書(shū)香清自遠(yuǎn) 繁花滿(mǎn)征途———綏棱縣林業(yè)小學(xué)“4.23”世界讀書(shū)日經(jīng)典誦讀活動(dòng)隆重舉行

林業(yè)小學(xué)

誦讀經(jīng)典，尋找萬(wàn)里河山的廣闊； 對(duì)話(huà)圣賢，感受千年文字的力量。 總有一段文字讓你心潮奔涌， 總有一種感動(dòng)讓你熱淚盈眶！ 　　為貫徹落實(shí)縣委十七屆五次全會(huì)精神、推動(dòng)教育教學(xué)能力提升行動(dòng)，深化閱讀素養(yǎng)提升工程，4月23日，由綏棱縣教育局、綏棱縣文體廣電和旅游局主辦的，綏棱縣林業(yè)小學(xué)、綏棱縣圖書(shū)館、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心、綏棱縣新華書(shū)店有限公司承辦的“4.23”世界讀書(shū)日經(jīng)典誦讀活動(dòng)在綏棱縣文化藝術(shù)中心禮堂隆重舉行。 　　我校的300余名師生為觀(guān)眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)富有文化意蘊(yùn)，富有深刻內(nèi)涵、品位高雅、形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局機(jī)關(guān)黨委、中教股、初教股、名師工作室全體人員，城鄉(xiāng)各校（園）領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表共計(jì)600余人觀(guān)看了演出。文體局、圖書(shū)館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。 第一樂(lè)章：經(jīng)典傳唱 春意盎然，著于身；詩(shī)意深邃，入于心。春日里讀經(jīng)典，人生一大樂(lè)事。觀(guān)古詩(shī)，領(lǐng)略其美好；閱古詞，感悟其歲月；品古文，領(lǐng)悟其人生！ 　　詩(shī)集里一行鶯飛草長(zhǎng)，一行雜樹(shù)生花，一行桃花艷影，一行梨花雨涼，一行花氣襲人，一行綠肥紅瘦。孩子們讀古詩(shī)、讀現(xiàn)代詩(shī)、讀兒童詩(shī)……孩子們寫(xiě)自己的詩(shī)、寫(xiě)春天里的詩(shī)、寫(xiě)希望里的詩(shī)……春意與詩(shī)意踏光而來(lái)，春意入詩(shī)行！ 　　在中國(guó)文化里，月代表圓滿(mǎn)、圣潔、明亮、高貴等美好的意象，故有人說(shuō)，月是中國(guó)文化千年的母題，形成了豐富多彩、獨(dú)具魅力的月文化。李白是寫(xiě)月的高手，他的詠月詩(shī)，數(shù)量多，流傳廣，在流傳至今的千余首詩(shī)中，有四百多首提到月亮！孩子們以《古月照今夕》為主題，展示著自己讀月、看月、悟月、寫(xiě)月等跨學(xué)科閱讀的收獲。 第二樂(lè)章：詩(shī)詞寄情 讀書(shū)，是無(wú)言的歡喜，是思想的跋涉，是指尖輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)便縱覽千山萬(wàn)水，閱遍世間景致，品出人間百味。書(shū)香校園，師者先行，我校組建教師讀書(shū)會(huì)、開(kāi)展讀書(shū)沙龍、朗讀者等專(zhuān)業(yè)閱讀活動(dòng)，讓教師團(tuán)隊(duì)獲得生命的覺(jué)醒、專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)和職業(yè)的幸福。在今天這樣一個(gè)特別的日子里，老師們把自己讀書(shū)的感悟深嵌進(jìn)《師道書(shū)魂》動(dòng)情的誦讀中，展現(xiàn)自己在書(shū)中看見(jiàn)的遼闊世界！ 　　一個(gè)有魅力的學(xué)校，應(yīng)是一個(gè)散發(fā)著書(shū)香的學(xué)校。我校把“打造一所會(huì)讀書(shū)的學(xué)校”作為辦學(xué)目標(biāo)。當(dāng)古典的詩(shī)意與現(xiàn)代的活力相遇，當(dāng)書(shū)香的氣息與思維的跳動(dòng)交融，當(dāng)傳承千年的文化底蘊(yùn)與充滿(mǎn)活力的讀書(shū)活動(dòng)在校園里綻放盛景，我們知道讀書(shū)已經(jīng)成為林小人的春和景明?！