幼小銜接課程系列《神奇的漢字》——一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)一年級(jí) <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，教研活動(dòng)作為教師成長(zhǎng)的“助推器”，能有效提升教學(xué)效果和質(zhì)量。2024年5月31日上午東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校（經(jīng)開）小學(xué)，開展了以“神奇的漢字”為主題的一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，精彩紛呈，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 特邀參加本次活動(dòng)的有經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，和幼教部的22老師們，還有小初銜接課程學(xué)習(xí)者70名幼兒園的小朋友們。還有小學(xué)部辛禮副校長(zhǎng)、劉洪濤主人、趙燁主人等，蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。</p> 活動(dòng)一：漢字趣學(xué) <p class="ql-block"> 新荷初綻競(jìng)芳菲，百花齊放春滿園。一年級(jí)的同學(xué)用一張張脈絡(luò)清晰、色彩鮮艷的讀書卡，讓文化展示板成了本次語(yǔ)文節(jié)最亮麗的一道風(fēng)景線，同學(xué)們?nèi)滩蛔●v足觀賞，盡情享受著經(jīng)典名著的馨香，讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。</p> 活動(dòng)二：漢字趣研 <p class="ql-block">活動(dòng)二：漢字趣研</p><p class="ql-block"> 通過漢字趣學(xué)，孩子們學(xué)會(huì)了字謎識(shí)字、看圖識(shí)字、歸類識(shí)字、形聲字規(guī)律識(shí)字等方法，對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在班級(jí)內(nèi)開展了主題式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，古詩(shī)識(shí)字、字謎識(shí)字、生活識(shí)字、姓氏識(shí)字等，回家研究并獨(dú)立制作了識(shí)字小報(bào)。</p> 活動(dòng)三：漢字趣展 <p class="ql-block"> 一年級(jí)將同學(xué)在漢字趣研中，與班級(jí)同學(xué)分享收獲，展示自己在生活中見到的、認(rèn)識(shí)的或者覺得有趣的漢字剪下來做成一份份有趣富有創(chuàng)意的剪貼報(bào)。制作猜謎書、姓氏盤、古詩(shī)中的字、字理識(shí)字小報(bào)等，異彩紛呈，打開大門的同時(shí)，提升了孩子們的識(shí)字能力。</p> 活動(dòng)四：漢字趣話 <p class="ql-block"> 中國(guó)漢字，方寸之間，盡顯智慧。每個(gè)漢字都向我們?cè)V說著許多美麗而遙遠(yuǎn)的故事。一年級(jí)學(xué)生探索漢字背后有趣的故事，了解中國(guó)漢字的神奇，觸摸祖先對(duì)萬事萬物的觀察足跡和經(jīng)驗(yàn)智慧，感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史。一年級(jí)的同學(xué)們把漢字趣學(xué)的識(shí)字方法漢字趣研的學(xué)習(xí)成果，還有漢字趣展的作品，呈現(xiàn)在我們的舞臺(tái)，展示出各班漢字學(xué)習(xí)的方法，真是一場(chǎng)視覺盛宴，</p> <p class="ql-block">一年一班 姓氏中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：《字解百家姓》在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)，感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的姓氏文化。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：舞蹈《華夏百家姓》表達(dá)對(duì)自己姓的喜愛，傳承姓氏文化和民族進(jìn)取精神。</p> <p class="ql-block">一年二班 字謎中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：視頻展示尋“字謎足跡”——知“字謎起源”——探“字謎奧秘”——?jiǎng)?chuàng)“字謎”游園會(huì)——展示《猜謎語(yǔ)》樂趣。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：《說書人》演繹中國(guó)文字的魅力，讓漢字變得生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block">一年三班 課外延伸識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：情境誦讀演繹——《弟子規(guī)》</p><p class="ql-block">通過教材中選自《三字經(jīng)》的片段《人之初》識(shí)字教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)這樣的形式很感興趣。于是延申到課外讀物《弟子規(guī)》，也是古代蒙學(xué)教材中較優(yōu)代表性的一種。</p> <p class="ql-block">一年四班 生活中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：情景劇——《我們愛識(shí)字》通過教材中識(shí)字、課外書中識(shí)字、生活中識(shí)字三個(gè)版塊展示學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：街舞《甲骨文》學(xué)生通過舞蹈的形式展現(xiàn)中國(guó)漢字的演變過程，讓漢字變得生動(dòng)有趣。</p><p class="ql-block">活動(dòng)三：手勢(shì)舞《中國(guó)字中國(guó)人》學(xué)生通過歌舞加深對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，培養(yǎng)愛國(guó)精神。</p> <p class="ql-block">一年五班 字理中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：情景劇《認(rèn)字》感受古人造字的智慧。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：承接情景劇拓展，進(jìn)一步研究字理演變過程以及字族識(shí)字方法做小報(bào)中識(shí)字展示學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程。</p><p class="ql-block">活動(dòng)三：武術(shù)操《千字文》讓識(shí)字變得鮮活、充滿趣味。</p> <p class="ql-block">一年六班 讀書中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：視頻播放學(xué)生誦讀古詩(shī)以及認(rèn)讀古詩(shī)中的象形字，制作象形字字理小報(bào)的學(xué)習(xí)過程。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：舞蹈《讀書童》，向大家展示了少年兒童的理想與追求。</p> <p class="ql-block">一年七班 古詩(shī)中識(shí)字</p><p class="ql-block">活動(dòng)一：情景劇——《讀唐詩(shī)》通過教材中識(shí)字、讀古詩(shī)中識(shí)字、做小報(bào)中識(shí)字三個(gè)版塊展示學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程。</p><p class="ql-block">活動(dòng)二：朗誦《唐詩(shī)風(fēng)韻》 中華詩(shī)頌，千百星辰。</p><p class="ql-block">活動(dòng)三：舞蹈《讀唐詩(shī)》學(xué)生通過歌舞加深對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字、中華文明、燦爛詩(shī)魂的情感，培養(yǎng)愛國(guó)精神。</p> <p class="ql-block">這次幼小銜接活動(dòng)目的：讓幼兒園的孩子對(duì)識(shí)字興趣更加濃厚，漢字是多樣化的，需要孩子們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。幼兒園的同學(xué)們?nèi)掏度?，被哥哥姐姐的漢字研究所吸引，種下一顆識(shí)字的種子，等待他們進(jìn)去校園時(shí)一定會(huì)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 力學(xué)篤行，行必致遠(yuǎn)。一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谕蟮膶W(xué)習(xí)過程中，不斷豐富學(xué)識(shí)，在繽紛多彩的語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中樂于表達(dá)，學(xué)以致用，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)，增強(qiáng)文化獲得感和幸福感，以豐厚的積淀迎接美好未來！</p> 識(shí)字漢字活動(dòng)學(xué)習(xí)字謎一年級(jí)展示古詩(shī)小報(bào)情景劇