<p class="ql-block ql-indent-1">《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情感態(tài)度的獨特方式。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">為全面提升幼兒園保教質(zhì)量，夯實教師專業(yè)素養(yǎng)，給教師創(chuàng)造一個相互交流、學習的平臺，恰逢母親節(jié)到來之際，南雙廟鎮(zhèn)中心幼兒園在教師們做好充足的準備，且充分了解幼兒實際情況的基礎上，根據(jù)幼兒不同年齡以自選課題的形式，精心設計活動內(nèi)容，各展風采，開展了“藝術潤童心，教研促成長”藝術領域集中教學觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，老師們各展所長，充分展現(xiàn)了熱情飽滿的教學態(tài)度和個性鮮明的教學風格，呈現(xiàn)出了一堂堂生動有趣的教育教學活動。讓孩子們在輕松愉快的活動氛圍中收獲知識與經(jīng)驗，體驗“玩中學、學中玩”的樂趣。</p> <p class="ql-block">小班的武鳳穎老師在活動中鼓勵幼兒積極大膽的使用色彩，并且讓幼兒嘗試用點(雨點、圓點等)、線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等，)表現(xiàn)日常生活中熟悉的、簡單的物體特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班的馬慧老師則特別注意讓幼兒接觸和表現(xiàn)各種不同的事物，多積累形象。在繪畫制作中，不僅表現(xiàn)事物的大輪廓，還要逐步將事物各部分的形象和細節(jié)特征表現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的蘇杰老師根據(jù)幼兒對事物的認識逐漸深入，意識到事物間曲折復雜的一些關系，在表現(xiàn)事物情節(jié)上有了大大進步，所以在設計活動時，運用更加豐富的材料設計多樣的環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力來進行藝術創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研有所得 評有所獲。經(jīng)驗在分享中成長，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升華。研討課結(jié)束，老師們對教學活動中的每一個細節(jié)做了認真的分析；從目標的制定、內(nèi)容的選擇、活動過程的設計、教學方法的運用、時間的把控、幼兒的表現(xiàn)力等方面進行了深入的探討分析。在研討過程中，老師們集思廣益、暢所欲言，在互動與交流中實現(xiàn)思維碰撞，在交流與探討中促成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次磨課，一次成長；一次歷練，一次收獲。我園此次活動的開展既是對教師基本功的鍛煉和檢閱，也為老師們搭建了一個觀摩研討、學習交流的互動平臺，展示了我園教師求真務實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中，我們將用更加專業(yè)的理念，引領教師的專業(yè)化成長，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在母親節(jié)到來之際再次祝愿所有母親節(jié)日快樂，我們的祖國繁榮昌盛！</p><p class="ql-block">圖文編輯:李夢然</p><p class="ql-block">內(nèi)容審核:姜燕燕</p>