<p class="ql-block"> 苗橋小學(xué)2024屆的學(xué)生即將畢業(yè)，在過(guò)去的6年時(shí)間里，我的孩子有幸成為7班的1名學(xué)生，和50多位同學(xué)在苗橋小學(xué)這個(gè)光榮的集體里共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，孩子們彼此之間成了好同學(xué)、好朋友，我們家長(zhǎng)和老師們、孩子們和老師們也都成了相互信賴(lài)、目標(biāo)一致、共同前進(jìn)的好朋友。作為家長(zhǎng)，不只是目睹孩子們從稚氣未脫的幼年兒童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的少年兒童，更是看到了新時(shí)代中國(guó)少年的樣子，他們自信、快樂(lè)、勤奮、堅(jiān)毅，他們有愛(ài)心、追求進(jìn)步、富有責(zé)任感，更是從他們身上看到了祖國(guó)的光明未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的希望和力量。</p> <p class="ql-block"> 天下沒(méi)有無(wú)緣的相逢，孩子們能在7班這個(gè)大家庭共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是孩子們的緣分，也是我們家長(zhǎng)的緣分，更是我們這50多個(gè)家庭和苗橋小學(xué)的緣分。如果沒(méi)有7班這個(gè)大集體、大家庭，雖然阜陽(yáng)就這么大，這50多個(gè)孩子有可能一輩子都不會(huì)相見(jiàn)相知相識(shí)，我們100多位家長(zhǎng)也不可能在同一個(gè)群里和老師們互動(dòng)，共同為孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步相互聯(lián)系和溝通，彼此鼓勵(lì)和幫助。在孩子們即將分別的時(shí)刻，我想到了這兩句話。一是相逢是首歌。在孩子們沒(méi)有進(jìn)入苗橋小學(xué)，沒(méi)有成為7班的一員時(shí)，本來(lái)孩子們之間、我們這些家長(zhǎng)之間以及老師們可能素不相識(shí)，有的孩子在學(xué)區(qū)內(nèi)，有的孩子在學(xué)區(qū)外；有的家長(zhǎng)在本地工作經(jīng)商，有的家長(zhǎng)在外地創(chuàng)業(yè)發(fā)展。因?yàn)?班，讓孩子們相逢在苗橋小學(xué)，匯聚到7班，也讓我們這些家長(zhǎng)為了孩子們而團(tuán)結(jié)在7班周?chē)?，孩子們相逢在如?shī)如歌的年紀(jì)里，相逢在如錦似畫(huà)的校園里，是7班把孩子們的人生聯(lián)系到了一起，同時(shí)也把我們這些家長(zhǎng)聯(lián)系在了一起。二是鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生。人民軍隊(duì)有句話是鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，小學(xué)是孩子們啟航知識(shí)海洋的第一站，6年前，孩子們匯聚到苗橋小學(xué)；現(xiàn)在，他們又要到更高層級(jí)的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí)。苗橋小學(xué)作為作為全市知名的優(yōu)秀學(xué)校，無(wú)論時(shí)光如何變遷，他將始終不變地存在，守護(hù)著一代又一代的學(xué)生的成長(zhǎng)；孩子們?cè)诿鐦蛐W(xué)的時(shí)間都是有限的，但是同學(xué)們的情誼是無(wú)限的，他們終將畢業(yè)離開(kāi)，被新一批的學(xué)生所取代。</p> <p class="ql-block"> 作為2024年畢業(yè)的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，我們不知道此前歷屆學(xué)生們的情況，更無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行評(píng)論，但是今年即將畢業(yè)7班學(xué)生的經(jīng)歷可謂是豐富多彩，刻骨銘心，在苗橋小學(xué)歷史上，一定會(huì)留下值得孩子們回憶一輩子話題。在孩子們即將結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)刻，我想說(shuō)一說(shuō)這幾句話：成長(zhǎng)和進(jìn)步、友誼和感情、快樂(lè)和不舍。</p><p class="ql-block"> 一、成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是孩子們6年小學(xué)時(shí)光里最大的收獲</p><p class="ql-block"> 這6年里，孩子們?cè)趯W(xué)校與老師們的關(guān)心、鼓勵(lì)和精心栽培下，從a、o、e等基礎(chǔ)拼音開(kāi)始，學(xué)會(huì)了常用漢字的拼寫(xiě)，修辭手法的使用，掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法，懂得了閱讀理解和概括中心思想，也學(xué)會(huì)了記敘文、說(shuō)明文等作文的寫(xiě)法。從10以?xún)?nèi)的加減法開(kāi)始，學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減乘除，加法結(jié)合律，乘法交換律，位置與方向，分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，平面幾何等。從26個(gè)英文字母開(kāi)始，明白了名詞、代詞、副詞、形容詞、介詞等，掌握了不同時(shí)態(tài)的表述方式、一些基本的句型結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，也初步學(xué)會(huì)了英語(yǔ)文章的閱讀和簡(jiǎn)單英語(yǔ)作文的寫(xiě)作。