<p class="ql-block"> 按照教育部文件精神，我園深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，引導教師和家長堅持科學育兒理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和年齡特點，關注幼兒身心健康，為今后的學習生活和終身發(fā)展奠基。</p><p class="ql-block"> 作為家長，我們該如何正確理解孩子的學習，珍視孩子童年生活的獨特價值，努力使每一個孩子都擁有一個快樂生活、健康成長的美好童年呢？</p> <p class="ql-block"> 一、樹立科學的兒童教育觀</p><p class="ql-block"> 幼兒在園的一日生活皆是課程，一切課程都應滲透在幼兒的一日生活當中。從課程觀來看，幼兒園的一切課程都來源于生活，讓課程生活化。從游戲觀來看，讓幼兒學會生活，把在園的生活用幼兒喜愛的學習方式賦予它教育意義，讓生活課程化。家長們要切實扭轉(zhuǎn)過度強調(diào)知識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內(nèi)容的錯誤傾向，重點關注幼兒身心健康、學習品質(zhì)及社會性發(fā)展等關鍵素質(zhì)準備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，激發(fā)幼兒學習興趣，培養(yǎng)勤學好問、認真專注的學習習慣，建立初步的任務意識和規(guī)則意識，形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 二、了解幼兒的身心發(fā)展特點</p><p class="ql-block"> 3-6歲表現(xiàn)出明顯的能力發(fā)展年齡特征，年齡相差幾個月的孩子，注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等智力因素以及意志力、個性品質(zhì)等非智力素質(zhì)都會有顯著差異，而這些正是因材施教的根本，《指南》給出的兒童關鍵期發(fā)展的理念和因材施教的指導，更能幫助我們?nèi)媪私夂⒆由硇陌l(fā)展的特點。世界上從來就沒有兩片完全相同的葉子，每一個孩子都是獨特的，那些成功的家庭教育經(jīng)驗只可借鑒而無法復制。那就讓我們擦亮雙眼，用智慧的目光發(fā)現(xiàn)孩子身上每一個獨特的細胞，根據(jù)他們不同的個性特點因材施教，這也是我們教育孩子的不二法寶。</p> <p class="ql-block"> 三、積極參與幼兒的成長</p><p class="ql-block"> 積極參與幼兒的成長父母是孩子的第一任老師，要求孩子做到的，父母首先要做到。以身作則——這話說起來簡單，但實踐起來卻很難。請您相信，和孩子一起成長的父母是值得尊敬的；和父母一起成長的孩子是幸福的。我們應該關注孩子成長的結果，還是應該更關注孩子生命成長的質(zhì)量？為了那個所謂的結果，想一想我們曾經(jīng)失去了多少寶貴的東西？</p><p class="ql-block"> 孩子的成長是場馬拉松，在這個漫長的過程中，起跑得晚一些，并不能影響整體的進程，因為長跑拼得是能力，靠得是耐力，相對于孩子長長的一生而言，學前教育，便是孩子們一生的奠基工程，地基挖得深、夯得實，將來才能夠建造起堅固的高樓大廈！</p> <p class="ql-block"> 四、傾聽幼兒的話語與心聲</p><p class="ql-block"> 家長要給孩子傾訴解釋、表達自己的機會，傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導，才能更好地幫助孩子成長。</p><p class="ql-block"> 1.不要輕易打斷孩子的傾訴</p><p class="ql-block"> 我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。</p><p class="ql-block"> 2.不要以“忙”為借口拒絕溝通</p><p class="ql-block"> 很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢! 以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p><p class="ql-block"> 3.傾聽孩子的聲音需要有誠意</p><p class="ql-block"> 孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每個幼兒都有他們自己的想法，我們應該放手給他們一個能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的機會 。他們每一次的細心觀察 、靈感閃現(xiàn)、勇敢嘗試，都可能創(chuàng)造無限的精彩，讓我們傾聽孩子內(nèi)心的聲音，相伴孩子健康快樂成長。</p>