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我那遙遠的東門小學

吳小街

<p class="ql-block">  東門小學位于春濤鎮(zhèn)東北,往正北走一里是余干縣梅港鄉(xiāng),東面過白塔河就是錦江和潢溪,是全鄉(xiāng)最小的學校。</p><p class="ql-block"> 因為太偏遠了,沒人愿意來這里。</p><p class="ql-block"> 但我來了,時間是2008年9月1日,而且?guī)Я寺殑諄恚簴|門小學校長。 在這之前,我有過幾次可以當村小校長的機會,最接近校長位置的機會是2007年4月,任命書都要下來,我選擇了放棄。原因很簡單,我知道自己骨子里有著散漫的基因,人太善,善良的人原則性不強,容易被人左右。所以很多年我都是快樂地當副手,一個沒心沒肺、自得其樂的副手。 </p><p class="ql-block"> 也許中心小學領導看我是一塊材料,老在一個地方覺得有點浪費人才,便一紙令下安排到偏遠的東門小學當個校長。 </p> <p class="ql-block">  去就去唄,此心安處是故鄉(xiāng)。等到我到了小學,才發(fā)現(xiàn)有些情況比我預想的還嚴重,首先是學校安全設施讓人頭大:學校沒有圍墻,附近20米就是磚廠挖的兩個大池塘;學校師資力量薄弱,四個公辦老師,按照一個年級一個老師的比例也差三個;學校只有兩棟樓,連廚房都沒有。 </p><p class="ql-block"> 沒辦法,我是學校負責人,當了校長就要迎難而上。我第一時間找到村委會饒發(fā)生書記,我們是老朋友,找到他直接請他解決校門口池塘安全問題,他帶著我找到磚廠老板,三個人坐在磚廠辦公室商量了半天,最終達成一致意見:每天課余時間由磚廠安排一名工人負責看守池塘,在池塘四周要有安全警示牌。 </p><p class="ql-block"> 熟人好辦事,第一個大難題解決了,后面的問題迎刃而解:沒有廚房,我看上了學校隔壁的村委會辦公室,讓饒書記騰出一間給我辦公;老師不夠,由他上門把上學期兩個代課老師請回來。</p> <p class="ql-block">  為了營造良好的閱讀氛圍,我讓孩子們自己帶書到學校進行交換的方式;我這個校長以身作則,帶了兩個年級的語文課,晴朗的日子,我把他們帶到學校后面的荒野里觀察大自然……除了開會外,我每天早上堅持提前半個小時到學校,除了巡視池塘外,大部分時間我坐在那里捧著厚厚的唐詩宋詞,當時想法很簡單,就是裝模作樣也要裝出個勤奮讀書的樣子來,那些學生看到我坐在辦公室門口,一個個慢慢走過來,好奇地趴在地上看書的封面,后來有膽大的,躡手躡腳湊到我身邊,像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停。見他們有興趣,我每周在黑板上寫下一首唐詩宋詞,然后教他們吟誦、背誦……</p> <p class="ql-block">  這姓通往余干的必經(jīng)之路。我們在上課時,附近老百姓騎車、肩挑手扛的,他們或一人或兩兩三三路過,聲音大得很,好幾回我看到一個趕著豬牯的老人慢騰騰走在后面;也有一回一個年輕的婦女哭哭啼啼地在前面小跑,一個老人在她后面氣喘吁吁地跟在后面;還有人騎著摩托從這里風馳電掣般地穿過,聲音已經(jīng)很遠了,飄起來的灰塵久久不散……</p><p class="ql-block"> 一條路就是一面鏡子,上演了一幕一幕的人間百態(tài)。說是校長,其實我是甩手掌柜,學校老師都比我年紀大,他們工作認真,對我非常尊重,無論我在不在校,他們都能認真負責。我常說,干一行愛一行,教書是良心活,老師們都是當?shù)厝?,教了一代又一代人,我們的教學方式教育理念要跟得上這個日新月異的時代,當老師要當?shù)淖叩侥睦锒加谐缇吹哪抗饪粗?,幾十年后有學生惦記著你,這個老師就當?shù)糜幸饬x了。 有人說,東門小學建在荒山野嶺邊,它太小太遠了。曾經(jīng)以為,我的人生經(jīng)歷就是在東門小學當校長,憑借著自己的努力一直干到退休,小學校有小學校的好處,至少沒有復雜的人事和財務關系要處理,在這里山高皇帝遠,只要有一顆熱愛教育的心,在偏遠的山村小學一樣可以書寫愛的教育篇章。一年后,我去了條件更差的麻田小學,再后來我去了楊溪中心學校當工會主席。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  時代的列車一路向前,去年下半年,因為要優(yōu)化教育資源配置,東門小學教學點撤并到旁邊的紅星小學,原先的老師們退休的退休,辭退的辭退。我讓老師們發(fā)幾張學校圖片給我,看到教學樓和宿舍樓門前長滿了雜草,心里有種說不出來的酸楚。這片熟悉的土地上有我和老師們奮斗的腳印,有我們的歡歌笑語,而現(xiàn)在,明媚的陽光依舊,樓房依舊。而那些可愛的學生和老師像蒲公英一樣,被時代的風吹往四處。</p> <p class="ql-block">全文結束。</p>