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太行文化教育出版社情況回憶。

太行人

<p class="ql-block">“中共中央北方局舊址”轉(zhuǎn)發(fā)。</p> 太行文化教育出版社情況回憶杜毓沄 趙文敏 高文明<strong>一、成立</strong>太行文化教育出版社的成立，是在1938年 4月粉碎日軍對晉東南九路圍攻之后提出來的。這時，太行山抗日根據(jù)地(即晉冀豫抗日根據(jù)地)把敵人全部趕出了晉東南。在這一新的形勢下 ，開始進(jìn)行文化教育建設(shè)，以鞏固太行山革命根據(jù)地，堅持?jǐn)澈罂谷沼螕魬?zhàn)爭。從政治上講：當(dāng)時我黨我軍在晉冀豫抗日根據(jù)地的影響雖然逐步擴(kuò)大，但還有國民黨、閻錫山從忻州、太原敗退下來的一部分部隊駐守在晉東南 ，有一些縣還存在著舊的地方政權(quán)，形勢相當(dāng)復(fù)雜。為了更好地進(jìn)行團(tuán)結(jié)和斗爭，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的影響，使我黨、 我軍更好地站住腳，也需要進(jìn)一步提高全體干部的政治水平與理論水平，進(jìn)一步提高人民的抗日覺悟和抗戰(zhàn)必勝的信心。從文化教育上講： 廣大敵后的學(xué)校教育已陷于癱瘓狀態(tài)，舊的學(xué)校教材已不適應(yīng)抗日救亡的要求，急需編印新的教材。當(dāng)年6月， 中共冀豫晉省委會議決定出版《中國人報》，不久北方局朱瑞同志提出，成立太行文化教育出版社。這是隨著抗戰(zhàn)形勢的發(fā)展和根據(jù)地建設(shè)的需要而提出來的。<h3> 籌辦太行文化教育出版社的工作 ，是在屯留縣東固村時開始的。時間約在1938年7月 ，朱瑞同志找有關(guān)人員開過一次會，宣布成立太行文化教育出版社。并指定王振華任社長、張柏園任副社長。在8月1日《中國人報》上刊登成立啟事。后因王振華一直在沁縣辦學(xué)校，沒到任 ，改任張柏園為社長，又增補(bǔ)杜毓沄為副社長。當(dāng)時規(guī)定太行文化教育出版社的主要任務(wù)是：1.宣傳共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一 戰(zhàn)線政策；2.聯(lián)絡(luò)團(tuán)結(jié)文化教育界人士；3.訓(xùn)練小學(xué)師資，開展抗日的教育工作；4.編輯出版小學(xué)教科書及各種圖書、教材、宣傳畫 ，其中以出版小學(xué)教材為主要任務(wù)。根據(jù)北方局的決定和朱瑞同志的具體指示，太行文化教育出版社在1938年10月在長治正式成立，開始辦公。社址在長治城內(nèi)府坡街路西22號 ，對面路東也有幾間房子辦公。府坡街北頭還有兩個辦公室。由于敵機(jī)轟炸，后又搬到長治城西南角一個私人住宅的兩個院子里辦公。開頭的少數(shù)同志，是從八路軍晉南干部學(xué)校抽調(diào)來的。 ????<h3> <strong>二、機(jī)構(gòu)、人員</strong>太行文化教育出版社的機(jī)構(gòu)是在正、副社長的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立編輯、文化教育、出版后勤三個部：編輯部負(fù)責(zé)編輯圖書、教材及各種宣傳品。 開始是陳沂任編輯部部長，陳沂調(diào)走后， 陳岱負(fù)責(zé)過一及，以后又由李竹如任部長，李竹如調(diào)離后 ，張磐石任部長直到結(jié)束。