对?shī)意書(shū)香》完美呈現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)的每一個(gè)場(chǎng)景，他們和好書(shū)相遇，和書(shū)中那些光輝燦爛的角色相遇，和最美好的自己相遇！ 第三樂(lè)章：典耀中華 紅色的記憶是永遠(yuǎn)的豐碑，鏗鏘的誓言是永恒的頌歌，只有銘記歷史才能砥礪前行。每一段崢嶸歲月都浸透著革命英雄的豪情壯舉，每一個(gè)紅色故事都彰顯著中華兒女的大國(guó)情懷。為弘揚(yáng)紅色革命精神，滲透愛(ài)國(guó)主義教育，我校開(kāi)展了“讀紅色書(shū)籍，承革命精神”讀書(shū)活動(dòng)。孩子們徜徉在紅色書(shū)籍中，仿佛將自己帶到了那段難忘的崢嶸歲月，直擊心靈，深受鼓舞。他們用課本劇《豐碑》，情境詩(shī)朗誦《致敬英雄，吾輩自強(qiáng)》兩段展演匯報(bào)自己讀紅色書(shū)籍的收獲，將愛(ài)國(guó)主義情懷深深植根于自己的心中。 第四樂(lè)章：文化潤(rùn)德 以文化人，潤(rùn)德亮行。潤(rùn)，澤也，滋也，益也；德，在心為德，施之為行。潤(rùn)德，即“潤(rùn)物無(wú)聲  厚德載物”，用生命影響生命，用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用溫暖傳遞溫暖，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧?！敖O樵耕讀桃源景，育德禮詩(shī)書(shū)林小人”，我們把潤(rùn)德與文化相連，與讀書(shū)相連，與每一個(gè)人的精神世界相連！ 　　在林小，有圖書(shū)館、有圖書(shū)角、有圖書(shū)廊，還有每個(gè)樓層的圖書(shū)小屋?！皶?shū)伍書(shū)屋”、“書(shū)香書(shū)廂”、“書(shū)緣書(shū)園”、“書(shū)源書(shū)院”，這些別致的讀書(shū)空間讓校園變成處處可讀的閱讀天堂，書(shū)隨時(shí)以熟悉、親近、自然的樣子，不斷出現(xiàn)在孩子們的手中、眼中、心中。《童年的書(shū)屋》讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間可以約上知己好友，在這里與文學(xué)相伴，與書(shū)香相知，遇見(jiàn)那些美好的人物，感悟那些美好的品德。 　　千年的星輝如此斑斕，耀亮了歲月耀亮了未來(lái)。穿云破霧盡顯漢唐氣象，縱橫古今總是你不朽的光芒，愛(ài)國(guó)題材詩(shī)歌誦讀《星耀東方》氣勢(shì)磅礴，盡顯孩子們?cè)陂喿x中體驗(yàn)到的家國(guó)情懷！ 　　《將進(jìn)酒》詩(shī)思飄逸，詩(shī)情飽滿(mǎn)，詩(shī)氣昂揚(yáng)，詩(shī)意酣暢，氣勢(shì)挺拔，情感充沛，通過(guò)對(duì)飲者之問(wèn)、飲者之信、飲者之樂(lè)、飲者之歌、飲者之名、飲者之愁的鋪張，體現(xiàn)了作者的詩(shī)化人生。師生同臺(tái)，用音詩(shī)畫(huà)的方式向觀(guān)眾們展現(xiàn)了詩(shī)中的哲思！ 　　卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。從“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”的古訓(xùn)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，再到“為中華之崛起而讀書(shū)”的呼喚…… 讀書(shū)，持續(xù)推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。愛(ài)讀書(shū)，才能修身養(yǎng)性、提升境界；讀好書(shū)，才能開(kāi)闊視野、增智益慧；善讀書(shū)，才能學(xué)以致用、受益終身。 　　我們倡議大家，在生活中為讀書(shū)留一方凈土、一盞明燈、一杯清茶，讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓好書(shū)涵養(yǎng)浩然之氣。 特約撰稿：劉麗照片提供：李姝孫偉強(qiáng)制作：劉敏責(zé)編：宋宏麗簽發(fā)：徐春艷