<p class="ql-block">為了落實課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教師現(xiàn)代教學(xué)技能，引導(dǎo)教師深入鉆研教材，打造有效課堂，促進(jìn)教師隊伍業(yè)務(wù)水平的提高，長壽區(qū)第一實驗小學(xué)教育集團(tuán)（鳳嶺校區(qū)）進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽。</p> <p class="ql-block">一堂好課，宛如一個情節(jié)曲折動人的故事，讓人有大快朵頤的舒爽，讓人有峰回路轉(zhuǎn)的感覺，讓人有豁然開朗的通透，而一堂好課是需要一個好的教學(xué)設(shè)計來支撐的。課堂與教學(xué)設(shè)計的關(guān)系，猶如百尺高樓之于地基，參天大樹之于扎根土壤的根須，學(xué)會教學(xué)設(shè)計，對于我們老師是十分重要的。</p> 語文 <p class="ql-block">每位參賽教師對這次教學(xué)設(shè)計高度重視，賽前都做了充分的準(zhǔn)備工作。比賽中，語文教師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，各顯其能，從知識點的提取整合到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，從過渡語的編寫銜接到拓展訓(xùn)練的考量安排，從教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的設(shè)計到教學(xué)設(shè)計的深度和廣度，無不體現(xiàn)著教師們的日常積累和文化底蘊，無不體現(xiàn)著教師們的個人風(fēng)格和精神面貌。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師們充分展現(xiàn)了他們的專業(yè)素養(yǎng)和獨特的教學(xué)風(fēng)格。他們各顯神通，運用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點，設(shè)計了一系列有趣且富有創(chuàng)意的教學(xué)方案。無論是在課堂導(dǎo)入、教學(xué)內(nèi)容安排，還是教學(xué)技巧的運用上，都展示了他們的獨特見解。他們的教學(xué)設(shè)計激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有效地提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和實際應(yīng)用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 綜合 <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場，各位青年教師拿出各自的看家本領(lǐng)、各展其功、各顯其能，以陽光、自信、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)了一篇篇精彩的教學(xué)設(shè)計。</p> <p class="ql-block">“玉汝于成，勤能出巧”，參賽過程就是一個自我完善的過程。通過本次活動，老師們對教學(xué)設(shè)計重新審視，結(jié)合新課標(biāo)，也有了更多的提升、成長，也為今后課堂教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖文：李紅伶、朱嬌、游雅聃、陽高</p><p class="ql-block">初審：郭春莉</p><p class="ql-block">復(fù)審：樊力</p><p class="ql-block">終審：李勇</p>