<p class="ql-block"> 沐浴春日朝陽(yáng)，4月24日“國(guó)培計(jì)劃2023”——江西省優(yōu)秀園長(zhǎng)幼兒園管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的園長(zhǎng)、老師們赴南京市中華路幼兒園參觀交流與學(xué)習(xí)。大家懷揣著共同的期待與教育愿景相聚在此，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。</p> 走進(jìn)園所? ? ?感受魅力 課程分享? ?浸潤(rùn)童心 <p class="ql-block"> 首先，由孫老師帶來繪本閱讀活動(dòng)《阿獾探險(xiǎn)隊(duì)》，在活動(dòng)中，孫老師通過“自主閱讀—品味閱讀—聽賞閱讀”，層層深入地引領(lǐng)孩子們進(jìn)入閱讀的世界。通過提問題和引導(dǎo)孩子們細(xì)致觀察繪本中的畫面，發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系，并鼓勵(lì)他們大膽地進(jìn)行猜想和分享自己的見解。在這一過程中，幼兒們不僅在輕松愉快的氛圍中深刻體驗(yàn)了故事情節(jié)，也在不知不覺中鍛煉了他們的觀察力、想象力以及表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，孫老師娓娓道來了一段溫馨的課程故事——《我和小書的故事》。在這項(xiàng)課程活動(dòng)中，孫老師與孩子們共同探討，引發(fā)思考，并拋出了引人探究的問題，從而啟動(dòng)了一場(chǎng)充滿好奇和探索的圖書之旅。通過與書籍互動(dòng)，不但點(diǎn)燃了孩子們對(duì)閱讀的熱情，同時(shí)也促進(jìn)了他們的語言表達(dá)和理解能力的發(fā)展。孩子們的親身參與進(jìn)一步培育了他們的注意力和專注力，使他們深深沉浸在書籍的海洋中，進(jìn)而孕育出對(duì)閱讀的熱愛。</p> 環(huán)境參觀? ? 浸潤(rùn)體驗(yàn) <p class="ql-block"> 在細(xì)細(xì)參觀了園所的環(huán)境之后，我們可以深刻感受到園所的文化內(nèi)涵。隨后，我們走進(jìn)了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，對(duì)幼兒園的場(chǎng)地布局有了更加直觀的了解。正如“區(qū)區(qū)無小事”，在這里每一角落都被精心打造，閃耀著光芒，無不體現(xiàn)了幼兒自主探索和學(xué)習(xí)的過程以及他們留下的痕跡。園內(nèi)一步一景，一物一情，每個(gè)細(xì)節(jié)都足以讓我們駐足欣賞，感受到教育的藝術(shù)和用心。</p> 專家引領(lǐng)? ?砥礪前行 <p class="ql-block"> 下午，我們有幸聆聽南京市中華路幼兒園園長(zhǎng)、江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、南京市名園長(zhǎng)、南京市學(xué)科帶頭人賈宗萍園長(zhǎng)專題分享——《向前一步 相伴成長(zhǎng)》。在分享中，她從教師職責(zé)幸福感，園長(zhǎng)說話執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、領(lǐng)悟執(zhí)行力和專業(yè)事件等三個(gè)方面，細(xì)致闡述了作為管理者應(yīng)如何引導(dǎo)教師職業(yè)成長(zhǎng)，以及如何成為一名具有智慧的管理者。她的深入講解不僅提升了我們對(duì)幼兒園管理工作的認(rèn)知，也為我們樹立了追求卓越和不斷進(jìn)步的典范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">邂逅國(guó)培、邂逅溫暖！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一路收獲、一路成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 國(guó)培不是終點(diǎn)，而是起航——我們來自不同的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們奔赴同一個(gè)方向！</p>