<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">授人玫瑰手留余香</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">捧一顆赤誠(chéng)之心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">采一縷人間暖陽(yáng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">添一條真情網(wǎng)線</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">潑一幅溫馨畫卷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 親情、愛情、友情 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">走進(jìn)環(huán)峰小學(xué)校園展現(xiàn)在我們面前是一條寬闊的馬路，每當(dāng)我漫步在馬路上聞著香樟芳香，總有那么一種感覺清新醉人，瞬間被那純凈的香氣所包圍，仿佛置身于一個(gè)充滿愛與美好的世界之中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">在校園里住了幾十年，遇到這樣那樣的事數(shù)不清，今天我想說說我們的好鄰居湯玉敏老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">記得去年某天早上我和鄰居秦大姐正在操場(chǎng)散步，秦大姐接到一個(gè)電話，是湯老師打來(lái)的，秦大姐說我要回家了，湯老師已在我家門口等我了，他要幫我把電視信號(hào)搞一下，秦大姐還說，老張臨走的時(shí)候打我招呼，要我以后在家有什么事就找湯玉敏，“有什么事就找湯玉敏”她的話引起我的深思與共鳴……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">清晨校園靜謐而溫馨，當(dāng)太陽(yáng)冉冉的升起，一曲曲優(yōu)美樂曲在校園響起，它猶如一條歡快的溪流輕快地流淌著和諧的音符，在這和諧的旋律下我和湯玉敏在一起工作多年，后來(lái)我雖然退休了，但平時(shí)我在手機(jī)上操作搞不清的事或出現(xiàn)了什么問題都去請(qǐng)教他，他是百問不厭耐心的講怎么搞怎么搞，我非常受感動(dòng)，一次次的打擾一次次耐心的指導(dǎo)沒有半點(diǎn)嫌煩，誰(shuí)能像他這樣真誠(chéng)有耐心？在學(xué)校無(wú)論誰(shuí)找他的事情，他從不推辭有求必應(yīng)不擺架子而且態(tài)度好。湯玉敏同志不僅樂于助人心地善良對(duì)人也非常真誠(chéng)，許多別人做不到的事，他做到了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">記得前兩年上面要求每個(gè)參加社保的人都要皖事通上注冊(cè)自己各項(xiàng)情況，一項(xiàng)一項(xiàng)當(dāng)時(shí)很麻煩的，我們?cè)S多老同志都不知道怎么搞，晚上散步的時(shí)候大家找他幫忙，當(dāng)時(shí)人很多圍著他，他不怕麻煩一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)幫忙，那個(gè)夏天晚上天很熱，他在操場(chǎng)臺(tái)階上一直忙了很長(zhǎng)時(shí)間弄得滿身大汗，大家都過意不去，有的老師拿著扇子幫他扇風(fēng)，他卻連說沒事沒事，路燈光下他的身影顯得那么高大讓人肅然起敬，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。他的真誠(chéng)、熱情與耐心如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)人心，溫暖了我們這些人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">在我們這個(gè)大院子大多數(shù)人遇到問題和難事都會(huì)找他。提到湯老師陳柯梅老師連聲贊揚(yáng)道他善良勤勞樂于助人，她說有一次她家的路由器壞了，需要換一個(gè)新，路由器買來(lái)了不會(huì)裝，找到了他，那天他很忙抽不開身，晚上11點(diǎn)他敲響了陳老師家門來(lái)幫她們安裝，陳老師很受感動(dòng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事舉不勝舉，不圖回報(bào)、不遺余力、他為環(huán)小營(yíng)造了一個(gè)和諧溫馨的家園。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">前幾年我校的孟老師出去旅游，不慎腿跌斷了，手術(shù)后她回家休養(yǎng)，湯老師得知這一情況伸出援助之手百忙之中抽時(shí)間去照顧她，這“暖暖的心意，滿滿的愛”讓孟老師心里暖暖的，在親友和同事們關(guān)懷下孟老師跨過了坎坷度過了難關(guān)恢復(fù)了健康。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">湯玉敏老師的高貴品質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在樂于助人方面，他對(duì)家庭也很負(fù)責(zé)任他孝敬母親關(guān)心弟妹，特別是對(duì)妻子和女兒做的沒的說，湯老師用自己的言行完美地詮釋親情、愛情和友情，感染身邊每一個(gè)人，喚起了我們對(duì)美好家園的共識(shí)，和諧、融洽、溫馨、歡樂的氛圍需要我你他共同努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。我們老了，由于孩子不在身邊難免有些事情處理不了，需請(qǐng)人幫忙，只要找到校內(nèi)的同志他們都伸出援助之手，讓我們倍感欣慰。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我認(rèn)為樂于助人是一種美德，它可以讓我們變得更加善良、友好和有愛心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?幫助他人同時(shí)也幫助了自己是人格升華的標(biāo)志。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?這?輩?，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?品是最強(qiáng)的后臺(tái)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">良?是最好的靠?。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??于社會(huì)，誠(chéng)信是做?的根本，品德是做?的準(zhǔn)則，良?是做事的標(biāo)尺。講良心、講道德、講助人的湯老師做人做事是有目共睹，我從內(nèi)心佩服他信任他，希望我們社會(huì)我們的校園有更多的湯玉敏。我們應(yīng)拒絕冷漠杜絕無(wú)視，要讓愛的暖流充盈社會(huì)每個(gè)角落，讓雷鋒精神永放光芒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:22px;">編寫楊紅光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:22px;">二零二四年五月五日</b></p>