<p class="ql-block"> 為了縱深推進我?！皶阈@”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”的風氣，充實學(xué)生的暑期生活，我校計劃開展學(xué)生暑假讀書活動。假期讀書主要借助“班班共讀”公益平臺，在老師的引導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生有計劃的讀書，掌握正確的讀書方法，以此來進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，增強學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、做好宣傳發(fā)動工作。在開學(xué)前，各班級召開“讓讀書成為習慣”的專題安排會，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。同時也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2、每位學(xué)生在一學(xué)期必須讀四本書。書源可參考班班共讀推薦目錄自行購買，讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用時間來讀書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間，使讀書成為一種習慣，一種樂趣，每天的讀書內(nèi)容根據(jù)班級安排進行多種形式的督促激勵活動。</p><p class="ql-block"> 4、班級內(nèi)以小組為單位，開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。</p><p class="ql-block"> 5、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動。</p> <p class="ql-block"> 《城南舊事》是中國臺灣女作家林海音創(chuàng)作的自傳體長篇小說。該作品中描寫20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。小說將小英子童年經(jīng)歷的五個故事集合在一起。是作者內(nèi)心創(chuàng)作情感的表露與寄托，以不斷的“離去”來組織情節(jié)，推動故事的發(fā)展。反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。</p><p class="ql-block"><br></p> 教師引讀 <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生能堅持閱讀，班級群每天按時發(fā)布讀書任務(wù)，并啟動閱讀打卡。</p> <p class="ql-block"> 跟隨老師的腳步，每周在班級進行集體共讀，晚上回家同學(xué)們每天堅持打卡閱讀，上傳讀書圖片，成為每天最有意義的一件事情。</p> 班級共讀 自由閱讀 讀書分享 <p class="ql-block"> 每次閱讀????完，學(xué)生們會分享自己的讀書收獲，講述書中精彩的情節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 每本書讀完都會進行閱讀測試檢測孩子們的讀書效果。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀手抄報大集結(jié)</p><p class="ql-block"> 應(yīng)學(xué)校安排每本書讀完，學(xué)生都會做讀書小報對整本書進行回顧。</p><p class="ql-block"> 這是本次讀書活動中最靚麗的一道風景線。映入眼簾的是同學(xué)們精心繪制并配以文字的手抄報。一張張作品，匯聚的是同學(xué)們無限的想象與思考。</p> <p class="ql-block"> 讀書是幸福的，讀書也是快樂的，讀一本好書就是與一個高尚的人對話，會帶來無限的樂趣。無論在什么樣的歲月里，成長這件事情，都要有書的陪伴，讓我們一起讀世界最美好的書，在閱讀中成長</p>