“童心向黨，朵朵葵花向太陽(yáng)；快樂(lè)六一，分享你我的童年”趙家卓幼兒園慶六一文藝匯演

張博雅

當(dāng)時(shí)間的指針輕輕劃過(guò)2014年的六月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)屬于孩子們的盛宴——六一兒童節(jié)。這個(gè)月，陽(yáng)光明媚，繁花似錦，空氣中彌漫著童真與歡樂(lè)的氣息。 讓我們向?yàn)榱晃枧_(tái)布置付出辛勤努力的家長(zhǎng)們和朋友們致以最誠(chéng)摯的感謝！是你們的精心策劃和無(wú)私奉獻(xiàn)，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和色彩的表演空間。你們的付出讓這個(gè)舞臺(tái)更加絢爛奪目，讓孩子們能夠在如此美好的環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華。再次感謝你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們共同為孩子們的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)童年加油助力！非常遺憾的是，我們未能捕捉到他們辛勤工作的身影，錯(cuò)過(guò)了記錄他們無(wú)私付出的寶貴瞬間。但他們的努力與貢獻(xiàn)，我們始終銘記在心，并深感感激。 讓我們向家長(zhǎng)們和朋友們表示衷心的感謝，他們不僅為小朋友們和幼兒園老師們精心化妝，還為他們梳理了精美的發(fā)型。他們的巧手讓每一個(gè)孩子和老師都煥發(fā)著光彩，無(wú)論是妝容還是發(fā)型，都顯得如此精致和完美。這份付出不僅讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上更加自信閃耀，也為整個(gè)表演增添了一份獨(dú)特的魅力。我們深感感激，感謝你們的細(xì)心與耐心，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受到了更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。 化完妝的小朋友們迫不及待地穿上了各自獨(dú)特的表演服，他們身著的服飾豐富多彩，宛如一場(chǎng)歷史與文化的盛宴。有的小朋友披上了紅軍的戰(zhàn)袍，英氣逼人；有的則穿上了芝麻官的官服，憨態(tài)可掬；有的小朋友扮成了清朝的格格，婉約端莊；有的穿上了日本軍官的衣服，試圖展現(xiàn)出軍官的威嚴(yán)。有的換上了才子的服飾，寬袖翩翩，透出一股儒雅的氣質(zhì)。還有的小朋友則身著阿哥的長(zhǎng)袍，風(fēng)度翩翩。這些精心挑選的服飾不僅讓孩子們仿佛穿越到了不同的歷史時(shí)期，更讓他們?cè)谖枧_(tái)上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下迅速集合，他們整理好各自的表演服，確保發(fā)型和妝容都完美無(wú)瑕。隊(duì)伍整頓得井然有序，孩子們的臉上洋溢著期待和興奮。隨后，他們手牽手，精神飽滿(mǎn)地準(zhǔn)備向舞臺(tái)進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備在觀眾面前展現(xiàn)他們的精彩表演。 我們的隊(duì)伍正穩(wěn)步向趙家卓舞臺(tái)進(jìn)發(fā)，腳下的步伐堅(jiān)定有力，仿佛每一步都承載著對(duì)即將到來(lái)的表演的期待和憧憬。此刻，我們已踏上了通往成功的道路，心中充滿(mǎn)了對(duì)美好未來(lái)的向往和信心。 在文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕之際，果果老師首先上臺(tái)發(fā)表了熱情洋溢的講話。她的聲音溫柔而富有力量，為整場(chǎng)晚會(huì)注入了活力和溫暖。隨后，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了簡(jiǎn)短而有力的致辭，對(duì)孩子們的努力和成果給予了高度贊揚(yáng)，并寄予了深切的期望。緊接著，趙家卓畢書(shū)記的講話更是鼓舞人心，他的話語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)孩子們未來(lái)發(fā)展的美好祝愿和對(duì)學(xué)校未來(lái)的堅(jiān)定信心。