<p class="ql-block"> 萬物復(fù)蘇，枝吐綠芽，一個(gè)關(guān)于成長的故事，在四月中萌芽。從卵到蠶，從蠶到蛹，從蛹到蛾。蠶的一生，經(jīng)歷著許多讓人驚嘆的變化，讓我們一起去了解它們發(fā)生的故事吧！</p> <p class="ql-block">一、課程緣起</p><p class="ql-block"> 春天，萬物復(fù)蘇，幼兒園購買了一些蠶卵分到各班級(jí)，拿到手我就跟孩子們說：我們班上來了幾位“新朋友”，他們都迫不及待的想知道是誰？當(dāng)我給他們看的時(shí)候，他們說：這是什么?。亢邳c(diǎn)點(diǎn)？我：這是蠶卵哦，幼：蠶卵是什么？我：它能誕生出蠶寶寶呢。其他孩子聽到以后都非常好奇地問：“蠶寶寶是什么？長什么樣呢？” 基于孩子們的好奇和興趣，引發(fā)了本次課程的起源。于是將蠶寶寶養(yǎng)在植物角供孩子們觀察和探索。</p> <p class="ql-block"> 由于那時(shí)候溫度較高，剛到的蠶寶寶已經(jīng)在袋子里孵化出來了，那是小朋友們第一次看到蠶寶寶剛出來時(shí)的樣子。</p> <p class="ql-block">二、初見</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識(shí)蠶寶寶</p><p class="ql-block"> 為了方便我們每天觀察蠶寶寶的成長變化，我們準(zhǔn)備了一個(gè)太空艙，以后這就是蠶寶寶的家啦！孩子們每天都會(huì)去照顧和觀察它們。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于第一次見到蠶寶寶的小朋友來說，對(duì)它是充滿了好奇??引發(fā)了孩子們的無限好奇，他們紛紛問一些關(guān)于蠶寶寶的問題。</p><p class="ql-block"> 開心：你看它還在動(dòng)呢？</p><p class="ql-block"> 小曦：是不是長大后就是毛毛蟲??？</p><p class="ql-block"> 糖果：它喜歡吃什么啊？……</p> <p class="ql-block">哥哥：它在爬，蠶寶寶吃什么呢？</p><p class="ql-block">小曦：它會(huì)拉粑粑嗎？</p><p class="ql-block">哥哥：蠶寶寶有眼睛嗎？</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶的到來，引來了孩子們極大的興趣，我抓住這一契機(jī)，及時(shí)捕捉了孩子們的興趣，開展了“你好，蠶寶寶”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 通過與孩子的對(duì)話，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)蠶寶寶的食物和外形特征有著濃厚的興趣?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒在探究中認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象，教師應(yīng)支持幼兒接觸大自然中的事物和現(xiàn)象，幫助幼兒通過直接經(jīng)驗(yàn)，積累有益經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。</p> <p class="ql-block">三、探索之旅</p><p class="ql-block">1、蠶寶寶長大后會(huì)變成什么？</p><p class="ql-block"> 孩子們對(duì)于蠶寶寶的成長非常好奇，紛紛拿起畫筆開始想象蠶寶寶會(huì)變成什么了。</p> <p class="ql-block">2、蠶寶寶愛吃什么？</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步了解蠶寶寶能吃的食物，我們和孩子一起討論，查閱資料，并將自己查詢到的結(jié)果繪畫出來。</p> <p class="ql-block">小曦：蠶寶寶只能吃桑葉，那么桑葉在哪里呢？</p><p class="ql-block">毛豆：我們可以去哪里摘桑葉？</p> <p class="ql-block">①找桑葉</p><p class="ql-block"> 通過采集桑葉，孩子們對(duì)桑葉有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了桑葉是蠶寶寶吃的食物。</p> <p class="ql-block">一一：這個(gè)桑葉這么小啊？</p> <p class="ql-block">小金：這顆樹的桑葉好少??！</p> <p class="ql-block">花生：剛長出來的桑葉軟軟的。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)橛變簣@的桑樹被保安爺爺修剪過了，所以今年的桑葉還沒有長的爆滿。只是樹的頂上長了些葉子。</p> <p class="ql-block"> 由于園內(nèi)的資源有限，所以在孩子們初步了解桑葉的基礎(chǔ)上，通過親子互動(dòng)與孩子一起尋找桑葉。</p> <p class="ql-block">3.尋找桑葉</p> <p class="ql-block">4.