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品經(jīng)典芬芳 做書(shū)香少年——歧河中心小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

歧河鄉(xiāng)中心小學(xué)

<p class="ql-block">　　啟我心智，充實(shí)記憶黃金時(shí)代。</p><p class="ql-block"> 冶我情操，熏陶一代中華少年。</p><p class="ql-block"> “養(yǎng)詩(shī)書(shū)之氣 ，修文明之身?！逼绾又行男W(xué)把“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，作為建設(shè)書(shū)香校園的一項(xiàng)重要舉措。2024年5月24曰下午成功舉辦了以“誦讀中國(guó)”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為孩子們帶來(lái)一片生機(jī)。</p> <p class="ql-block">　　十五個(gè)班級(jí)帶來(lái)15個(gè)"經(jīng)典誦讀"節(jié)目，小選手們個(gè)個(gè)落落大方、精神飽滿、聲音洪亮、感情充分、創(chuàng)意十足，肢體語(yǔ)言豐富。</p> <p class="ql-block">　　在當(dāng)今和平繁榮的時(shí)代背景下，我們更應(yīng)深刻理解和珍視那些為了我國(guó)和民族的未來(lái)付出極大犧牲的英雄們。他們的精神遺產(chǎn)，不僅僅是對(duì)過(guò)去的緬懷，更是對(duì)我們未來(lái)的一種激勵(lì)和引導(dǎo)。英雄們展現(xiàn)出的勇氣、犧牲、忠誠(chéng)和對(duì)理想的追求，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承的寶貴財(cái)富。第一個(gè)節(jié)目是五一班常馨悅、張耀文同學(xué)帶來(lái)的《英雄》??????</p> <p class="ql-block">　　我們的祖國(guó)富有神奇的色彩，作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)為我們悠久的歷史而自豪，我們應(yīng)為我們五彩的中國(guó)而驕傲，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰《彩色的中國(guó)》朗誦者一（1）班婁馨悅、隨嗯僖??????</p> <p class="ql-block">　　我泱泱大國(guó)，一撇一捺皆是棟梁，我神州大地，一絲一念皆是未來(lái)，我浩浩九州，一文一墨均是驕陽(yáng)。此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還在中華家。《我們熱愛(ài)的祖國(guó)》朗誦者：三.3班關(guān)夢(mèng)雪??????</p> <p class="ql-block">　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。一千兩百多年前的詩(shī)句，今天讀來(lái)，依然讓人血脈噴張。詩(shī)人如椽巨筆下噴涌而出的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢(shì)與力量。這就是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力?！对?shī)詞歌賦中的中華》朗誦者：四（3）班申芊芊??????</p> <p class="ql-block">　　詩(shī)意中國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與時(shí)光作伴，聽(tīng)世紀(jì)回想，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，一起感受詩(shī)意中國(guó)——接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《詩(shī)意中國(guó)》朗誦者：二（2)班張芷陌??????</p> <p class="ql-block">　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代，也是一個(gè)想象力的時(shí)代，可以說(shuō)，愛(ài)有多遠(yuǎn)，想象力就能走多遠(yuǎn);《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代，也是一個(gè)勇敢的時(shí)代，愛(ài)有多深，勇敢就有多大?！睹涝赵?shī)經(jīng)》朗誦者：四（2）班丁思羽??????</p> <p class="ql-block">　　中華文明如同萬(wàn)古江河，奔流不息。詩(shī)筆與畫(huà)筆，共同記錄著發(fā)展歷程，傳承著精神血脈，共同描繪了歷史之美，山河之美，文化之美。一二班朱子墨、張依心帶來(lái)的《唐詩(shī)里的中國(guó)》??????</p> <p class="ql-block">　　月光下的中國(guó)大河奔流，月光下的中國(guó)長(zhǎng)城巍峨，月光下的中國(guó)美不勝收，月是故鄉(xiāng)明，國(guó)是中國(guó)強(qiáng)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《月光下的中國(guó)》朗誦者：五（3）班鄭詩(shī)涵??????</p> <p class="ql-block">　　泱泱華夏，漫漫其道。一路走來(lái)，在紅彩燈火相伴中，東方雄獅，就此醒來(lái)，不鳴則已一鳴驚人，我們可以用心靈歌唱你的偉大，我們可以用鮮花來(lái)慶賀你的生日。三一班陳恩琪帶來(lái)《中華頌》??????</p> <p class="ql-block">　　我們的祖國(guó)富有神奇的色彩，作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)為我們悠久的歷史而自豪，我們應(yīng)為我們五彩的中國(guó)而驕傲，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，《彩色的中國(guó)》朗誦者二（1）班隨晨曦??????</p> <p class="ql-block">　　少年沒(méi)有烏托邦，心向遠(yuǎn)方自明朗。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢向日月再丈量，今朝為我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，披荊斬棘誰(shuí)能擋。泱泱華夏，漫漫其道。我們用心靈歌唱你的偉大，我們用聲音歌唱對(duì)你的愛(ài)！五二班《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦者：胡舒航??????</p> <p class="ql-block">　　我們的祖國(guó)有很多顏色，我們要把她的色彩畫(huà)在心中，我們要好好學(xué)習(xí)早日成才，我們要告訴她，我愛(ài)你，中國(guó)！《我愛(ài)你，彩色的中國(guó)》朗誦者一（3）班隨夢(mèng)琪，李懋??????</p> <p class="ql-block">　　紅色，如同夕陽(yáng)余暉，燃燒著熱烈的激情。紅是中國(guó)的顏色，是心靈的共鳴。在這片紅色的土地上，我們共同書(shū)寫(xiě)著夢(mèng)想的篇章，熱血澎湃，奮斗向前。《我喜歡紅色》朗誦者：二（3）班胡月??????</p> <p class="ql-block">　　輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，它代表著我們?nèi)松幸淮未慰缭教魬?zhàn)。放眼現(xiàn)在的中國(guó)，回頭看，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，向前看，前路漫漫亦燦燦，讓我們一起去游歷這盛世，通讀我們的中國(guó)?！蹲x中國(guó)》朗誦者：三（2）班??????</p> <p class="ql-block">　　人生如夢(mèng)，歲月如梭，每一天都是寶貴的。我們不應(yīng)該忘記，生命中有無(wú)數(shù)的瞬間值得歡慶，值得舉杯相慶。無(wú)論是聚會(huì)還是日常，無(wú)論是成功還是挫折，每一刻都值得用心去感受，值得去品味。四一班李智、陳渃巖帶來(lái)的《將進(jìn)酒》??????</p> <p class="ql-block">部分精彩節(jié)目視頻??????</p> <p class="ql-block">　“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我們相信，當(dāng)中華民族五千年的傳統(tǒng)經(jīng)典，融入學(xué)生的血脈，學(xué)生明確了立身之則、仁孝之道、察人之方，一定會(huì)更好的規(guī)范自己的行為，成為一個(gè)有理想，有信念，有素質(zhì)，有修養(yǎng)的人。</p><p class="ql-block">圖片及視頻:老師們</p><p class="ql-block">編輯:陳紅梅</p><p class="ql-block">審核:韓鑫</p><p class="ql-block"><br></p>