<p class="ql-block"> 學習知識是學生最為重要的任務，教師應該做好學生學習知識的引路人。這就需要教師具有良好的教學能力，以仁愛之心為基礎，以良好的師德師風做支撐，不斷研究琢磨提升教學水平。為了提高我校青年教師的課堂教學組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長，我校于5月14日開始，利用四天的時間開展“青年教師賽課”系列活動，5月14日下午開展數(shù)學英語兩個學科的比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">賽前動員，精心準備</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5月8日上午，學校召開了青年教師賽前準備會。會上，孟校長就青年教師提出要求，希望青年教師們提前做好準備，做到心中有數(shù)，以賽促練、以賽促研、以賽促教，不斷提升自我素質。</p> <p class="ql-block"> 學校教務處精心組織這次活動，提前制定方案，并在賽課之前召開了評委組會議。要求評委老師本著專業(yè)、公正、公平的態(tài)度給參加比賽的教師打分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潛心磨課，“賽”出精彩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “玉不琢不成器”，一堂好課離不開反復的磨課，在一次又一次的嘗試中總結提升。青年教師們通過一次次試講，與老教師請教探討，一次次的修改教案，一次次的課堂探索。終帶著凝聚心血與汗水的課堂閃亮登場</p> <p class="ql-block"> 青年教師基于學情，關注學生課堂生成創(chuàng)設生動的情境，為學生的理解搭建學習支架，提高課堂實效。</p> <p class="ql-block"> 評委認真計算每位教師的成績，做到公平公正。</p> <p class="ql-block"> 一次磨礪，一次成長；一份耕耘，一份收獲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。對青年教師來說，每一次展示課都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有一份收獲。逐夢課堂，沉醉一路芬芳。青年教師們定能繼續(xù)凝神聚力、苦練內功、潛心教學，不斷在追求高品質課堂教學的道路上奮力前行。</p> <p class="ql-block">撰稿：楊鳳賀</p><p class="ql-block">初審：曹海民</p><p class="ql-block">復審：孟祥如</p>