喂一喂</p> <p class="ql-block">蠶寶寶不停的吃桑葉是為了讓自己快快長大，小朋友們每過一段時(shí)間就要去看看蠶寶寶有沒有吃完桑葉，吃完了都主動(dòng)去拿桑葉喂它。</p> <p class="ql-block">5.聽一聽</p> <p class="ql-block">蠶寶寶吃桑葉會(huì)發(fā)出什么聲音呢？我聽一聽？</p> <p class="ql-block">好像聽不太清楚……</p><p class="ql-block">小曦：應(yīng)該是咔嚓咔嚓的聲音吧！</p> <p class="ql-block">6.看一看</p> <p class="ql-block">四、蠶寶寶成長記</p><p class="ql-block">1、蠶寶寶的變化</p><p class="ql-block"> 隨著養(yǎng)蠶之旅，孩子們對(duì)蠶寶寶越發(fā)喜歡，每天都十分關(guān)注蠶寶寶的生長情況，會(huì)主動(dòng)帶來新鮮桑葉，還會(huì)及時(shí)清潔蠶寶寶的“家”。通過親身照顧蠶寶寶，孩子們有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。</p> <p class="ql-block">2、蠶寶寶的成長記錄</p><p class="ql-block"> 隨著時(shí)間的推移，蠶寶寶一天天長大了，孩子們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體發(fā)生了很大的變化，于是用繪畫的方式及時(shí)進(jìn)行記錄。</p> <p class="ql-block">3、探索蠶寶寶死掉的原因</p><p class="ql-block"> 像往常一樣，孩子們每天都在觀察蠶寶寶的變化，但是里面的桑葉太多了，有的吃完的都藏在了底下，有小朋友提出：我們要把下面的桑葉扔掉吧？由于蠶寶寶還不是很大，怕出現(xiàn)“意外”，所以這次換桑葉這個(gè)操作由我來幫助他們完成，當(dāng)我換到最底層的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只蠶寶寶在桑葉的最底下，其中一只已經(jīng)不動(dòng)了，還有兩只也不吃桑葉，就在盤子的底部，小朋友們看到這一幕后都好奇的問這個(gè)蠶寶寶怎么不動(dòng)了？</p> <p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)說：它死了吧。</p><p class="ql-block">糖果：肯定是死了吧？</p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)：他為什么會(huì)死呢？</p><p class="ql-block">糖果：我覺得他是因?yàn)槌圆坏缴Ｈ~。</p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)：可是這里有這么多的桑葉，它為什么不吃呢？</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)蠶寶寶的死我們進(jìn)行了很多的猜測(cè)。最終我們上網(wǎng)查閱了大量的資料，資料顯示可能因?yàn)樯Ｈ~有農(nóng)藥，中毒死的，顯然這個(gè)排除了，因?yàn)橹挥幸恢徊粍?dòng)了，要中毒的話肯定會(huì)死好多。通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)了，死掉的這只比其他的都要小，所以小朋友們又繼續(xù)猜測(cè)是不是因?yàn)樗缓煤贸燥堭I死了？還是被上面的葉子壓死了？又或者還有可能是溫度，環(huán)境，或是蠶本身體質(zhì)弱等等的問題。原來養(yǎng)蠶寶寶有這么多不確定因素啊，看來以后我們要更加關(guān)注蠶寶寶的日常。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：要重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，并且尊重和保護(hù)幼兒的好奇心與學(xué)習(xí)興趣 。</p> <p class="ql-block">4.蠶寶寶為什么抬頭</p><p class="ql-block">小曦：蠶寶寶老是抬頭，這是為什么呀？</p><p class="ql-block">毛豆：我猜它是想和我們打招呼。</p><p class="ql-block">豪豪：不對(duì)不對(duì)，它是要出去玩。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，小朋友們發(fā)現(xiàn)原來蠶寶寶是在要蛻皮的時(shí)候才會(huì)抬頭的。</p> <p class="ql-block">糖果：蠶寶寶旁邊的一顆顆黑黑的東西是什么呀？</p><p class="ql-block">皮皮：老師盒子里有黑色的豆豆。是蠶寶寶的蛋嗎。</p><p class="ql-block">可可：蠶不會(huì)生蛋，可能是蠶寶寶生病了要吃藥。</p><p class="ql-block">小金：這是蠶寶寶拉出來的臭粑粑。</p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)：蠶寶寶的粑粑是硬的。