在三位重要嘉賓的講話結(jié)束后，文藝晚會(huì)正式拉開(kāi)了序幕，孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目即將一一呈現(xiàn)。 快聽(tīng)，小主持的聲音洪亮而富有感染力，每一個(gè)字句都充滿(mǎn)了童真與活力，仿佛是一股清泉，滋潤(rùn)著在場(chǎng)每一位聽(tīng)眾的心田。她們的走路姿勢(shì)優(yōu)雅而自信，每一步都顯得那么從容不迫，展現(xiàn)出了出色的主持才能和舞臺(tái)魅力。在這場(chǎng)節(jié)日的盛宴中，她們用甜美的微笑、流利的語(yǔ)言和生動(dòng)的表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)所有人的喜愛(ài)和贊譽(yù)。她們是這場(chǎng)六一兒童節(jié)最美的風(fēng)景，也是我們幼兒園最閃耀的明星。 第一個(gè)節(jié)目:開(kāi)場(chǎng)舞《雄獅少年》隨著音樂(lè)的響起，小朋友們手持小龍道具，仿佛化身成一條條靈動(dòng)的小龍，在舞臺(tái)上舞動(dòng)起來(lái)。他們動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐輕盈，小龍隨著他們的動(dòng)作在空中翻飛、盤(pán)旋，仿佛真的有了生命一般。整個(gè)舞臺(tái)被五彩斑斕的小龍和孩子們的熱情所充滿(mǎn)，構(gòu)成了一幅充滿(mǎn)生機(jī)與活力的畫(huà)面。這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的震撼，讓我們感受到了龍年帶來(lái)的喜慶與歡樂(lè)。 第二個(gè)節(jié)目:鼓舞《精忠報(bào)國(guó)》當(dāng)激昂的旋律響起，孩子們手握鼓槌，全情投入地敲擊著鼓面。他們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)力量，每一次敲擊都如同雷霆萬(wàn)鈞，仿佛在詮釋著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)和對(duì)精忠報(bào)國(guó)精神的堅(jiān)定傳承。孩子們的表演不僅展現(xiàn)了他們出色的音樂(lè)天賦和節(jié)奏感，更傳遞出了一種積極向上、勇往直前的精神風(fēng)貌。他們的表現(xiàn)令人震撼，讓人感受到了新時(shí)代少年的風(fēng)采和力量。 第三個(gè)節(jié)目:小班舞蹈《格格駕到》?舞臺(tái)上，小班的小格格們猶如活潑的精靈，靈動(dòng)可愛(ài)。他們時(shí)而俏皮地眨眼，展現(xiàn)出無(wú)盡的童趣；時(shí)而巧妙地轉(zhuǎn)身，透露出機(jī)靈的才智。每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了童真與活力，讓人忍俊不禁，為他們的可愛(ài)與靈動(dòng)喝彩。 第四個(gè)節(jié)目:是由鐘天宇爺爺帶來(lái)的戲曲:《安安送米》他巧妙地將戲曲中的情感融入到每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢(shì)之中，使得“安安送米”這一經(jīng)典故事煥發(fā)出新的生命力。鐘天宇爺爺?shù)谋硌莶粌H展現(xiàn)了戲曲的魅力，更傳遞了一種對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。他的表演讓人們感受到了戲曲的韻味與內(nèi)涵，也讓我們對(duì)這位年長(zhǎng)的藝術(shù)家充滿(mǎn)了敬意與欽佩。他的“安安送米”不僅是一段戲曲的演繹，更是一次心靈的觸動(dòng)與共鳴。 第五個(gè)節(jié)目:甩旗舞《紅星閃閃》三位老師與孩子們共同演繹出了一幅令人震撼的畫(huà)面。他們的配合默契無(wú)間，仿佛每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)精心編排，完美融合。孩子們手中的旗幟在他們手中靈活舞動(dòng)，如同紅星閃耀，熠熠生輝。整個(gè)舞臺(tái)仿佛被他們的熱情和活力所點(diǎn)燃，散發(fā)出耀眼的光芒。 第六個(gè)節(jié)目:小班舞蹈《小小芝麻官》這群小芝麻官們，身著大紅袍，頭戴烏紗帽，宛如古代的小小官員，盡顯稚嫩卻又不失威嚴(yán)。