文化教育部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)團(tuán)結(jié)文化教育界人士， 開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，培訓(xùn)師資。部長由杜毓沄兼任。出版后勤部負(fù)責(zé)行政、總務(wù)、財務(wù)和出版、發(fā)行任務(wù)。 部長為楊敘九。除上列人員外，有編輯陳岱(女，擔(dān)任一段時間編輯部負(fù)責(zé)人)、 趙文敏、郭紹湯、古維進(jìn)、謝豐、羅定楓、謝文明、李漢暉(1942年5月犧牲)、張萃中、馬印秋、 張德甫，黃嘯曾、黃君玨(女，1942年5月犧性)、王默磬。黨務(wù)行政和發(fā)行工作人員有李克堅、劉曉晞、段啟潛、王志蔭、楊志洲、王鳴柯、劉毅民、王友唐、韓秩吾(1942年5月犧牲)、 張向一、趙志洪、郭惠亭、徐晨鐘(1942年5月犧牲)、 齊青若(女)趙煨(女)、張向凌、武顯亭、張培霞(女)、歐陽洛(女)、程慶豐、 張開基、張榮安、韓石濤、陳通順(陳奎)、劉勇(女)、郭高嵩、郭高嵐、劉彥(女)、吳鴻遜(女)、 劉展平(女)、劉喜、劉寶璋、劉松山等。工作人員由少到多，發(fā)展到八九十人。<strong>三、主要工作</strong>太行文化教育出版社的主要工作如下：(一)編寫出版教材、刊物、圖書、年畫和宣傳品。根據(jù)毛主席論持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針和鞏固晉冀豫抗日根據(jù)地的實際需要，北方局要求出版社首先編寫一套戰(zhàn)時小學(xué)讀本，供小學(xué)和部隊?wèi)?zhàn)士使用 ，并由陸定一同志親自指導(dǎo)這一工作。當(dāng)時太行文化教育出版社把編寫課本作為首要的中心任務(wù)， 幾個主要負(fù)責(zé)干部都參加了這一編寫工作。在編寫過程中，要體現(xiàn)以下幾個原則和要求：1.抗日戰(zhàn)爭的持久戰(zhàn)與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。2.抗日戰(zhàn)爭與民主建國的關(guān)系，在抗戰(zhàn)中建設(shè)民主的新國家。3.國際主義與愛國主義的。在有些具體想法上，有過爭論。經(jīng)朱瑞同志指示，很快得到解決，我們反對的只是日本軍閥和日本帝國主義。4.根據(jù)關(guān)于戰(zhàn)時學(xué)制的大體設(shè)想， 小學(xué)四年編印課本四冊。四年中認(rèn)識常用字二千至三千。大體上能寫簡單信件，會記賬，能寫路條 ，看簡單的宣傳品和報紙等。中學(xué)二至三年，根據(jù)過去漢字測驗的情況，要求中小學(xué)共識字約七千左右。5.課本的體裁，要求多樣化、通俗化，如歌謠、便條、書信、詩歌等等。經(jīng)過三個月的緊張工作，《戰(zhàn)時讀本》于1939年1月脫稿。經(jīng)陸定一同志審查修改和北方局的批準(zhǔn)，用木刻版印刷，向整個抗日根據(jù)地發(fā)行。北方局還獎勵太行文化教育出版社百元現(xiàn)金，以資鼓勵。伴隨《戰(zhàn)時讀本》(四冊)的發(fā)行，趙文敏還寫了《怎樣辦民族革命小學(xué)》(石印本)。課本主要編輯人員是陳沂、趙文敏、段啟潛等。在1939年4月1日還出刊了《抗戰(zhàn)生活》。它是反映在我黨領(lǐng)導(dǎo)下軍民斗爭生活的綜合性刊物，有時事述評、經(jīng)驗教訓(xùn)、信息辭典、文藝等專欄?！犊箲?zhàn)生活》是李竹如和張磐石先后主編的 出刊六期，遇敵掃蕩?？?。<h3> 出版社在1939年7月撤出長治后 ，大部分隨中共太南地委在平順、壺關(guān)一帶活動。