每日記錄｜葫蘆大二班05/2024

田園牧歌

1-5日“五一”假期放假 6日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 寫字活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)理解擴(kuò)句的概念，并能根據(jù)老師的指導(dǎo)完成擴(kuò)句2.通過練習(xí)擴(kuò)大句子意思，增強(qiáng)語言的表達(dá)能力和邏輯思維能力3.鞏固反義詞豐富幼兒的詞匯4.完成語言大卷鍛煉幼兒解決問題能力和書寫能力。 第二節(jié) 日本多角度思維課程目標(biāo):1.通過大量的動手操作，讓幼兒進(jìn)一步理解對稱軸對稱圖形2.能夠根據(jù)折疊的樣子推理出它展開后的樣子3.培養(yǎng)幼兒空間想象力，發(fā)展邏輯思維能力、動手能力，為小學(xué)二年級學(xué)好軸對稱圖形打好基礎(chǔ) 第三節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本課生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 第四節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)活動目標(biāo)：一、讓幼兒在故事情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，在解決問題的過程中初步掌握十幾減9的計算方法，做減想加法，破十法，把減數(shù)9當(dāng)十法，在理解算理的基礎(chǔ)上能正確計算十幾減9二培養(yǎng)幼兒解決數(shù)學(xué)問題的能力，體驗(yàn)算法的多樣性，發(fā)展思維靈活性。 7日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)課：《幼小銜接課程之拼音》本課目標(biāo)1、學(xué)會前鼻韻母un ün的正確發(fā)音；2、能與an en in靈活區(qū)分認(rèn)讀，學(xué)會整體認(rèn)讀yun 第三節(jié)課：機(jī)器人編程課程目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)道閘的作用及工作原理2.了解蝸輪結(jié)構(gòu)的功能與特點(diǎn)3.掌握蝸輪箱的安裝及使用4.學(xué)習(xí)如何使用主電機(jī)啟動道閘5.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)傳感器的使用及程序編寫，模塊程序的運(yùn)用。6.抬起車桿時指令模塊使用時需注意將指令放在數(shù)字模塊前面。靈活運(yùn)用方向模塊。 第四節(jié)課《寫字》 8日課程（青青老師分享） 第一二節(jié) 創(chuàng)意工作坊活動目標(biāo) 1.通過理解春姑娘的深層會義.發(fā)揮自己創(chuàng)想畫出春姑娘的形象,提高小朋友的邏輯思維能力2.掌握人物造型和遮擋關(guān)系的表現(xiàn)技法,并運(yùn)用春天的元素突出春姑娘的形象.提高小朋友的畫面表達(dá)能力3.在色彩上運(yùn)用鄰近色以及對比色進(jìn)行搭配、使畫面更加和諧,突出春姑娘特征提高小朋友的色彩搭配能力 第三節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)本課目標(biāo):1.在熟練掌握破十法和把減數(shù)當(dāng)10法基礎(chǔ)上理解平十法的算理，學(xué)會用平十法計算十幾減9 2.培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)思維靈活性，體驗(yàn)算法的多樣性 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展 2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 9日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)課：《幼小銜接課程之拼音》本課目標(biāo)：1. 學(xué)會un ün和整體認(rèn)讀yun 標(biāo)四個聲調(diào)的方法2、能靈活認(rèn)讀un ün和整體認(rèn)讀yun 的四個聲調(diào)。 第二節(jié)課：《幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)》活動目標(biāo)：1、能熟練掌握10幾減9的多種算法，做減小加法，2、破十法、平十法，把減數(shù)9當(dāng)10法 2能學(xué)會十幾減9的速算方法，即被減數(shù)減10+1，3、破十法，平十法，把減數(shù)9當(dāng)10法，能靈活運(yùn)用口算技巧準(zhǔn)確口算。 第三節(jié)課《寫字》活動目標(biāo)：1.指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu).字形規(guī)律.2.學(xué)會寫漢字的書字要領(lǐng)和基本筆畫.認(rèn)識“目字旁”字旁”和“禾子旁”以及相關(guān)漢字。3.