他們?cè)谖枧_(tái)上，以詼諧幽默的方式，展現(xiàn)了孩子們的童真與可愛(ài)。他們兩袖清風(fēng)，象征著純潔無(wú)邪的心靈，讓人感受到一股清新之風(fēng)。小班的小朋友們，通過(guò)他們的表演，生動(dòng)地詮釋了芝麻官的形象，不僅贏得了觀眾的喜愛(ài)，更讓人們看到了他們純真、善良、勇敢的一面。愿他們今后的人生，也能像他們所扮演的小小芝麻官一樣，深受人們喜愛(ài)，活出自己的精彩。 第七個(gè)節(jié)目:是由大中班家長(zhǎng)帶來(lái)的《二奶奶拐杖舞》家長(zhǎng)們的高度配合，無(wú)論是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還是節(jié)奏的把控，都展現(xiàn)出了極高的默契度。在舞蹈中，家長(zhǎng)們身姿挺拔，動(dòng)作流暢，每一步都透露出專(zhuān)業(yè)的風(fēng)范和扎實(shí)的功底，使得整個(gè)舞蹈呈現(xiàn)出卓越的藝術(shù)效果。他們的表演不僅贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，也展現(xiàn)了家長(zhǎng)們多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌。 第八個(gè)節(jié)目:情景劇《王二小》孩子們通過(guò)角色扮演，深入理解了王二小這個(gè)英雄形象，將他的勇敢、機(jī)智和正義感表現(xiàn)得淋漓盡致。他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)非常出色，更將角色性格刻畫(huà)得生動(dòng)逼真。在整個(gè)表演過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)合作精神，彼此之間的配合默契十足。他們的表演不僅讓觀眾們感受到了王二小這個(gè)英雄形象的魅力，更讓人們對(duì)這些孩子們的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。他們的精彩現(xiàn)，不僅是對(duì)自己的鍛煉和提升，更是對(duì)幼兒園教育成果的最好展示。 第九個(gè)節(jié)目:是由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的小品《城市人和鄉(xiāng)下人》他們?cè)谛∑分谐晒λ茉炝顺鞘腥撕袜l(xiāng)下人兩個(gè)截然不同的角色形象，展現(xiàn)了他們各自的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣。在表演中，家長(zhǎng)朋友對(duì)角色的刻畫(huà)細(xì)膩入微，不僅通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，還通過(guò)微妙的情感表達(dá)，讓觀眾能夠深刻感受到兩個(gè)角色之間的文化差異和沖突。他們生動(dòng)地展現(xiàn)了城市人的時(shí)尚、現(xiàn)代和快節(jié)奏，以及鄉(xiāng)下人的淳樸、傳統(tǒng)和慢生活。??家長(zhǎng)朋友的表演充滿(mǎn)了真實(shí)感和代入感，讓觀眾仿佛置身于小品的場(chǎng)景中，感受到了城市與鄉(xiāng)村的碰撞和融合。他們的精彩表現(xiàn)不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，也讓人對(duì)這兩個(gè)角色有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。? 第十個(gè)節(jié)目:雙人舞《科目三》孩子們?cè)谖璧钢斜憩F(xiàn)得尤為出色，他們通過(guò)精準(zhǔn)的腿部動(dòng)作和充滿(mǎn)活力的舞姿，完美地詮釋了這首魔曲的精髓。盡管對(duì)腿部力量要求極高，但孩子們依舊堅(jiān)持不懈，展現(xiàn)出驚人的毅力和舞蹈才華。他們的精彩表演不僅贏得了觀眾們的熱烈掌聲，更展現(xiàn)了青春的力量和無(wú)限可能。 第十一個(gè)節(jié)目:《四大才子》中班的四位小男孩化身為古代的才子，通過(guò)舞蹈將才子的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。