在這期間編輯出版了華北《新華日報》太南版，主編是陳沂，編輯有張磬石 、楊波、杜宏、馬楠、劉祖春等。以后改為《太南日報》，歸地委領(lǐng)導(dǎo)，成為地委報紙。重要的是出版政治類書籍，有毛澤東著《論持久戰(zhàn)》 《論新階段》《辯證法唯物論》，毛澤東、洛甫等著《世界大戰(zhàn)新階段與中國抗戰(zhàn)新階段》 ，彭真著《晉察冀邊區(qū)漢奸托派賣國罪》 ，黎平著《國際形勢與我國抗戰(zhàn)》，李公樸著《華北敵后晉察冀》 ，還有《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線教程》等。<h3> 另外還出一些小冊子。如趙文敏著《關(guān)于憲政問題》， 王默磬著《近代史講話》，這些主要是供給青年閱讀的。還出一些通俗讀物，如《新千字文》(李漢暉著) 《防空常識》、《游擊小組講話》等。在1938年底，還專門組織出版年畫 ，由郭惠亭和張向凌負(fù)責(zé)，趙子岳負(fù)責(zé)繪畫，找工人組織了一個木刻套色印刷廠。1939年的春節(jié)前，年畫就出現(xiàn)在大街上 ，和廣大群眾見面。重慶《新華日報》曾發(fā)表文章《太行山上的抗戰(zhàn)年畫》。通俗讀物和年畫是供給識字少或不識字的廣大工農(nóng)兵大眾看的。此外，還有對日軍宣傳的日文標(biāo)語、口號 ，對群眾宣傳的一些標(biāo)語、口號。如“堅持抗戰(zhàn) 反對投降”，“堅持團(tuán)結(jié)、反對分裂”，“堅持進(jìn)步、反對倒退'等。太行文化教育出版社出版書目附后(略)(二)聯(lián)系團(tuán)結(jié)文化團(tuán)體和文化人，開展文化活動。出版社聯(lián)系的團(tuán)體有太行山劇團(tuán) ，這是北方局朱瑞同志組建的，后來交區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)， 是太行山抗日根據(jù)地影響很大的劇團(tuán) ，團(tuán)長是趙樹芳，副團(tuán)長王炳炎，指導(dǎo)員是洪荒(阮章競) 、趙迪之。藝術(shù)骨干有趙子岳等。出版社和劇團(tuán)是姐妹團(tuán)體 ，經(jīng)常聯(lián)系共同開展文化活動。還有長治犧盟中心區(qū)秦春風(fēng)、王春等同志領(lǐng)導(dǎo)的黃河日報社， 張魚為社長的民族革命通訊社。北方局指定太行文化教育出版社和他們聯(lián)系，往來很密切，他們做了不少工作。在教育界我們還經(jīng)常聯(lián)系山西省立長治四中， 校長是張安云。李伯釗同志從延安來太行后，她和美術(shù)界的陳鐵耕 、羅工柳、鄒雅等都為太行文化教育出版社做了不少工作。1939年秋晉東南成立文化界抗日救國聯(lián)合總會，張柏園代表太行文化教育出版社參加并偕張萃中、謝豐等在太南文聯(lián)主持工作，直到1940年。由于出版社聯(lián)系了一些文化教育團(tuán)體， 因此經(jīng)常利用各種形式，進(jìn)行廣泛的抗日宣傳教育 ，大力宣傳共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，如參加五專區(qū)工、 農(nóng)、婦、青召開的各種群眾性集會，在會上進(jìn)行講演，介紹抗戰(zhàn)形勢和我黨有關(guān)抗日的政治主張。 還在《中國人報》上發(fā)出倡議，在城鄉(xiāng)廣泛建立和組織抗日文化宣傳機(jī)構(gòu)，最大限度地動員民眾參加抗日。 經(jīng)過出版社的倡導(dǎo)以及地方黨組織的推動，根據(jù)地鄉(xiāng)紛紛組織文化教育實施委員會和民族革命文化俱樂部。 