<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，促進師生相互交流，提高作業(yè)水平。5月16日上午六年級語文組舉行了作業(yè)評比活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 優(yōu)秀的作業(yè)不僅書寫工整，答題也相當(dāng)規(guī)范，作業(yè)紙清爽整潔，頁面也非常干凈，讓人一看就心情愉快！各年級基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計有質(zhì)量，設(shè)計目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、難度適宜、總量合適，老師們在作業(yè)批改與反饋上特別用心，有的學(xué)校用“A、B、C”評價書寫和正確度；有的教師用“小紅花”、“你真棒”等激勵性語言鼓勵學(xué)生；有的教師還通過批語和學(xué)生交流，語言親切自然，增強了學(xué)生自信，筆端時時流露出教師對學(xué)生的關(guān)愛之情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作文是語文學(xué)習(xí)的半壁江山。孩子們的文章書寫如印刷體一般，精妙的詞句，整潔的頁面，跳動的標(biāo)點符號，教師的批語字字珠璣，每一頁都可以看到多樣化的鼓勵，紅藍相間，猶如一幅幅精美的畫卷。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一份份書寫端正美觀，格式標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，卷面整潔清爽的寫字本，一個個鮮紅的批改符號，一句句激勵性的評語，既秀出了同學(xué)們的書寫風(fēng)采，也架起了師生間愛的橋梁，每一份優(yōu)秀作業(yè)都是老師和學(xué)生的“雙向奔赴”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師們基于學(xué)科核心素養(yǎng)，堅持兒童立場，設(shè)計了豐富多彩的學(xué)科特色作業(yè)、技能抽測活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)的設(shè)計不僅注意趣味性和實踐性，更加注重層次性。學(xué)生特色作業(yè)，寫得內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理精美！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一筆一畫現(xiàn)態(tài)度，一紙一墨展風(fēng)采。此次活動，加強了教師之間的交流，讓語文學(xué)科的教師了解班級作業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的措施進行激勵，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們不負時光，以堅持作筆，以勤奮為墨，繪制出一幅幅絢麗的畫卷！</span></p>