<p class="ql-block ql-indent-1">為實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，積極發(fā)揮名師工作室的輻射引領作用，實現(xiàn)教師專業(yè)能力的同步發(fā)展。4月26日，趙玉青名師工作室全體成員共赴店子鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教助研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送教活動由趙玉青名師工作室成員與店子鎮(zhèn)中心幼兒園老師精心策劃，旨在通過“同課異構”的形式，展示不同教師在相同教學內容下的不同教學思路和方法。分別由店子鎮(zhèn)中心幼兒園李曉雅老師和工作室成員冠縣實驗幼兒園張莉老師共同執(zhí)教中班科學活動《紙花開放》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，李老師以情境導入的方式，請幼兒觀察紙花噴水后的變化，通過有趣的小實驗，讓孩子們動手操作，在操作中學習、在探索中成長，充分了解紙有吸水性，體驗到科學活動的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，工作室成員張莉老師利用幼兒身邊常見的紙作為本次科學活動的探究對象，<span style="font-size: 18px;">在教師環(huán)環(huán)相扣的活動環(huán)節(jié)中，幼兒大膽猜測、實驗驗證，喜歡動手操作，并嘗試記錄。</span>感知紙的吸水性以及不同類型紙的不同特征，享受探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣和美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙玉青園長、趙景旭園長及現(xiàn)場老師圍繞本次的科學活動進行研討。兩位老師針對同一領域的教學活動，展現(xiàn)了各具特色的構思、靈活多樣的教學方法以及別具一格的教學風格，引得在場教師的連連稱贊。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">名師工作室主持人趙玉青園長從專業(yè)的角度點評兩位老師的教學活動，并指出優(yōu)缺點，</span>思想的交流與碰撞、適時的總結與引導，既拉近了彼此之間的距離，也讓老師們收獲了滿滿的干貨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以成長為基石，因熱愛而聚焦。本次名師送教活動，教者有所得，聽者有所悟，學者有所獲。教師們也在磨課研課中得到了成長，相信在今后的教學中，老師們會多一份智慧，多一份創(chuàng)新！未來可期，我們將繼續(xù)努力，不斷前行！</p>