他們巧妙地運(yùn)用了扇子、墨鏡作為道具，為舞蹈增添了獨(dú)特的韻味。在舞臺(tái)上，他們配合默契，才子的風(fēng)流倜儻，都被他們演繹得栩栩如生。觀眾仿佛能夠穿越時(shí)空，感受到古代才子的風(fēng)雅與韻味，這四位小男孩的表演無(wú)疑給人留下了深刻的印象。他們分別是運(yùn)動(dòng)才子鐘天宇，繪畫(huà)才子畢書(shū)軒，巧手才子趙詩(shī)鈺，字海才子畢珈豪！ 第十二個(gè)節(jié)目:是由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的小品《結(jié)巴相親》家長(zhǎng)朋友們展現(xiàn)了非凡的演技和幽默感。她們巧妙地捕捉了《結(jié)巴相親》的尷尬與趣味，通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和豐富的表情，將角色塑造得栩栩如生。他們的表演不僅讓人捧腹大笑，更在歡笑中感受到了相親過(guò)程中的種種無(wú)奈和溫情。家長(zhǎng)朋友們的精彩演出，讓這個(gè)小品成為了當(dāng)晚的亮點(diǎn)，贏得了觀眾們的熱烈掌聲和喜愛(ài)。 第十三個(gè)節(jié)目:《眾人劃槳開(kāi)大船》孩子們通過(guò)精準(zhǔn)的步伐和默契的配合，將這支舞蹈的精髓完美呈現(xiàn)。每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，如同真的在劃動(dòng)大船一般。孩子們的臉上洋溢著自信和活力，他們的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和對(duì)勝利的渴望。整個(gè)表演過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)出了出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，令人不禁為他們鼓掌喝彩。 第十四個(gè)節(jié)目:小班親子《你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老》孩子們的表現(xiàn)都異常出色，他們用真摯的情感和精彩的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。然而，在這溫馨的氛圍中，小朋友李韻霜卻突然流下了眼淚。盡管淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，她依然堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)著表演，不讓自己的情緒影響到團(tuán)隊(duì)。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓人深感敬佩，同時(shí)也讓人感受到了孩子們之間深厚的情感紐帶和彼此間的支持與鼓勵(lì)。 第十五個(gè)節(jié)目:全體師生帶來(lái)的手勢(shì)舞《感謝》孩子們?cè)谖枧_(tái)上用雙手編織出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，每一個(gè)手勢(shì)都充滿(mǎn)了力量和溫度。他們的表演不僅是對(duì)觀眾的尊重，更是對(duì)這個(gè)世界和生活中每一個(gè)幫助過(guò)他們的人的感謝。這份真摯的情感通過(guò)手勢(shì)舞得到了完美的表達(dá)，讓人感受到孩子們內(nèi)心的溫暖和力量。 隨著每一個(gè)小朋友手中接過(guò)精美的水杯和六一兒童節(jié)的零食禮物，喜悅和滿(mǎn)足的笑容在他們稚嫩的臉龐上綻放。這份特別的禮物不僅是對(duì)他們努力付出的肯定，更是對(duì)他們快樂(lè)童年的美好祝愿。感謝趙家卓畢書(shū)記為小朋友們精心挑選并贈(zèng)送了這些精美的水杯，讓他們的節(jié)日更加溫馨和難忘。在這個(gè)特殊的日子里，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，每一個(gè)孩子都感受到了來(lái)自幼兒園和社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。愿這份關(guān)愛(ài)如同精美的水杯和甜蜜的零食一樣，陪伴他們度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。