結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學(xué)們分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 第四節(jié)課《全腦識字》目標(biāo)：1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 10日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)課：《幼小銜接課程之拼音》本課目標(biāo)：1、鞏固熟練un ün和整體認(rèn)讀yun 四個聲調(diào)的標(biāo)注和認(rèn)讀；2、學(xué)會聲明與un ün組成的帶調(diào)拼讀，知道jqx與ün相拼時兩點(diǎn)省略 第二節(jié)課：《日本多角度思維》目標(biāo)：1、通過大量動于操作，讓幼兒進(jìn)一步理解對稱軸對稱圖形；2、能夠根據(jù)折疊的樣子推理出它展開后的樣子，知道折痕對稱線的位置。3．培養(yǎng)幼兒空間想象力，發(fā)展邏輯思維能力，動手能力，為小學(xué)二年級學(xué)習(xí)軸對稱圖形打好基礎(chǔ) 第三、四節(jié)：科學(xué)與探索活動目標(biāo)? 1、通過制作認(rèn)識日晷；? 2、了解日晷指示時間的原理? 3、、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和問題分析能力。 11日課程（青青老師分享） 大家晚上好，下面開始今日的母親節(jié)主題課分享[調(diào)皮] 為引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親子情，萌發(fā)愛的情感，感悟成長過程中媽媽付出的艱辛和不易，學(xué)會感恩，體貼關(guān)愛媽媽。我們今日特別開展了母親節(jié)主題課活動 14日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 寫字目標(biāo)：1、繼續(xù)鞏固擴(kuò)句練習(xí)，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)和邏輯能力。2、學(xué)習(xí)縮寫句子，知道縮寫句子時的技巧和方法。3、通過語言大卷練習(xí)，鍛煉解決問題和書寫能力。 第三節(jié) 全腦識字課程目標(biāo)：1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。2.通過觀看學(xué)習(xí)掌握本課生字，能正確發(fā)音嘗試組詞。3.有感情的朗讀課文控制語氣和節(jié)奏，能用適當(dāng)?shù)囊袅窟M(jìn)行朗讀。 第四節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo)：一學(xué)會用多種方法計算十幾減8的退位減法。二培養(yǎng)幼兒探究思考的意識和能力，重視算法的多樣性，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。 14日課程（青青老師分享） 第一節(jié)課：《幼小銜接課程之拼音》目標(biāo)：能夠熟練掌握un 、ün、yun四個聲調(diào)的標(biāo)注和認(rèn)讀，2、能夠熟練的進(jìn)行un、 ün、yun的相關(guān)音節(jié)的拼讀！ 第二節(jié)課：《日本多角度思維》本課目標(biāo)：一、找規(guī)律是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要手段，發(fā)現(xiàn)規(guī)律需要敏銳的觀察力，嚴(yán)密的思維能力。二、鍛煉幼兒觀察顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)等特征或變化規(guī)律，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行推理判斷。 第三節(jié)課：機(jī)器人編程課程名稱：絕地戰(zhàn)士 課程目標(biāo)：1.搭建機(jī)器人利用搖桿代表手臂，能夠前后擺動2.機(jī)器人不能前行做編程的時候在前方設(shè)置障礙傳感器根據(jù)超聲波來判斷是否通過3.外電機(jī)與傳感器連接時需在傳感器下面加高連接。4.使用傳感器模塊時位置放在動作模塊前面，機(jī)器人不能前行所以先感應(yīng)在做指令。 第四節(jié)課《寫字》活動目標(biāo)：1.指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu). 字形規(guī)律2.學(xué)會寫漢字的書字要領(lǐng)和基本筆畫.認(rèn)識“鳥”字旁”和“穴寶蓋”以及相關(guān)漢字。3.結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學(xué)們分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 15日課程（青青老師分享） 第一二節(jié) 創(chuàng)意工作坊花架上的盆栽活動目標(biāo):1.通過欣賞花架的圖片素材，掌握花架和盆栽植物的外形特點(diǎn);2.