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名師引領(lǐng)│傅莊街道中心小學(xué)名師工作室開展數(shù)學(xué)教學(xué)示范課活動(dòng)

Judie

<p class="ql-block ql-indent-1">“潛心教研勤探索,扎根教學(xué)促提升”。為充分發(fā)揮名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,培養(yǎng)造就更多的學(xué)科優(yōu)秀教師,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作的長足發(fā)展, 5月7日,傅莊街道中心小學(xué)在數(shù)學(xué)教研員帶領(lǐng)下進(jìn)行了數(shù)學(xué)名師工作室示范課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次示范課活動(dòng),骨干教師們精心準(zhǔn)備,共向我們展示了五節(jié)課。</p> 名師示范 <p class="ql-block ql-indent-1">王貝琪老師《同分母分?jǐn)?shù)加減法》</p><p class="ql-block ql-indent-1">由整數(shù)加減法、小數(shù)加減法入手,并結(jié)合畫圖、文字表示的形式,王貝琪老師帶領(lǐng)學(xué)生找到了分?jǐn)?shù)加減法的算理和算法。本節(jié)課,老師課堂設(shè)計(jì)有條理,給學(xué)生較多的實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中,學(xué)習(xí)探究,動(dòng)手動(dòng)腦,更好的掌握了知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙廣蓮老師《認(rèn)識(shí)時(shí)間》</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙老師的《認(rèn)識(shí)時(shí)間》一課,以樂樂的一天為線索,貫穿全課。課前,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了學(xué)具和探究單,讓學(xué)生們能夠結(jié)合探究單,動(dòng)手撥時(shí)針、分針,從而明晰了一個(gè)小格、一個(gè)大格表示什么,也會(huì)表示具體的時(shí)間了。課堂上還主體于學(xué)生,讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟、理解新知,讓他們自己發(fā)現(xiàn)、交流、討論,這樣的數(shù)學(xué)課堂取得了意想不到的好效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫桂鳳老師《倍的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,小白兔最愛吃什么呀?”“好多好多的蘿卜,你能找出有關(guān)蘿卜的哪些數(shù)學(xué)信息?”緊接著,孫老師就帶領(lǐng)同學(xué)們尋找胡蘿卜、紅蘿卜、白蘿卜之間的數(shù)量關(guān)系,又通過把兩根看成一份,找到了各種蘿卜之間的倍數(shù)關(guān)系。通過圈一圈、畫一畫、說一說的方式,學(xué)生們認(rèn)識(shí)了“倍”,也增加了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于向梅老師《數(shù)說長征》</p><p class="ql-block ql-indent-1">于老師通過向?qū)W生們顯示《十送紅軍》的視頻,把同學(xué)們帶入了那一段革命歲月。同學(xué)們跟隨老師一起認(rèn)識(shí)長征、了解長征,并從長征的距離、時(shí)間等數(shù)據(jù)入手,提出了很多數(shù)學(xué)問題。“兩萬五千里是多少千米?一輛時(shí)速100千米的小汽車,需要行駛多久可以行駛完這段路程?長征的路程相當(dāng)于多少個(gè)馬拉松?”同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,解決了一個(gè)個(gè)問題,也漸漸升起一股對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭文靜老師《有余數(shù)的除法》</p><p class="ql-block ql-indent-1">“十支鉛筆可以怎么分?”“每人分2支、3支……會(huì)分給幾個(gè)人,每人分幾支?”本節(jié)課中,郭老師安排了多次操作活動(dòng)。讓學(xué)生嘗試分鉛筆、擺正方形,從而使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象我們抽象為有余數(shù)的除法。使學(xué)生在擺和講的過程中,真正明白了算式的含義,并且滲透余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block">五節(jié)展示課結(jié)束后,老師們齊聚一堂開始了說課評(píng)課活動(dòng)。大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐建言獻(xiàn)策,紛紛發(fā)表了有針對(duì)性的評(píng)價(jià),明確教師在執(zhí)教的過程中應(yīng)將教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)緊密結(jié)合,在教學(xué)內(nèi)容的取舍上,不可貪多求全,應(yīng)牢牢抓住主線、落實(shí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課課用心,課課精心。教無止境,學(xué)亦有益。本次名師工作室示范課展示活動(dòng),不僅為老師們奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴,更是一次新理念、新方向的深入探討。有效架起了教師間相互溝通的橋梁,讓廣大教師感受到攜手前進(jìn)的溫暖和凝心聚力的力量,成長的路上,我們一直在前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:朱其迪</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">攝影:劉杰</p>

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