class="ql-block"> 牛海霞老師執(zhí)教二年級下冊《第三單元復習課》，整個單元以“走進傳統(tǒng)文化”為主題，進行串講，由字到詞到課文回顧，最后結(jié)合情境進行語言表達的訓練，思路清晰，課堂活躍，充分調(diào)動了學生的積極性，高效而精彩。</p> <p class="ql-block"> 小學二年級仿寫訓練專項復習是一個旨在提高學生寫作能力的重要環(huán)節(jié)。王偉老師引導學生通過《祖先的搖籃》選段來仿寫詩歌，讓學生在原詩的基礎(chǔ)上進行改編，用自己的語言和想象力來重新書寫詩歌的內(nèi)容，并且鼓勵學生在自己的詩歌中用上比喻、擬人等，豐富詩歌的表達形式，然后王老師又提供仿寫例句引導學生發(fā)現(xiàn)句子特點，并再次進行仿寫，為學生寫作能力的提升打下堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 講課結(jié)束，老師們對本節(jié)課進行了探討。首先是三位老師各自講述了自己的授課思路以及對這節(jié)課的反思。</p> <p class="ql-block"> 團隊老師們也毫無保留地談了自己在復習中的方法、措施，真是仁者見仁、智者見智。讓我們且思且行且努力！</p> <p class="ql-block"> 接著，宋道曄老師對這三節(jié)復習課進行了指導性點評，充分肯定了復習課中的許多優(yōu)點。也給我們做了專業(yè)的指導：1.教學設(shè)計一定要規(guī)范。2.上好復習課最重要的就是“查漏補缺”，做好歸納，精講精練，做好復習計劃。同時，強調(diào)了夯實基礎(chǔ)才能提升整體教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 下午，針對本月主題《課堂鞏固 單元作業(yè)設(shè)計的價值和路徑》，共同體成員進行了問題研討，研討內(nèi)容主要包括單元作業(yè)設(shè)計的價值與路徑、單元作業(yè)設(shè)計的目的、單元作業(yè)設(shè)計的原則、單元作業(yè)類型、單元作業(yè)分層和單元作業(yè)反饋等，王紅秋、張瑞、王偉、牛海霞、樊世杰五位老師分別展示了自己的作業(yè)設(shè)計思路，讓我們從課時作業(yè)到單元作業(yè)有了清晰的理解。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋老師通過幾個有關(guān)“小學語文作業(yè)設(shè)計與評價研究”的課題，詳細為我們講解了什么是作業(yè)設(shè)計以及該怎樣進行作業(yè)設(shè)計，并指出：作業(yè)設(shè)計是作業(yè)評價的關(guān)鍵。教師要以促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，精心設(shè)計作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 教育是民族復興、社會進步的重要基石。作為一名教師，我們身上承擔著培養(yǎng)民族復興大任的時代新人的重任，我們更要做一名教育的有心人！本屆骨干教師培訓為我們的成長提供了廣闊的舞臺，相信我們?nèi)w學員都能在此次培訓中提升自身能力，遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block">撰稿：張彥</p><p class="ql-block">拍攝：張文影</p><p class="ql-block">審核：王紅秋</p><p class="ql-block">時間：2024.6.17</p>