<p class="ql-block"> “五一國際勞動節(jié)”是表彰和弘揚勞動人民的偉大創(chuàng)造精神、推崇勞動、尊重勞動者的節(jié)日。它代表了人類對于勞動和創(chuàng)造的崇高敬意，是勞動階層的共同節(jié)日，也是全社會共同的節(jié)日。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，為引導全體學生崇尚勞動、熱愛勞動，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。十八中特安排勞動實踐作業(yè)，請同學們積極參與完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 作業(yè)內容 <p class="ql-block">1. 尋找身邊最美勞動者：選擇身邊的勞動者進行采訪，撰寫稿件或拍攝微電影，記錄勞動者日常工作的情景。（可以記錄媽媽辛勞的一天）</p> <p class="ql-block">2.勞動最光榮體驗：參加社會勞動體驗或家務勞動等，拍照留存并記錄體驗感受。</p><p class="ql-block">（比如：換季衣櫥大整理。利用假期的時間，我們動手實踐，收起冬天的衣物，將夏季衣物按照生活習慣合理擺放。用90秒以內的vlog，記錄你的精彩整理過程和成果展示。）</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">3.收看中央電視臺《大國工匠》，弘揚大國工匠精神，寫出觀后感。</span></p> 評比辦法 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 同學們把活動資料上傳到班級群，返校后各班召開“勞動最光榮”主題班會，評選出優(yōu)秀作品上報學校。</span></p> <p class="ql-block"> 五一勞動節(jié)的意義不僅僅是一個節(jié)日，更是我們需要時刻銘記和踐行的精神。希望同學們通過活動，能夠學會感恩和尊重他人的勞動成果，<span style="font-size: 18px;">無論是在工作中還是生活中，都應該時刻發(fā)揚勞動精神，為社會進步做出自己的貢獻。 </span></p> 安全小提示 <p class="ql-block"> 外出活動及勞動體驗時要征得家長同意，確?；顒釉诎踩沫h(huán)境中進行。</p> <p class="ql-block">策劃：史德勝</p><p class="ql-block">顧問：李玲</p><p class="ql-block">審核：劉可</p><p class="ql-block">圖文：老木頭</p>