<p class="ql-block">五月五</p><p class="ql-block">麥浪黃一度春秋</p><p class="ql-block">一歲芳華端午又至</p><p class="ql-block">又是一年端午到，周五，學(xué)校給每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)粽子，學(xué)校發(fā)的粽子吃著特別香！</p> <p class="ql-block"> 記得小時(shí)候，每每端午，周?chē)従涌傄墼谝黄?，打粽葉，淘糯米，然后圍坐在一塊兒，端一根長(zhǎng)凳，把一頭翹起，然后兩邊對(duì)抗比賽，比比誰(shuí)包得又快又好。包完一份就拿到鍋里去煮，有的粽子是中看不中用，邊煮就邊壞了，鍋里一邊煮，鍋外的人們笑得樂(lè)呵呵的！雖看了很多年，但對(duì)于如何包粽子至今不會(huì)，眼睛一看似乎簡(jiǎn)單，但手一操作就全廢了！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于端午節(jié)，這幾年隨著各地賽龍舟鉚足了勁兒，是越來(lái)越重視了！看過(guò)一篇文章《今天，我們應(yīng)該怎樣紀(jì)念屈原》覺(jué)得很有意義！</p><p class="ql-block"> 先了解屈原吧，屈原出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)丹陽(yáng)（今湖北宜昌）。早年，他曾出任楚國(guó)左徒、三閭大夫，參與國(guó)家外交和宗族事務(wù)，意氣風(fēng)發(fā)。后來(lái)，受舊貴族勢(shì)力讒言禍害，兩度被放逐，在楚國(guó)都城被攻破之際，他選擇在汨羅江自沉殉國(guó)。</p><p class="ql-block"> 在那個(gè)“朝秦暮楚”“楚材晉用”的年代，很多文人士大夫信奉“良禽擇木而棲”“能臣擇主而事”，“士無(wú)定主”是當(dāng)時(shí)普遍的擇業(yè)現(xiàn)象。但屈原似乎是個(gè)“另類”。無(wú)論受到多少不公，處境多么艱難，他始終對(duì)自己出生的楚國(guó)一片忠心，始終心系家國(guó)。 </p><p class="ql-block"> 國(guó)家受難之際，他矢志不移?！奥嗄恳粤饔^兮，冀一反之何時(shí)？鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！?lt;/p><p class="ql-block"> 從“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)，狐死必首丘”，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，再到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，一脈相承的愛(ài)國(guó)主義精神，成了中國(guó)傳統(tǒng)文化中最耀眼、最恒久的基因傳承。</p><p class="ql-block"> 與愛(ài)國(guó)精神交融互濟(jì)的，是屈原心憂天下的民生情懷，這是他身上又一個(gè)分外打眼的精神特質(zhì)。屈原常年被放逐，在與勞動(dòng)人民的親身接觸中，感受到了民生艱難?！安烀袂椤薄坝[民德”“哀民生”成為他創(chuàng)作的關(guān)鍵詞。</p><p class="ql-block"> 到了中學(xué)孩子們會(huì)學(xué)習(xí)屈原的《離騷》，《離騷》中那句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，大概是每個(gè)能識(shí)文斷句的炎黃子孫，都耳熟能詳?shù)脑?shī)句，飽含著屈原對(duì)勞動(dòng)人民無(wú)盡的關(guān)愛(ài)、哀憐和敬意。</p><p class="ql-block"> 粽香之中、龍舟之外，端午節(jié)和屈原，從傳統(tǒng)節(jié)日中了解傳統(tǒng)文化，這些精神文化足以照亮我們每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的前行道路，也賦予我們這個(gè)民族奮發(fā)向前的無(wú)窮力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 端午前后，便是億萬(wàn)家庭關(guān)注的日子，畢竟高考就在這幾天！上課時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)給孩子們強(qiáng)調(diào)還有多久期末，還有多久中考，還有多久高考……不是為了渲染氛圍，而是，我們絕大部分人真的都是通過(guò)高考慢慢和社會(huì)相擁！</p><p class="ql-block"> 對(duì)于更多考生來(lái)說(shuō)，其實(shí)高考那三天真的不那么緊張，反而覺(jué)得是一種解脫和釋然，更緊張的是站在考場(chǎng)外翹首以盼的父母，孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，孩子自己覺(jué)得沒(méi)多大的事兒，但在父母眼里都是“天大的事兒”，更何況是“高考”這種事兒！</p><p class="ql-block"> “若是月亮還沒(méi)來(lái)，路燈也可照窗臺(tái)，照著白色的山茶花微微開(kāi)”“若是晨風(fēng)還沒(méi)來(lái)，晚風(fēng)也可吹入懷，吹著那一地樹(shù)影溫柔搖擺”……最近，《若月亮沒(méi)來(lái)》這首歌火了，不僅因?yàn)樾缮项^，也因?yàn)楦柙~很治愈，唱進(jìn)了無(wú)數(shù)普通人的心里。