在一些村鎮(zhèn)還辦起了圖書室、閱報室以及民眾學(xué)校等抗日教育場所，出版壁報、刊物，成立研究會、座談會等。1939年初 ，為了適應(yīng)工作的發(fā)展，出版社還先后在沁縣、陵川、武安、 邢臺等地設(shè)立了分社。陵川分社于1939年5月 4日還出版了雜志(太行文化》(半月刊)(三)辦太行文化教育訓(xùn)練班1939年12月辦了一期太行文化教育訓(xùn)練班，學(xué)生是從五專署各縣招考錄取的。目的是為了培訓(xùn)抗日救亡的文教干部。開學(xué)日期是在12月 20日。地址是在長治城里原山西省立第四師范學(xué)校附屬小學(xué)的地方。講授的主要課程有 ：《論持久戰(zhàn)》《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線》《社會發(fā)展史》《寫作基本知識》 講課人大部分是太行出版社的主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志。組織這一工作的有段啟潛、劉曉晞。在訓(xùn)練班擔(dān)任隊長的是王鳴柯，擔(dān)任指導(dǎo)員的是劉毅民(劉宗渭)。學(xué)生約有四五十人。學(xué)習(xí)時間是7周，1939年2月上旬結(jié)業(yè)。結(jié)業(yè)后 ，大部分學(xué)生分配到五專區(qū)文化教育部門和抗日救亡團(tuán)體去工作，太行文化教育出版社也留下了十人。有高文明、程慶豐、張榮安等。這些學(xué)員分配出去 ，對當(dāng)時在文化教育方面的抗日救亡工作，也起了一定的作用。(四)印刷工作太行文化教育出版社成立初期，沒有自己的印刷廠 ，是利用社會上的石印承印東西的。 當(dāng)時社會上有兩家石印機(jī)構(gòu)，一家叫成文印刷局 ，經(jīng)理叫李長福，有工人師徒6人，石印機(jī)3 臺，8開圓盤機(jī)一臺。另一家是新生印刷廠 ，經(jīng)理叫李連三，也有師徒各3人。石印機(jī)數(shù)目不清楚了。1938年兩廠合并聯(lián)營，給黃鎮(zhèn)同志領(lǐng)導(dǎo)的八路軍民運部承印東西。出版社成立后，主要為出版社承印東西。因為敵機(jī)常來轟炸，曾搬到屯留縣余吾鎮(zhèn)，形勢稍穩(wěn)定，又搬回長治南門外原家莊。大約在1938年底 1939年初，這個廠就由出版社管理。第二次敵人六路圍攻 ，這個廠撤出長治時，石印機(jī)已發(fā)展到七八臺 有幾臺留給部隊，有幾臺出版社帶走。石印和木刻工人共發(fā)展到二十多人 ，現(xiàn)在記得起來的有侯春懷、李光華、李建原、司明書 、崔貴生、孫三水、劉文斌(寫石印的師傅)、劉振業(yè)、張?zhí)煳洹?張長法、武海西、武海群、鄭用法 鄭用庭、?？斯?、成太等。另外還有一個木刻印刷組， 負(fù)責(zé)木版印刷的老師傅叫劉振業(yè)。 當(dāng)時主要是刻印《戰(zhàn)時讀本》(也叫小學(xué)識字課本)。因為數(shù)量太多，石印印不過來， 就在河南找了一些會刻字的工人，組成了一個木刻印刷組。為首的是個姓彭的老師傅，木刻技術(shù)高 ，還制造過一些毛筆和墨。木版印刷雖然技術(shù)很落后，但在當(dāng)時的情況下，卻很解決問題。(五)發(fā)行工作太行文化教育出版社成立之初，自己的專門發(fā)行機(jī)構(gòu)很少， 主要是依靠各抗日救亡團(tuán)體和各縣縣政府、犧盟會代銷圖書，以后才先后成立了一些分社和辦事處、 發(fā)行站。如沁縣、陵川、武安、邢臺等分社，如遼縣辦事處太南發(fā)行站等。在長治城內(nèi)，成立有一個發(fā)行門市部，由張向凌和郭高嵐負(fù)責(zé)。 出版社移住壺關(guān)晉莊時，還留在長治城里堅持工作。