<h3> 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠的督導(dǎo)工作，強(qiáng)化幼兒園教育教學(xué)常規(guī)化管理，助力民辦幼兒園各方面管理工作的規(guī)范性以及根據(jù)贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園督導(dǎo)工作內(nèi)容，各組責(zé)任督學(xué)成員以5月督導(dǎo)內(nèi)容為目標(biāo)，開(kāi)展督導(dǎo)工作。</h3> <h3> 第19組:潘麗玲、王怡</h3> <h3> 兩位責(zé)任督學(xué)到責(zé)任區(qū)幸福童年幼兒園、天使之翼幼兒園、貝蕾幼兒園、育心幼兒園、星洲灣幼兒園、經(jīng)開(kāi)區(qū)第二保育院開(kāi)展督查工作。<br> 本次督導(dǎo)通過(guò)園所匯報(bào)、查閱資料、隨堂聽(tīng)課、實(shí)地查看的方式進(jìn)行，通過(guò)本次督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)開(kāi)區(qū)二保開(kāi)展了豐富多彩的“讀經(jīng)典·品西游”情景化游園會(huì)主題活動(dòng)，該園以《西游記》為載體，精心策劃，創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境和游戲氛圍，設(shè)置精彩有趣的西游闖關(guān)路線和挑戰(zhàn)關(guān)卡，讓孩子們?cè)诹粌和?jié)來(lái)臨之際，沉浸式體驗(yàn)西游游園會(huì)。在漫漫取經(jīng)路，歷經(jīng)“九九八十一難” 的挑戰(zhàn)關(guān)卡中，培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈、勇往直前的“西游”精神，開(kāi)啟一場(chǎng)屬于孩子們自己的“西游之旅”；貝蕾幼兒園重視幼小銜接工作，本月開(kāi)展了幼小銜接系列活動(dòng)，如邀請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園給家長(zhǎng)舉辦專題講座、組織幼兒參觀小學(xué)、迎六一“游戲我做主”活動(dòng)、舉辦幼兒拍球、繪本閱讀、整理書(shū)包、自我服務(wù)比賽等；幸福童年幼兒園離園秩序井然有序，嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡接送幼兒制度保障幼兒的安全。<br> 通過(guò)此次督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有的幼兒園大門口外圍欄上的宣傳欄過(guò)于臟舊且有較顯眼的錯(cuò)別字，建議其盡快拆除更換；“三個(gè)面積”不達(dá)標(biāo)的部分園所負(fù)責(zé)人表示，計(jì)劃下學(xué)期逐步減少招生數(shù)量，努力爭(zhēng)取“三個(gè)面積”達(dá)標(biāo)。<br> </h3> <h3> 第20組:楊水香、方觀秀</h3> <h3> 兩位位督學(xué)由園領(lǐng)導(dǎo)陪同參觀幼兒園園舍建設(shè)及文化布置，實(shí)地查看了幼兒園的整體環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施、幼兒戶外活動(dòng)等，對(duì)幼兒園的活動(dòng)專用室、校園安全等逐一進(jìn)行了檢查。并隨機(jī)進(jìn)入班級(jí)，觀摩半日教學(xué)活動(dòng)，老師們常態(tài)化、細(xì)致化的教學(xué)活動(dòng)讓孩子們可以自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲，督學(xué)對(duì)教師教育觀念的改變和教育手段的提升給予了肯定和贊揚(yáng)。<br> 通過(guò)查閱資料了解到各園積極開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防安全演練、防爆演練為孩子的安全保駕護(hù)航。<br> 存在的不足：<br> 通過(guò)查閱資料和查閱資料及與園長(zhǎng)談話，了解到有的幼兒園還存在以下問(wèn)題：<br>1.消防通道、智慧消防未完成聯(lián)網(wǎng)。<br>2.幼兒游戲材料不足，教研實(shí)際操作缺乏有效引導(dǎo)流于形式，沒(méi)有聚焦教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。<br>4.戶外活動(dòng)場(chǎng)地有限，戶外活動(dòng)時(shí)間不足2小時(shí)的情況<br>5.有小學(xué)化傾向，建議幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念。<br> 希望各園以此為契機(jī)，從細(xì)處著手，繼續(xù)推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒，讓孩子們享受快樂(lè)教育，感受成長(zhǎng)幸福，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦高質(zhì)量的幼兒園。</h3> <h3> 第21組:文清、陳越</h3> <h3> 第21督導(dǎo)組成員陳越、文清在5月27日邀請(qǐng)第六保育院（含分園）、新區(qū)幼兒園、創(chuàng)業(yè)幼兒園、水韻嘉城幼兒園、和信幼兒園和隱龍幼兒園這六所管轄園的園長(zhǎng)姐妹們齊聚到翠谷幼兒園開(kāi)展實(shí)地觀摩研討、交流共促的活動(dòng)。教研活動(dòng)人人卷入，樂(lè)于參與。<br> 本次督學(xué)活動(dòng)在輕松愉悅的游戲中拉開(kāi)序幕，大家一起參與理論梳理，觀摩小班游戲活動(dòng)，聚焦于游戲現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，更加清晰認(rèn)識(shí)到兒童主導(dǎo)下，兒童有選擇權(quán)、自主權(quán)，是游戲的主宰者；而教師要做的是到場(chǎng)——與幼兒建立聯(lián)系——拓展幼兒的學(xué)習(xí)。