</p><p class="ql-block"> 歌詞中的“月亮”代表什么？或是理想，或是自洽，每個(gè)人有不同的理解。倘若它們遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，我們?cè)撛趺崔k？</p><p class="ql-block"> 人生海海，也許我們一時(shí)沒(méi)能達(dá)到心中的目標(biāo)、沒(méi)能贏得他人的掌聲，但這并不意味著努力沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有意義、沒(méi)有收獲。在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境中，在“拔劍四顧心茫然”的迷惘中，在“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的孤獨(dú)中，請(qǐng)記得給自己加加油、鼓鼓勁。</p><p class="ql-block"> 不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就自我懷疑，只要向前就有意義。若是掌聲還沒(méi)來(lái)，別沮喪，別退縮，別氣餒，自己也可多喝彩。</p> <p class="ql-block"> 我常常在課堂上花半節(jié)課一節(jié)課的時(shí)間和孩子們“閑聊”，很多時(shí)候是“意有所指”，很多時(shí)候是前一晚看到了是什么有意義、有價(jià)值的東西想要分享，有的時(shí)候甚至是因?yàn)橹芤换蛘叻偶俸蠛⒆訝顟B(tài)不佳，都會(huì)聊上一段！我是一個(gè)不擅長(zhǎng)“占課”的老師，我會(huì)覺(jué)得很不好意思，會(huì)覺(jué)得剝奪了孩子本身的自由和權(quán)利，所以有時(shí)，當(dāng)我覺(jué)得占課時(shí)，也會(huì)擺上一會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 這是今年的高考作文題，第一份是重慶的高考題，現(xiàn)在讓我來(lái)寫(xiě)，真的不見(jiàn)得寫(xiě)得好，甚至達(dá)不到50分作文分，從這些習(xí)作題目可以看到很多題目都是時(shí)代、時(shí)事的縮影！</p><p class="ql-block"> 這就不得不提到手機(jī)，在大家都不習(xí)慣看新聞聯(lián)播時(shí)，要了解時(shí)事，不得不通過(guò)手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，如果完全不接觸，那很多東西真的毫無(wú)思路，更別提有獨(dú)特見(jiàn)解了！所以，合理有意識(shí)地使用電子產(chǎn)品，聊天有意無(wú)意地聊聊國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，有利于培養(yǎng)孩子的視野和看待問(wèn)題的角度，而不僅僅只是做題刷題的工具！</p> <p class="ql-block"> 最近的孩子們也是進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段，黑板上每天都在更換“距離期末測(cè)試還有……天”，我知道，很多孩子已經(jīng)有了比較好的，屬于自己的“出路”，期末測(cè)試遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上“中考”“高考”等決定命運(yùn)的大考，但每一次測(cè)試都是階段性的檢查，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，每一次都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待！</p> <p class="ql-block"> 前段時(shí)間在網(wǎng)上一個(gè)梗，叫“人的一生都很關(guān)鍵”，從幼兒園小班到畢業(yè)工作，從成家到生子，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)階段都容不得半點(diǎn)閃失。我們似乎一直在用力追求一個(gè)完美的、圓滿的“標(biāo)準(zhǔn)人生”，去消除所有可能出現(xiàn)的缺憾，盡管或許已經(jīng)累到精疲力盡。</p><p class="ql-block"> 即便如此，遺憾常常如影隨形。曾經(jīng)在最好的年華恣意享受，多年后“白首方悔讀書(shū)遲”；曾經(jīng)輕易地許下承諾，最終“此情可待成追憶”；曾經(jīng)約定親朋好友常聚，卻總是“遍插茱萸少一人”；曾經(jīng)敷衍掐斷父母的電話，卻道“子欲養(yǎng)而親不待”……</p><p class="ql-block"> 也許生命怎么活都會(huì)有遺憾，關(guān)鍵在于你怎么去領(lǐng)悟，把這個(gè)遺憾的部分變成一種生命力的圓滿。與遺憾和解并不等于放棄對(duì)圓滿的追求，遺憾存在的意義，是為了讓人懂得珍惜，也學(xué)會(huì)自省。將滿而未滿，或許是人生最好的狀態(tài)，意味著未來(lái)依然充滿無(wú)限可能。</p><p class="ql-block"> 生活不在別處，當(dāng)下亦非全部。若是圓滿還沒(méi)來(lái)，就把握現(xiàn)在，擁抱坦然，遺憾也可作留白。</p><p class="ql-block"> 從下周開(kāi)始，黑板上的倒計(jì)時(shí)就是個(gè)位數(shù)了，希望留白，但更希望孩子們圓滿??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>