敵機(jī)轟炸時，有一段移住城南老山頭 ，直到敵人侵占長治，門市部才撤回壺關(guān)晉莊。以后又在樹掌鎮(zhèn)設(shè)立門市部。直到1940年春， 與太北《新華日報》華北分館合并，門市部才撤銷。(六)行政及后勤工作太行文化教育出版社的工作是由北方局領(lǐng)導(dǎo)的， 并得到十八集團(tuán)軍總司令部和一二九師師部諸首長的關(guān)懷和支持。但在行政上隸屬于戎子和、 楊獻(xiàn)珍同志領(lǐng)導(dǎo)的山西第五行政專署，并得到犧盟中心區(qū)的配合和支持。因為處在戰(zhàn)爭的情況下， 后勤的供應(yīng)工作，物資來源都比較困難。 經(jīng)濟(jì)來源和糧食供應(yīng)主要依靠八路軍總部和五專署。1938年冬， 八路軍總后勤部撥給出版社兩千元經(jīng)費，是出版社最大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。1939年的冬天，天已寒冷，棉衣尚無著落，后來才依靠總后勤部臨時解決。棉鞋雖然也弄到了，但并不完全成雙，有的同志穿的棉鞋，就是一樣一只的 ，生活標(biāo)準(zhǔn)，每個同志每天是一斤四兩小米，三錢油 ，四錢鹽。每個同志每月只發(fā)兩元錢的生活零用費(也叫“津貼”)。工人工資每人每月數(shù)元、十?dāng)?shù)元不等。在印刷上還需要采購大量的紙張、油墨等。 除在根據(jù)地內(nèi)部采購?fù)猓?有時還要到接敵區(qū)或敵占區(qū)去采購。行政及后勤的任務(wù)由楊敘九、王友唐、趙志洪、韓秩吾 、郭惠亭、徐晨鐘、張向凌、武顯亭、程慶豐等擔(dān)負(fù)，工作是很繁重艱苦的。四、黨的領(lǐng)導(dǎo)與支部生活太行文化教育出版社始終是由北方局直接領(lǐng)導(dǎo)的， 具體領(lǐng)導(dǎo)出版社工作的，最初是北方局組織部部長朱瑞同志。朱瑞同志調(diào)山東工作后 ，由北方局宣傳部部長李大章同志領(lǐng)導(dǎo)。朱德總司令 彭德懷副總司令都很關(guān)心出版社的工作 ，都親自來過出版社了解情況，指導(dǎo)工作。 朱總司令對《抗戰(zhàn)生活》的出刊也很關(guān)心，閱讀并給予指導(dǎo)。出版社出版的書籍刊物，開始由陸定一同志審查，后來由李大章同志和陳沂同志審查。1939年敵人六路圍攻之后，因為被敵人分割， 曾臨時就近受晉冀豫區(qū)黨委和太南特委領(lǐng)導(dǎo)過。1940年春，太行文化教育出版社與華北新華日報館合并后，黨的組織關(guān)系也歸到華北《新華日報》館歸北方局領(lǐng)導(dǎo)。太行文化教育出版社一成立便建立了黨支部， 第一任支部書記是陳沂( 他當(dāng)時是北方局宣傳干事)。陳沂之后，由李竹如任支部書記。李竹如調(diào)到山東后，由李克堅任支部書記。在出版社初期，學(xué)員不多，以后又逐步發(fā)展了一些。那時，黨還處在秘密時期，沒有公開。因而過黨的生活，都還是秘密進(jìn)行的。 黨員常常利用散步交談黨的工作或到野外開黨的生活會。開會時，有話則長，無話則短，不隨便浪費時間。 黨要求黨員在群眾中一定要起模范作用。 黨組織布置給黨員任務(wù)，一定要想方設(shè)法予以完成。黨員對群眾的意見、要求困難以至思想情緒都要隨時了解，能解決的解決 ，不能解決的，要向黨組織反映，以求進(jìn)一步解決。 黨員和群眾相處，要求黨員是吃苦在先享受在后，因而黨群關(guān)系也處得很好。關(guān)于黨內(nèi)文件的傳達(dá)， 由支部書記或杜毓沄、張磬石以講話報告的形式向同志們講解。黨員的人數(shù)雖然不多， 但黨組織通過黨員把黨對當(dāng)時形勢的看法以及黨的政治主張告訴群眾，就能喚起群眾的積極性，因而群眾愿意和黨同甘共苦 ，共同奮斗。