<p class="ql-block"> “它山之石，可以攻玉?！睂W(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，以此為我們的教育工作提供有益的啟示和指導(dǎo)，不斷的去自我完善。為進(jìn)一步提升工作室學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)員游戲觀察的能力，促進(jìn)幼兒園自主游戲的開展與探索，促進(jìn)幼兒游戲水平，板芙鎮(zhèn)鄒柏園名教師工作室于2024年4月28日上午組織全體學(xué)員前往中山市小欖鎮(zhèn)菊城幼兒園參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園基本情況介紹 </p><p class="ql-block"> 余向清園長從小欖菊城幼兒園簡介、幼兒園課程、自主游戲的實(shí)踐、實(shí)踐研究的成效四大版塊向?qū)W員們進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。</p> <p class="ql-block"> 專題講座</p><p class="ql-block"> 藍(lán)麗副園長就《基于園所資源開發(fā)的自主游戲?qū)嵺`探索》中幼兒園資源開發(fā)、菊幼的實(shí)踐探索、團(tuán)隊(duì)所取得的成效等三方面深入淺出地進(jìn)行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 參觀環(huán)境</p><p class="ql-block"> 細(xì)節(jié)皆教育，潤物細(xì)無聲。環(huán)境不僅是園所課程開展過程的具象化呈現(xiàn)，更是幼兒學(xué)習(xí)的重要教育資源。學(xué)員們通過現(xiàn)場環(huán)境觀摩，感受菊城幼兒園因幼兒興趣需要而生，因園所理念而創(chuàng)，因課程生發(fā)而變的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 游戲觀摩</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們走進(jìn)游戲現(xiàn)場，近距離觀摩孩子們的游戲活動(dòng)，他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟x擇區(qū)域、勇敢地嘗試和挑戰(zhàn)、在與同伴、環(huán)境、材料的互動(dòng)中，盡情釋放天性，全身心地投入，萌發(fā)出奇妙的想象和創(chuàng)造，流露出無限的喜悅和滿足。</p> <p class="ql-block"> 收獲與感悟</p><p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，學(xué)員們意猶未盡、感慨萬千，紛紛道出自己的收獲與感悟。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次交流活動(dòng)學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情高昂，希望學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)結(jié)束后各自梳理出自己幼兒園的優(yōu)勢與資源，并結(jié)合幼兒園特色創(chuàng)設(shè)出適合幼兒的自主游戲環(huán)境。未來，讓我們繼續(xù)在名師的引領(lǐng)下闊步向前，為板芙幼教事業(yè)增添異彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉小英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：黃 華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：鄒柏園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>