課改同課異構，綻放別樣風采——成安七中同課異構聽評課活動

成安縣第七中學

為了深度探索教學的多樣性，推動教師間的交流及相互學習，使其彼此借鑒、彌補不足，進而提升教學能力與專業(yè)素養(yǎng)，又能激發(fā)教師的創(chuàng)新思維，激勵他們摸索新的教學方式與策略，從而增強教學的質量與成效，有力地推動教育教學持續(xù)向前發(fā)展與進步。5月28號，我校舉辦英語、生物和道法三科同課異構活動，和271集團老師同上一節(jié)課，相互借鑒和學習。 　　我校老師和專家老師們圍繞著同一教學內容，展現出了風格迥異卻又同樣精彩紛呈的課堂。他們以獨特的教學視角、巧妙的教學設計、多樣的教學方法，為學生們帶來了一次次難忘的學習體驗。 課堂呈現英語學科 　　我校初二英語劉燕老師和271集團麻老師共同講授了一節(jié)八年級下冊第四單元聽說課，用不同的方式呈現了精彩的課堂。 在課堂上，老師們注重引導學生自主探究，通過問題啟發(fā)讓學生積極思考；而且老師善于營造活躍的氛圍，讓學生在輕松愉悅中掌握知識。充分發(fā)揮學生主體地位，讓學生在做中學，悟中學，注重了學生的學科素養(yǎng)的生成。 生物學科 　　我校王晨老師和271馬老師授課題目——北師大版七下感受器與感覺器官（第一課時） 道法學科 　　我校武開利老師和271馮老師授課題目——部編版七下《集體生活邀請我》 評課交流 　　課后，老師們進行了深入的評課交流，通過觀摩不同的上課模式，拓寬了我校教師上課的思路，老師們受益匪淺。 活動總結 　　同課異構，讓我們看到了教學的無限可能。老師們在相互學習、相互借鑒中，不斷提升自己的教學水平。每一位老師都在努力踐行課改理念，以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。 　　課改同課異構活動，不僅是一次教學的盛宴，更是推動教育改革不斷前進的動力。它讓我們堅信，在校領導的帶領下，在全體七中老師們的共同努力下，我們七中的課改之路必將綻放出更加絢麗的光彩！