此外，還有黨內(nèi)外干部的共同學(xué)習(xí)生活， 主要是學(xué)哲學(xué)， 以《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》第四章第二節(jié)《辯證唯物主義與歷史唯物主義》為主 ，結(jié)合毛主席在抗大的講義《實踐論》《矛盾論》進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)由張磬石負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。方法是，指定學(xué)習(xí)重點，分頭準(zhǔn)備，集體討論。由張磬石作結(jié)論性發(fā)言。 同志們的學(xué)習(xí)積極性都是很高的。<strong>五、工作特點</strong>太行文化教育出版社是在抗日戰(zhàn)爭的環(huán)境下起家的。 在深人敵人后方的情況下，很難分開前方與后方，要一面工作，一面?zhèn)鋺?zhàn)。出版社的工作是在戰(zhàn)爭的間隙中進(jìn)行的，時間非常寶貴。 既要求坐得住，寫得出，并能很快印刷出版發(fā)行，又要求準(zhǔn)備隨時對付敵人的掃蕩與襲擊。 出版社的存在僅1年多的時間，就換住地6處，5次搬家(由長治先搬到原家莊，后搬到壺關(guān)晉莊 ，由晉莊搬到回車，由回車搬到雙井，又由雙井搬到遼縣土棚)。從長治往外搬出時，一部分由杜毓沄 、張磬石率領(lǐng)由長治搬到壺關(guān)晉莊，一部分由楊敘九率領(lǐng)由長治搬到太北遼縣隘峪口、土棚村一帶。這一部分有三十多人，楊敘九負(fù)總責(zé)。謝豐負(fù)責(zé)黨的工作，古維進(jìn)負(fù)責(zé)編輯工作，張開基負(fù)責(zé)總務(wù)工作 ，程慶豐負(fù)責(zé)財務(wù)發(fā)行工作。在這里印了大量的《戰(zhàn)時課本》。在1940年春節(jié)前，還出版了有新內(nèi)容的動員抗日的木刻套色年畫。這樣兵分幾路的做法，也是為了防備萬一敵人襲擊，不至于全部受損失。每個同志隨時都要有敵情觀念。每住到一地 ，都要察看地形、地物。都要知道住地的交通情況 甚至住處的前門、后門的通路都要清楚， 準(zhǔn)備萬一遇到敵人襲擊時，有準(zhǔn)備地完全轉(zhuǎn)移 。戰(zhàn)備，這是第一個特點。第二個特點是艱苦奮斗。當(dāng)時的工作條件是困難的。就拿編輯工作來說， 當(dāng)時的圖書資料很少，整個出版社全部圖書資料不滿一箱子，而任務(wù)都要如期完成， 在生活條件上也是很差的。就拿睡覺來說 ，不少同志都是鋪干草、鋪麥秸睡地鋪。在農(nóng)村 ，能夠在木板上睡覺，就算條件不錯了。那時，沒有休息日， 也無上下班制度，只要有工作，白天黑夜都是一樣地干。因公外出 ，除少數(shù)同志有馬匹外，都是步行，不論遇風(fēng)雨，還是逢烈日，都要如期完成任務(wù)。在1940年的春節(jié)，留在太南發(fā)行站的一部分同志過春節(jié)都沒有白面吃， 吃的是小米干飯，沒有菜，用咸鹽煮云豆(一種去皮的干豆)當(dāng)菜吃。而絕大多數(shù)同志仍然是精神飽滿繼續(xù)努力完成工作任務(wù)。也有因受不了艱苦生活的考驗，回家不歸的，但這是個別的 。第三個特點是團(tuán)結(jié)民主。太行文化教育出版社是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。不論上下級之間，還是同志之間，都能開誠相見。盡管在工作上，有時也有不同意見的爭論。 