</p><p class="ql-block"> 在“求真、塑德、多元、賞識(shí)”辦學(xué)理念的指引下，苗橋小學(xué)秉承讓孩子“雙手動(dòng)起來(lái)，雙腳動(dòng)起來(lái)，嘴巴動(dòng)起來(lái)，大腦動(dòng)起來(lái)”的宗旨，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，強(qiáng)健了體魄，明白了是非，更是學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了創(chuàng)造、學(xué)會(huì)了生活，得到了成長(zhǎng)。在這里，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不退縮，德智體美勞得到全面發(fā)展。以個(gè)體論，每個(gè)孩子都有這樣或那樣的缺點(diǎn)；但是從整體講，7班的孩子們創(chuàng)造了屬于7班的輝煌和歷史。</p> <p class="ql-block"> 二、友誼和感情，這是孩子們超越血脈般的兄弟姐妹情誼</p><p class="ql-block"> 孩子們的同學(xué)友誼發(fā)端于一年級(jí)入學(xué)后的相識(shí)相知中，發(fā)展在6年里的朝夕相處、彼此間的相互幫助、共同的勞動(dòng)和集體活動(dòng)中，隨著他們年齡的增長(zhǎng)，心智的成長(zhǎng)，同學(xué)情誼必將得到加強(qiáng)和升華。依稀記得孩子們?yōu)榱思w榮譽(yù)，為了廣播體操比賽能得到好的名次，多次在下午放學(xué)后加班加點(diǎn)的訓(xùn)練。依稀記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，揮舞著班旗、標(biāo)牌和標(biāo)語(yǔ)，為參賽的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)主動(dòng)當(dāng)起了后勤保障員，給參賽的同學(xué)提供了有力的保障。依稀記得孩子們集體包餃子、湯圓、粽子活動(dòng)時(shí)的喜悅和興奮，熱心的家長(zhǎng)們也參與到孩子們的活動(dòng)中去，教孩子怎樣包餃子、湯圓、粽子，怎樣做熟這些食物，豐富了孩子的生活，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和生活能力，也正是在這些活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)了他們凝聚力和同學(xué)情誼。</p><p class="ql-block"> 這6年里，孩子們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)心教育下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和悲傷。度過(guò)了人生中最純真、最美好的時(shí)光，留下了無(wú)數(shù)難忘的回憶，收獲了最淳樸、最真摯的友誼，這樣的友誼超越了血脈親情，不是親兄弟姐妹，勝過(guò)親兄弟姐妹。7班就是他們的家，是他們成長(zhǎng)的搖籃，每一個(gè)孩子都是這個(gè)集體中不可或缺的一部分，每一個(gè)孩子都在這個(gè)流水般的隊(duì)伍中留下了自己的印記。這將是孩子們生命長(zhǎng)河里短暫但是一輩子都不會(huì)忘記的美好時(shí)光，也是值得家長(zhǎng)們一生回味的美好經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block"> 三、快樂(lè)和不舍，這是孩子們?cè)?jīng)的相聚和即將的別離</p><p class="ql-block"> 孩子們生在新世紀(jì)，長(zhǎng)在新時(shí)代，他們有我們80后父母不敢奢望的豐富物資生活，更是時(shí)時(shí)刻刻在接觸、在體會(huì)、在掌握這我們小時(shí)候不曾見(jiàn)過(guò)的新變化、新場(chǎng)景和新知識(shí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)的多元智能課程，播音、合唱、吟誦、趣味英語(yǔ)、棋藝、手工、繪畫(huà)、書(shū)法、科學(xué)探究、古箏、電子琴、乒乓球、啦啦操、田徑、小籃球、足球、電腦制作、創(chuàng)客機(jī)器人等課程，極大豐富了孩子們的小學(xué)生活，給他們帶來(lái)了全面的素質(zhì)發(fā)展。生長(zhǎng)在這樣美好的時(shí)代里，生活在這樣和平安寧的環(huán)境里，在苗橋小學(xué)、在7班，孩子們是快樂(lè)的。</p> <p class="ql-block"> 作為家長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，大家冒著酷暑嚴(yán)寒，頂著烈日風(fēng)雨，每天把按時(shí)孩子們送入校門(mén)；曾幾何時(shí)，大家早早地守候在校門(mén)口，等待即將放學(xué)的孩子們；曾幾何時(shí)，大家在孩子一二年級(jí)時(shí)，熱情飽滿(mǎn)地打掃好班級(jí)衛(wèi)生，積極擔(dān)任守護(hù)孩子們?nèi)胄０踩慕煌ㄖ驹刚?。養(yǎng)育子女是辛苦的，但是養(yǎng)育子女更是快樂(lè)的，而立之年到不惑之年的我們，猛然回首，發(fā)現(xiàn)這6年里的一點(diǎn)一滴、件件往事，仿佛還在昨天，但是孩子們已經(jīng)成長(zhǎng)到舞勺之年和金釵之年。面對(duì)孩子即將到來(lái)的畢業(yè)和分別，作為家長(zhǎng)，我們都有很多的感慨和不舍。</p> <p class="ql-block"> 7班的孩子們正在憧憬美好的初中生活，對(duì)即將升入初中充滿(mǎn)了期待，小孩子都想快快長(zhǎng)大，甚至有點(diǎn)迫不及待地要進(jìn)入初中了。