教學(xué)視導(dǎo)促發(fā)展篤實(shí)踐行譜新篇——嫩江市教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)到源明湖學(xué)校開(kāi)展教育視導(dǎo)工作

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為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的提升，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，2024年5月22日，嫩江市教師發(fā)展中心姜宏偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)各學(xué)科教研員一行7人來(lái)到嫩江市源明湖學(xué)校進(jìn)行教育常規(guī)工作視導(dǎo)。 　　把脈課堂教學(xué) 引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng) 　　課堂教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，而學(xué)生的主體地位也應(yīng)在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)。在這次調(diào)研視導(dǎo)活動(dòng)中，各教研員分學(xué)科進(jìn)班級(jí)隨堂聽(tīng)課，課堂上我校教師充分展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)采，彰顯生本教育理念，結(jié)合我校的“三六一”教學(xué)范式，利用自學(xué)提綱和前置性學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是啟發(fā)者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者的主導(dǎo)作用。教研員們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中多角度觀察課堂，了解教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”。 　　姜宏偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)各科教研員深入課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，共涉及中小學(xué)6個(gè)學(xué)科13節(jié)課，共聽(tīng)取了初中的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、化學(xué)課、道法課、音樂(lè)課以及小學(xué)的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課，既有九年級(jí)的復(fù)習(xí)課，也有其他年段的常規(guī)課，學(xué)校老師也一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。 八年級(jí)語(yǔ)文課 六年級(jí)語(yǔ)文課 六年級(jí)數(shù)學(xué)課 九年級(jí)化學(xué)課 七年級(jí)道德與法治課 七年級(jí)音樂(lè)課 四年級(jí)數(shù)學(xué)課 一年級(jí)美術(shù)課 二年級(jí)語(yǔ)文課 三年級(jí)語(yǔ)文課 一年級(jí)數(shù)學(xué)課 二年級(jí)數(shù)學(xué)課 一年級(jí)音樂(lè)課 　　指導(dǎo)教學(xué)良方更新教學(xué)理念 　　視導(dǎo)組各位教研員們認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)觀察課堂教學(xué)情況，細(xì)致記錄教師的課堂設(shè)計(jì)引領(lǐng)、學(xué)生的參與生成等教與學(xué)的環(huán)節(jié)。 課后，教研員分別和對(duì)應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了面對(duì)面的傾心交流、精心點(diǎn)撥，對(duì)上課教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)給予了充分的肯定。從教學(xué)理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行了細(xì)致、精心的指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了合理、切實(shí)可行的建議與意見(jiàn)，并從新型教學(xué)理念的滲透、方法的運(yùn)用方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)，從而更新了教師的教學(xué)理念。 　反饋交流提升明確努力方向 　　視導(dǎo)反饋?zhàn)剷?huì)上，視導(dǎo)小組成員充分肯定了源明湖學(xué)校教學(xué)工作的有序性和有效性，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，反饋詳細(xì)、客觀、指導(dǎo)性強(qiáng)。 姜校長(zhǎng)也對(duì)本次視導(dǎo)工作的開(kāi)展實(shí)事求提出了問(wèn)題，對(duì)需要改進(jìn)和提高的地方提出了寶貴的指導(dǎo)性建議。姜校長(zhǎng)指出:教師是立教之本，興教之源，一所學(xué)校有好老師是幸福，一個(gè)國(guó)家有好老師是希望，要切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力；鞭策教師們要高度關(guān)注新課標(biāo)，貫徹新課標(biāo)發(fā)展理念，讓新課標(biāo)落地生根，提高教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)鼓勵(lì)教師們積極探索新的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化發(fā)展。姜校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清核心素養(yǎng)，要成為優(yōu)秀人民教師必須承擔(dān)這樣的改革任務(wù)，同時(shí)要加強(qiáng)活動(dòng)育人，主題育人，強(qiáng)化全體教師都是德育管理者，建設(shè)者的光榮使命。 此次視導(dǎo)活動(dòng)，不僅是一次有效的課堂觀察，更是一次真實(shí)而有價(jià)值的教學(xué)研討。最后學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王遠(yuǎn)新同志對(duì)視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)表達(dá)由衷的感謝，王校長(zhǎng)在講話中表示，通過(guò)教研員們對(duì)我校13節(jié)課的精細(xì)點(diǎn)評(píng)和反饋指導(dǎo)，對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)和教師有很大的促動(dòng)，尤其是對(duì)授課教師提出的寶貴意見(jiàn)，是我們今后課堂教學(xué)的努力方向，我們定會(huì)以此為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際細(xì)化整改措施，明確整改要求，把教學(xué)精細(xì)化落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。 　　結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真落實(shí)整改 　　5月23日上午，結(jié)合視導(dǎo)小組反饋意見(jiàn)和建議，學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)蔣敏主持召開(kāi)了落實(shí)整改會(huì)議。會(huì)上，蔣校長(zhǎng)細(xì)致分析反饋指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和各位授課教師的教學(xué)實(shí)際，提出了有針對(duì)性的整改措施，使其真正落實(shí)到教學(xué)實(shí)處。 　　最后,教研室游遠(yuǎn)主任又結(jié)合這次視導(dǎo)工作,落實(shí)下一步推門(mén)課的具體工作安排。 　　教學(xué)視導(dǎo)促發(fā)展，篤實(shí)踐行譜新篇。此次教學(xué)視導(dǎo)的深入細(xì)致開(kāi)展，為全面提升源明湖學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力。學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)凝心聚力，踔厲奮發(fā)，促使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 編輯:劉惠一審:游遠(yuǎn)二審:蔣敏謝曉春終審:王遠(yuǎn)新