在理論上，有時也有觀點、認(rèn)識上的分歧 ，甚至爭得面紅耳赤同志們來自山南海北、五湖四海， 找到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的太行文化教育出版社，就好象找到了自己的家一樣。工作條件、 生活條件盡管艱苦，但在精神上卻是十分愉快的。 大敵當(dāng)前，齊心對敵，上下團(tuán)結(jié)，左右團(tuán)結(jié)，在工作上是朝氣蓬勃的。在工作之余，歌聲笑語溢于山谷，隨處可聞。領(lǐng)導(dǎo)與群眾工作在一起，學(xué)習(xí)在一起，吃在一起，住在一起。 既沒有哪一個領(lǐng)導(dǎo)擺架子，也沒有哪一個同志怕領(lǐng)導(dǎo)。 但這并不是一團(tuán)和氣，在原則問題上，是非還是分明的。 在組織領(lǐng)導(dǎo)上，上下級之間的關(guān)系也是清楚的，能夠做到有令則行，有禁則止。因為心情愉快，工作就干得起勁 ，任務(wù)完成得比較好。<strong>六，合并到《新華日報》華北分館</strong>1939年底，北方局決定太行文化教育出版社與《新華日報》華北分館合并。于是，太行文化教育出版社便由太南轉(zhuǎn)移到太北(因 《新華日報》華北分館住在太北武鄉(xiāng))。太行文化教育出版社是分兩批向太北武鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移的。 當(dāng)時由于張柏園社長在太南文總路東辦事處主持工作，未隨社轉(zhuǎn)移。第一批由杜毓沄、張磐石率領(lǐng)主要部分先去太北。 第二批是太行文化教育出版社太南發(fā)行站和一個木刻印刷組由張向凌、高文明率領(lǐng)轉(zhuǎn)移的。1939年夏，已到太北遼縣隘峪口、土棚村一帶的同志也于1940 年春合并到《新華日報》華北分館。全部轉(zhuǎn)移合并工作約在1940年三、四月份完畢。太行文化教育出版社與《新華日報》華北分館合并后 ，報社成立了兩個編委會。一個是報紙編委會，主要由報社原有編輯組成。一個是圖書編委會，主要由出版社編輯部的同志組成。 合并之后，有一個時期仍沿用“太行文化教育出版社”的名稱， 出了一些圖書。太行文化教育出版社從成立到和報館合并， 雖然只有一年多，但對宣傳黨的抗日民族統(tǒng) 戰(zhàn)線政策，宣傳毛澤東同志的論持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想以及團(tuán)結(jié)文化教育界人士，推動抗日的文化教育工作 都起過它的積極的作用。 也為我黨的革命事業(yè)培養(yǎng)與輸送了一批文教干部， 在抗日文化教育出版事業(yè)上作出了一定的貢獻(xiàn)。在艱險的敵后戰(zhàn)爭環(huán)境中， 如果沒有中共北方局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和八路軍的武裝掩護(hù)，沒有地方抗日人民政權(quán)、團(tuán)體和群眾的支援，要生存也不容易， 更談不上做出這些工作了！這個材料初由在京幾個人集體回憶托高文明寫出初稿 ，經(jīng)張磐石、陳沂等同志提出意見，修改后又經(jīng)張柏園、羅定楓、張向凌、程慶豐、馬印秋、謝豐、 裴三保再度修改，不周不妥之處待以后補(bǔ)正。(本文選自太行革命根據(jù)地史總編委會編：《太行革命根據(jù)地史料叢書之八-文化事業(yè)》，山西人民出版社1989年10月版，第290-302頁) <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/-jzpu0r1QNK-_QIKHwCrNA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有