畫面中在花架的基礎(chǔ)上添加不同的盆栽植物，較好地處理好畫面的構(gòu)圖和空間的關(guān)系，使畫面中的構(gòu)圖更加的豐富飽滿，提高小朋友們的造型能力與組織畫面的能力;3.創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象，參考圖片的同時融入自己的想法，進(jìn)行畫面的創(chuàng)作，對花盆和植物進(jìn)行豐富，體現(xiàn)整體的裝飾美，同時使畫面中的盆栽植物高低的錯落，富有美感。 第三節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo)：一、進(jìn)一步理解十幾減8的算法和算理，能準(zhǔn)確的計算。二能推理并掌握十幾減8的速算方法，即幾加2三培養(yǎng)幼兒觀察、分析、推理能力，提高速算的準(zhǔn)確性、靈活性 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 16日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 幼小銜接之拼音目標(biāo)：1鞏固前鼻韻母的發(fā)音，能夠準(zhǔn)確靈活區(qū)分前鼻韻母an en in un ün 和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan yin yun，能夠熟練的進(jìn)行相關(guān)音節(jié)的拼讀拼寫。2、通過拼音習(xí)題鍛煉幼兒讀題、審題。對學(xué)過知識點(diǎn)的應(yīng)用和答題能力。 第二節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo)：一能夠熟練掌握破十法、平時法，把減數(shù)當(dāng)十法、做減想加法，進(jìn)行十幾減8，十幾減9退位減法計算，加深對算法的理解。二能熱練準(zhǔn)確的口算11-8 11-9的退位減法三通過數(shù)學(xué)測試，考察寶貝們這一階段掌握情況，培養(yǎng)幼兒答題，審題邏輯思維和計算能力。 第三節(jié) 寫字活動目標(biāo):1.指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu).字形規(guī)律.2.學(xué)會寫漢字的書字要領(lǐng)和基本筆畫，認(rèn)識“蟲”字旁”和“竹子旁”以及相關(guān)漢字。3.結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學(xué)們分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 17日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)：拼音目標(biāo)：學(xué)會后鼻韻母ang eng，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，與an en正確區(qū)分 第二節(jié)課：《日本多角度思維》本課目標(biāo)：1.能夠?qū)W會多種方法比較輕重的方法 2.能通過蹺蹺板進(jìn)行四者、五者的輕重排序3.提高幼兒觀察能力、比較能力、判斷能力、理解比較的相對性、順序性 第三四節(jié)課：科學(xué)與探索活動目標(biāo)：1、了解怪坡產(chǎn)生的現(xiàn)象，理解坡度與現(xiàn)象之間的關(guān)系：2、能獨(dú)立組裝怪坡并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：3、通過對比觀察，發(fā)展邏輯思維能力 20日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 寫字目標(biāo):1、鞏固連詞成句，提高幼兒對于詞匯和句子結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用2、掌握句子排序的方法，靈活地解答排序題3、幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)和聯(lián)想能力4、語言大卷練習(xí)，鍛煉解決問題和書寫能力 第二節(jié) 日本多角度思維目標(biāo)：1、能夠通過蹺蹺板進(jìn)行四者、五者的比重排序2、提高幼兒觀察能力、比較能力、判斷能力。理解比較的相對性、順序性。 第三節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 第四節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo):通過情境提取數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題在解決問題的過程中探索十幾減7、十幾減6的多種計算方法，進(jìn)一步理解其中的算法和算理，解決問題。 21日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)，幼小銜接之拼音目標(biāo)：1、學(xué)會ang eng 四個聲調(diào)的標(biāo)注認(rèn)讀，2、學(xué)會聲母與ang eng 組成兩拼音節(jié)的靈活準(zhǔn)確拼讀。 