</p><p class="ql-block">教師：到底是硬的還是軟的呢？</p> <p class="ql-block">1.摸一摸</p><p class="ql-block">小朋友們?cè)囍檬种概隽伺觯麄儼l(fā)現(xiàn)原來蠶寶寶的粑粑是硬硬的。</p><p class="ql-block">糖果：蠶寶寶沒喝水，所以便便是硬的，媽媽說我沒喝水便便就是硬硬的。</p> <p class="ql-block">2.聞一聞</p><p class="ql-block">開心：我聞到蠶寶寶的‘粑粑’味了，沒有臭味。</p> <p class="ql-block">妹妹：好像是不臭。</p> <p class="ql-block">3.小小鏟屎官</p><p class="ql-block"> 蠶生活在全是臭粑粑的環(huán)境里容易生病，為了蠶寶寶健康成長，小朋友們自愿當(dāng)起了蠶寶寶的“鏟屎官”。</p> <p class="ql-block">花生：我要做鏟屎官。</p> <p class="ql-block">花生：夾出來的桑葉都干了，豪豪，你幫我把葉子扔了吧！</p> <p class="ql-block">看，蠶寶寶真能吃??！把葉子都咬了好幾個(gè)洞了。</p> <p class="ql-block">孩子們觀察蠶寶寶吃桑葉后的觀察記錄。</p> <p class="ql-block">4.蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">花生：老師，我剛才用夾子夾蠶寶寶的時(shí)候，它好像抓住了葉子不肯放，它有腳嗎？</p><p class="ql-block">教師：讓我們一起來看一看蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)吧。</p><p class="ql-block">可可：它有好多只腳啊。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)孩子們提出的問題，我們開始探究蠶的外形特征，我們請(qǐng)出了萬能的百度。</p> <p class="ql-block">（圖片來自百度）</p> <p class="ql-block">蠶寶寶介紹：</p><p class="ql-block"> 蠶的身體長大后是乳白色的，頭部皺巴巴的，身體是一節(jié)一節(jié)的比較平整，尾部有像小刺一樣的突起。它的小腳上有像吸盤一樣的部分，能讓蠶穩(wěn)穩(wěn)地待在樹葉上不掉下來。它有7對(duì)足。其中有4對(duì)足是在身體部位，另外3對(duì)足在頭部的位置。蠶寶寶身上黑色的小點(diǎn)點(diǎn)是氣孔，是用來呼吸的，蠶是沒有牙齒的，它是咀嚼式口器。它的眼睛也并不容易被人發(fā)現(xiàn)，緊緊靠著它的咀嚼式口腔，叫做復(fù)眼。</p> <p class="ql-block">我來摸摸蠶寶寶……</p><p class="ql-block">雨沫：蠶寶寶的身體是軟軟的。</p><p class="ql-block">杭杭：我不敢摸，我怕。</p> <p class="ql-block">五、創(chuàng)意diy蠶寶寶</p><p class="ql-block"> 由于小班的孩子年齡較小，對(duì)事物的認(rèn)知還不深刻，所以教師要加以引導(dǎo)，讓孩子們用自己的方式記錄蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)，增加活動(dòng)趣味性的同時(shí)，加深印象。</p> <p class="ql-block">通過揉一揉，團(tuán)一團(tuán)，捏一捏的方式，讓孩子們了解蠶寶寶一節(jié)一節(jié)式的身體構(gòu)造。</p> <p class="ql-block">孩子們的“問號(hào)”還有很多，經(jīng)過我們一起調(diào)查，把“問號(hào)”都變成了“句號(hào)”。</p> <p class="ql-block">六、蠶寶寶漂流記</p><p class="ql-block"> 為了讓蠶寶寶的到更好的照顧，我們開始討論：周末放假，蠶寶寶沒人照顧怎么辦。針對(duì)這個(gè)問題，大家都爭(zhēng)先恐后的說：讓我把它帶回家照顧吧！</p><p class="ql-block">可可：我家附近有桑葉，媽媽會(huì)陪我摘。</p><p class="ql-block">花生：我家樓下也有桑葉。</p><p class="ql-block">一一：我也會(huì)養(yǎng)蠶寶寶。</p><p class="ql-block">糖果：我家也有桑葉。</p><p class="ql-block">為了“爭(zhēng)奪”蠶寶寶的“撫養(yǎng)權(quán)”，小朋友們都在賣力的為自己爭(zhēng)取有利于蠶寶寶生長的條件。</p> <p class="ql-block">于是，經(jīng)過協(xié)商和安排，每周由一位小朋友帶回家飼養(yǎng)蠶寶寶。周一在帶來給小朋友們觀察。</p> <p class="ql-block">接下來就是我與蠶寶寶的周末時(shí)光啦！</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)……</p>