天下沒(méi)有不散的宴席，孩子們從四面八方在苗橋小學(xué)相聚，現(xiàn)在，又要分開(kāi)去不同的學(xué)校奔赴前程。離別是傷感的，但是小學(xué)畢業(yè)帶給孩子們的快樂(lè)，又不至于讓他們依依不舍的分別顯得那么傷感。</p> <p class="ql-block"> 愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快，匆匆之間，6年過(guò)去。在這2000多個(gè)難忘的日日夜夜里，7班的老師們嘔心瀝血、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，把心血、智慧和汗水傾灑在孩子們的心田。春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)，啟迪了孩子們純真的心靈和智慧；殷殷囑托的教誨，指明了孩子們前進(jìn)的道路和方向；無(wú)微不至的關(guān)懷，帶給了孩子們家的溫暖和依靠。這6年里，我們經(jīng)歷了3年新冠疫情，班主任李老師不厭其煩提醒家長(zhǎng)們做好疫情防控工作，在班級(jí)群里轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控動(dòng)態(tài)，讓孩子們掌握防控疫情的方法和注意事項(xiàng)。在每一個(gè)寒暑假、每一個(gè)節(jié)假日、每一個(gè)周末，李老師都在班級(jí)群千叮嚀萬(wàn)囑咐，提醒防溺水、防詐騙、防火、防電、交通、消防等安全注意事項(xiàng)，確保了50多名孩子的安全。</p> <p class="ql-block"> 聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。畢業(yè)后，孩子都將升入初中，有的孩子已經(jīng)有了心儀的學(xué)校，有的孩子正在思考自己要到哪所學(xué)校。昨天相逢，不問(wèn)來(lái)處；明日別離，各奔前程。作為孩子、老師和家長(zhǎng)，我們即將揮手告別的，不僅僅是彼此，更是一段人生閱歷；我們依依不舍的，也不僅僅是彼此，更是對(duì)這段閱歷的眷念和對(duì)苗橋小學(xué)的祝福。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平同志指出：“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)?！钡诙€(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程已經(jīng)開(kāi)啟，作為老師和家長(zhǎng)的我們，都有一個(gè)共同的心愿，那就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的時(shí)代重任正在我們的肩上，為孩子們做好榜樣，跑好我們這一代人的接力棒，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們現(xiàn)在所做的一切，就是肩負(fù)起我們這一代人的使命和責(zé)任，不論我們現(xiàn)在從事什么職業(yè)，在什么崗位，我們都是中華民族的一份子，是阜陽(yáng)的一份子，我們都要在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的人生，不僅僅是為了孩子個(gè)體的成長(zhǎng)跑好屬于自己的接力棒，更是為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)跑好我們這一代人的接力棒，把孩子培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年兒童是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來(lái)主力軍。習(xí)近平同志指出“新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童”。待第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，待中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們的孩子們將從新時(shí)代的好兒童成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量，他們將繼續(xù)繪就現(xiàn)代化美好阜陽(yáng)的美麗畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的壯麗史詩(shī)，這個(gè)接力棒就當(dāng)之無(wú)愧地交到了他們手上。</p><p class="ql-block"> 周恩來(lái)同志在年少時(shí)曾說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)；他在南開(kāi)中學(xué)畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)下“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”。世界是我們，也是他們的，我們正在肩負(fù)我們這一代人的使命，他們也終將肩負(fù)起他們那一代人的使命，建設(shè)社會(huì)主現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重任也終將在他們肩上，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建成之時(shí)，就是中華民族偉大復(fù)興之時(shí)，愿孩子們成長(zhǎng)在祖國(guó)闊步前進(jìn)的新時(shí)代，愿孩子們相會(huì)于中華民族偉大復(fù)興時(shí)。</p>