第二節(jié)課：《日本多角度思維》目標(biāo)：1、能夠理解蹺蹺板上的平衡條件，2、能夠根據(jù)已知平衡條件判斷推理不同情況下蹺蹺板上兩端物體重量關(guān)系和等量代換的方法，3、培養(yǎng)幼兒觀察力，數(shù)理邏輯思維能力，比較推理能力。 第三節(jié)課：機(jī)器人編程課程名稱：智能車庫門課程目標(biāo)1.分析主要搭建部分：車門和支柱2.學(xué)習(xí)鉸鏈結(jié)構(gòu)，完成門的開合 3.通過搭建車庫門，鍛煉幼兒的空間合理布局，以及邏輯思維能力4.電機(jī)燈光顯示模塊的擺放與應(yīng)用。5.主電機(jī)位置與軸棒高度不統(tǒng)一時，外側(cè)可選擇擴(kuò)大底板面積加高厚度完成連接。6.循環(huán)模塊的使用方法與擺放順序。 第四節(jié)課《寫字》目標(biāo)：1. 指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu)、字形規(guī)律2. 學(xué)會漢字的書寫要領(lǐng)和基本筆畫.認(rèn)識“廠字頭、兩點(diǎn)水以及相關(guān)漢字。3. 結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣，幫助分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 22日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 創(chuàng)意工作坊 《夏日苦瓜》 活動目標(biāo)1.了解苦瓜的優(yōu)點(diǎn)以及觀察苦瓜的表皮的紋理特征和切開苦瓜的特征，鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察物體的能力。2.運(yùn)用線的知識來表現(xiàn)出苦瓜的外表肌理。3.創(chuàng)作組合苦瓜時，引導(dǎo)學(xué)生注意苦瓜之間的遮擋關(guān)系和不同的角度苦瓜的繪畫方法。 第三節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo):一加深理解十幾減7，十幾減6的算法和算理，能準(zhǔn)確計算二能推理出十幾減6、減7的速算方法，準(zhǔn)確靈活口算。十幾減7就是幾加3，十幾減6就是幾加4 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 23日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)，幼小銜接之拼音目標(biāo)：1、能熟練掌握聲母與ang eng 組成兩拼音節(jié)的拼讀，2、能夠靈活準(zhǔn)確的拼讀聲母與iang uang 組成三拼音節(jié)的拼讀、拼寫。 第二節(jié)課：《幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)》目標(biāo)：一、能夠熟練掌握十幾減7，十幾減6的退位減法計算，加深對算法的理解。二、能熟練準(zhǔn)確口算十幾減7、十幾減6的退位減法。三、通過數(shù)學(xué)測試考察寶貝們的掌握情況，培養(yǎng)幼兒答題、審題、邏輯思維和計算能力 第三節(jié)課《寫字》活動目標(biāo)：1. 指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu).字形規(guī)律.2.學(xué)會寫漢字的書字要領(lǐng)和基本筆畫.認(rèn)識倒八頭和單耳旁以及相關(guān)漢字。3.結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學(xué)們分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 24日課程（菲菲老師分享） 第二節(jié)課《幼小銜接之拼音》目標(biāo)：能夠掌握后鼻韻母ing ong 和整體認(rèn)讀ying 發(fā)音，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 第三四節(jié)課：科學(xué)與探索本節(jié)目標(biāo)：1、通過制作粉筆了解石膏的特性2、學(xué)會制作粉筆模具3、培養(yǎng)幼兒抗挫折能力，不怕失敗。今天就讓我們一起來學(xué)做粉筆吧！首先我們來認(rèn)識材料～ 27日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 寫字活動目標(biāo):1.認(rèn)識表示疑問語氣的詞呢嗎吧2.學(xué)習(xí)仿寫句子了解仿寫句子的重要性和技巧3.增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力4.能夠完成語言大卷，提高幼兒的書寫能力和解決問題的能力。 第二節(jié) 日本多角度思維目標(biāo):1能夠理解蹺蹺板上的平衡條件2能夠根據(jù)已知平衡條件判斷推理不同情況下蹺蹺板上兩端物體重量關(guān)系和等量代換的方法3、培養(yǎng)幼兒觀察力，數(shù)理邏輯思維能力，比較推理能力。 