<br> 本著以兒童為本，在“共研、共享、共進(jìn)”中，加強(qiáng)園與園之間的交流，開(kāi)展形式多樣的督學(xué)活動(dòng)，同頻共振、互學(xué)共長(zhǎng)，并為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育而不懈努力。</h3> <h3> 第22組:曾鵑蕾、鐘日招</h3> <h3> 通過(guò)小組座談、實(shí)地考察、查閱資料等方式到各園所進(jìn)行督察。在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)：<br> 1.對(duì)照開(kāi)學(xué)初園內(nèi)各項(xiàng)學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合校園環(huán)境、工作臺(tái)賬、交流座談可以看出各園均能夠扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，其中金色搖籃幼兒園本學(xué)期各類計(jì)劃詳實(shí)，活動(dòng)內(nèi)容形式豐富。<br> 2.各園所也正在如期推進(jìn)年檢工作，大部分過(guò)程性材料都做得更加規(guī)范。<br> 3.各園安全管理意識(shí)較強(qiáng)，能夠關(guān)注校園安全相關(guān)時(shí)事新聞舉一反三開(kāi)展安全工作會(huì)議，提高校園安全管理。<br>存在的不足：<br> 1.黃金家園幼兒園離園場(chǎng)地處于幼兒園外面的人行道上，沒(méi)有安全防護(hù)墻，只有班級(jí)教師和一名保安，存在一定的安全隱患。<br> 2.天氣逐漸炎熱，個(gè)別幼兒園容易忽視對(duì)空調(diào)內(nèi)機(jī)過(guò)濾網(wǎng)的清潔。<br> 針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指出給予合理建議要求園所整改，對(duì)能夠立即整改的意見(jiàn)沒(méi)有開(kāi)具整改通知書(shū)，將在下一次入園督導(dǎo)時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)檢查。</h3> <h3> 第23組:舒萍、李艷</h3> <h3> 督查發(fā)現(xiàn)鳳崗片區(qū)幼兒園注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài)，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天。<br> 嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。班上老師每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。<br> 加強(qiáng)安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)；在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說(shuō)話等；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度；檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修。<br>存在的不足：<br> 個(gè)別幼兒園安保工作存在問(wèn)題。安全意識(shí)淡薄：鳳崗鎮(zhèn)東方幼兒園對(duì)幼兒園安全工作重視不夠，保安人員安全意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)安全工作的重視和認(rèn)識(shí)。<br> 緊急應(yīng)急響應(yīng)能力不足：一些幼兒園在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急情況的能力不足。</h3> <h3> 第24組:何麗玲、陶小燕</h3> <h3> 走進(jìn)三江鄉(xiāng)轄區(qū)7所幼兒園全面了解幼兒園工作計(jì)劃、教學(xué)（務(wù)）、德育、后勤（總務(wù)）等執(zhí)行情況，各項(xiàng)安全工作落實(shí)情況，開(kāi)展學(xué)前教育普及普惠工作情況督查，開(kāi)展4月份內(nèi)容回頭看督查。<br> 2024年5月18日鳳崗鎮(zhèn)、三江鄉(xiāng)公民辦幼兒園召開(kāi)5月份聯(lián)合督導(dǎo)會(huì)。第23、24督導(dǎo)小組責(zé)任督學(xué)聯(lián)合，搭建同研共建的平臺(tái)，促進(jìn)教育資源的共享，公民辦幼兒園園長(zhǎng)、老師共30多人參與。本次流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，各幼兒園表示，將以此次督導(dǎo)交流會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)上級(jí)文件精神，依照普及普惠督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化幼兒園管理，提升內(nèi)涵，優(yōu)化師資隊(duì)伍，美化育人環(huán)境。</h3> <h3> 今后各組成員也將繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)力度，推動(dòng)各園不斷改進(jìn)和提升工作水平，為贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。<br><br><br>【幼兒園第一教育督導(dǎo)工作站】<br>19組:潘麗玲、王怡<br>20組:楊水香、方觀秀<br>21組:文清、陳越<br>22組:曾鵑蕾、鐘日招<br>23組:舒萍、李艷<br>24組:何麗玲、陶小燕<br><br>編輯：陶小燕<br>供圖：何麗玲<br>初審：楊水香<br>終審：謝如男</h3>