<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步完善合川區(qū)教委“區(qū)級(jí)—學(xué)區(qū)—校級(jí)”名班主任培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)，釣魚城學(xué)區(qū)成立了“楊小利名班主任成長(zhǎng)工作室”、“譚琴名班主任成長(zhǎng)工作室”、“揭春名班主任成長(zhǎng)工作室”3個(gè)學(xué)區(qū)級(jí)名班主任成長(zhǎng)工作室。2024年4月30日下午，釣魚城學(xué)區(qū)在久長(zhǎng)街小學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行了釣魚城學(xué)區(qū)“名班主任成長(zhǎng)工作室”授牌儀式。并邀請(qǐng)重慶市名班主任工作室主持人劉德會(huì)對(duì)學(xué)區(qū)近400名班主任進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在授牌儀式中，釣魚城學(xué)區(qū)工作組副組長(zhǎng)裴紅宣讀了《釣魚城學(xué)區(qū)工作組成立“名班主任成長(zhǎng)工作室”的方案》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)區(qū)黨委書記、工作組組長(zhǎng)黃建國(guó)宣布了釣魚城學(xué)區(qū)“名班主任成長(zhǎng)工作室”主持人及學(xué)員名單，并為工作室授牌及頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃建國(guó)同志對(duì)名班主任成長(zhǎng)工作室的成立表示祝賀，同時(shí)也希望所有的班主任老師要肩負(fù)把“雙減政策”、“五項(xiàng)管理”落實(shí)落地的重任，擴(kuò)大名班主任效應(yīng)，引領(lǐng)工作室成員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提升教育智慧，探索并形成班主任育人思想和班級(jí)管理特色，促進(jìn)班主任工作的專業(yè)化發(fā)展，使工作室真正成為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">揭春老師作為代表作了表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自釣魚城學(xué)區(qū)各校推薦的27名成員參與了本次授牌儀式并合影。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金色的牌匾，代表的不僅是一份榮譽(yù)，一份責(zé)任，更是名班主任成長(zhǎng)工作室放眼未來、揚(yáng)帆起航的希望與信念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育需要實(shí)踐者，更需要領(lǐng)航人。班主任工作培訓(xùn)會(huì)上，重慶市名班主任工作室主持人劉德會(huì)以主題“教育，賦能美好生長(zhǎng)”，從賦能學(xué)生美好生長(zhǎng)、賦能家校美好溝通、賦能教師美好成長(zhǎng)3個(gè)方面對(duì)班主任工作進(jìn)行了詳細(xì)剖析與指導(dǎo)。</p>