第三節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 第四節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)數(shù)數(shù)游戲:70以內(nèi)7個數(shù)為一組跳數(shù)數(shù)，由此初步學(xué)習(xí)7的乘法口訣 28日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)課《幼小銜接之拼音》目標(biāo)：能夠掌握后鼻韻母ing、ong 和整體認(rèn)讀ying標(biāo)四個聲調(diào)的方法，并靈活認(rèn)讀 第二節(jié)課：《日本多角度思維》目標(biāo)：1、能夠理解數(shù)的交換條件2、能夠理解故事內(nèi)容，并計算數(shù)量的增減結(jié)果。3、培養(yǎng)幼兒語言邏輯能力，邏輯思維能力。對關(guān)鍵信息的理解，以及專注力。 第三節(jié)課：機(jī)器人編程課程名稱：遙控摩托車課程目標(biāo)1.一點(diǎn)連接兩點(diǎn)固定，復(fù)習(xí)兩點(diǎn)固定一條直線 2.學(xué)習(xí)摩托車安全知識，增加幼兒安全意識 3.連接軸棒和圓梁，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力4.搖桿連接兩點(diǎn)固定支點(diǎn)，滑輪組合的使用5.復(fù)習(xí)學(xué)過編程模塊，思考本節(jié)課用到哪些程序，考驗(yàn)幼兒辨別與判斷能力。 第四節(jié)課《寫字》 29日課程（青青老師分享） 第一二節(jié)：創(chuàng)意工作坊《可惡的蚊子》活動目標(biāo)：? 1. 認(rèn)識蚊子，觀察蚊子的特點(diǎn).畫出豐富有趣的蚊子造型? 2.注意大小對比關(guān)系? 3.背景增加裝飾，認(rèn)識遮擋關(guān)系 第三節(jié) 幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)目標(biāo)：1、能夠掌握十幾減2、3、4的數(shù)算方法，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行速算。2、培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較、歸納等思維能力，提高速算的準(zhǔn)確性、靈活性 第四節(jié) 全腦識字目標(biāo):1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 30日課程（菲菲老師分享） 第一節(jié)課《幼小銜接之拼音》目標(biāo)：1、鞏固后鼻韻母ingong 和整體認(rèn)讀ying四個聲調(diào)標(biāo)注和認(rèn)讀。2、掌握聲母與。組成兩拼音3拼音節(jié)的帶調(diào)拼讀、拼寫。 第二節(jié)課：《幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)》目標(biāo)：1、能夠熟練掌握20以內(nèi)退位減法的速算方法，并準(zhǔn)確口算。提高反應(yīng)速度2.、提高幼兒審題、答題，解決數(shù)學(xué)問題的能力3、通過數(shù)學(xué)測試卷考察寶貝們的掌握情況以便進(jìn)行針對性練習(xí) 第三節(jié)課《寫字》活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)清字形結(jié)構(gòu).字形規(guī)律.2、學(xué)會寫漢字的書字要領(lǐng)和基本筆畫. 認(rèn)識提土旁和大字頭以及相關(guān)漢字。3、結(jié)合圖視提高孩子對寫字的興趣幫助同學(xué)們分析理解漢字結(jié)構(gòu)的疏密，筆畫的輕重運(yùn)筆的急緩 第四節(jié)課《全腦識字》目標(biāo)：1.繞口令練習(xí)使幼兒唇齒得到鍛煉，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展2.通過學(xué)習(xí)掌握本生字發(fā)音、結(jié)構(gòu)、部首，能正確發(fā)音嘗試組詞，有感情的朗讀課文 31日課程（青青老師分享） 第一節(jié) 幼小銜接之拼音目標(biāo):1.鞏固后鼻韻母ang eng ing ong和整體認(rèn)讀ying的發(fā)音2、能熟練靈活地進(jìn)行后鼻韻母相關(guān)音節(jié)的拼讀、拼寫3.通過拼音習(xí)題，鍛煉幼兒整合學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行靈活應(yīng)用的審題、答題能力 第二節(jié) 日本多角度思維目標(biāo):1.能夠理解數(shù)的交換條件2能夠理解故事內(nèi)容，并計算數(shù)量的增減結(jié)果。3培養(yǎng)幼兒語言邏輯能力，邏輯思維能力。對關(guān)鍵信息的理解，以及專注力。 第三四節(jié) 科學(xué)與探究本節(jié)目標(biāo)：? 1、了解慣性，感知物體靜止?fàn)顟B(tài)的慣性? 2、做良好的控制手部動作，敏捷迅速? 3、樂于參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極探索 [慶祝][慶祝][慶祝]今天下午交警叔叔和阿姨來到我們園，給我們中班和大班的寶貝上了一堂精彩的交通安全教育課，寶貝們聽的特別認(rèn)真[鼓掌][鼓掌][鼓掌]