道與自然

青青右庭

一、科學(xué)講“道”1、道是什么？ 一提到這個(gè)問題，中國(guó)人第一時(shí)間肯定想到的是《道德經(jīng)》“有物混成，先天地生”，告訴我們這是一門博大精深的學(xué)問。 道也是規(guī)律，道路、道理。人有人行道，車有車道，飛機(jī)有飛行的航道，都是有規(guī)律的。所以，《道》是講規(guī)律的學(xué)問。因此說：《道德經(jīng)》是揭示宇宙運(yùn)動(dòng)變化，規(guī)律的學(xué)問。地球自轉(zhuǎn)一周為一天；月球圍繞地球轉(zhuǎn)一周為一個(gè)月；地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一周為一年；就形成一個(gè)規(guī)律。所以，我們道家人學(xué)習(xí)就要和宇宙聯(lián)系起來找規(guī)律，而不能只在書本上背死經(jīng)。找到宇宙運(yùn)動(dòng)規(guī)律，我們才有正確的發(fā)展方向，我們的智慧才能提高。我們道家從一開始就是一門非常高深直達(dá)宇宙的學(xué)問，現(xiàn)在被批判、被打擊，已經(jīng)萎縮到社會(huì)的角落。2、《道德經(jīng)》又是理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。中國(guó)人最講實(shí)際，學(xué)以致用，要學(xué)有用的東西。從《道德經(jīng)》發(fā)展出來的道教，幾千年來言傳身教告訴我們它的實(shí)際用途：修道可以成仙，這是很多大師親自演示的羽化飛仙。黃帝、張果老、呂洞賓這些人物都有記載。即使沒有羽化飛仙像文昌帝君在世的時(shí)候做好人，死后也被封神，被后人尊敬。大家都認(rèn)為道教是宗教，其實(shí)道教是一所學(xué)校，是古代的成人大學(xué)，它勸人向善，引導(dǎo)人們提高境界；對(duì)識(shí)字的人布施一些經(jīng)書《陰鷙文》《西升經(jīng)》《了凡四訓(xùn)》，讓人們明白一些向上提升的理論，揭示了這個(gè)世界是由上中下三層，神人鬼構(gòu)建的，靈魂是有等級(jí)區(qū)分的。我們不講“人人平等”，這個(gè)世界沒有“人人平等”，那些高喊“人人平等”的宗教是騙人的。你們看故宮的臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)的上；學(xué)習(xí)也是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)不停努力學(xué)習(xí)進(jìn)去的。當(dāng)官從政也是從小做起，你做得好可以做到大，能平等嗎？本來應(yīng)該是這樣，不是現(xiàn)在可以拿錢買官。所以，要分清除“人人平等”是個(gè)偽概念，我們不要被蒙蔽了。人通過修煉可以提升高度修到佛仙，修煉就是學(xué)習(xí)。道家弟子在道觀學(xué)習(xí)向上提升的知識(shí)，能夠突破一個(gè)空間。要明白在這個(gè)世界上重要的功課是提升靈魂，提升智慧，突破人間這個(gè)限制，修道成仙。因此，道家給弟子留下了很多修煉的功法、秘籍和咒語等等。但是這些修煉方法隨著時(shí)間的延長(zhǎng)越來越無效，現(xiàn)在得道成仙的大師少了。就像挑水，從東往西一路會(huì)拋灑很多、漏掉很多水，到目的地已經(jīng)少很多了。也像我們玩“傳聲筒”游戲，第一個(gè)人傳到第二個(gè)、第三個(gè)，基本上所有的話語都會(huì)變樣，第一個(gè)人講的話到最后一個(gè)人表達(dá)出來的意思肯定有區(qū)別。佛家、道家有分支就是這樣形成的；大家的理解不同，各修各的。因此，就像我們開車一樣，經(jīng)常要調(diào)整方向盤，在我們的學(xué)習(xí)修煉中就要經(jīng)常接收新知識(shí)才能與時(shí)具進(jìn)，找回“道”，找到宇宙的高度，老君曰“與天地同心而無知，與道同身而無體”。 二、突破矩陣、靈魂升維什么是矩陣，矩陣就是框框；它框住我們思想、意識(shí)的框框。它局限我們的眼界，控制了我們的認(rèn)知。讓我們生活在“溫水煮青蛙”的環(huán)境之中而不自知。現(xiàn)在這個(gè)矩陣就是我們的“知識(shí)”，很多人把現(xiàn)在學(xué)習(xí)叫“洗腦”，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，很貼切。以前我們學(xué)習(xí)唯物主義也沒有認(rèn)為不對(duì)，聽老師講起來也蠻有道理的。當(dāng)我們步入社會(huì)了解了佛道文化，才知道以前學(xué)習(xí)的一些理論是需要推敲的，沒有對(duì)比就不明是非，不知真假。就是老子說的“見好才知壞，見善方知惡” 看見好人才知道壞人的存在，看見善良才知道邪惡的行為。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的知識(shí)把我們的思維和眼界拉低了，把我們的智慧抹殺了，我們陶醉在物欲里拔不出來，欲罷不能。還思考人與自然的關(guān)系嗎？還關(guān)心日月星辰嗎？還探索“人類和宇宙的聯(lián)系”嗎？ 古人給我們的幾本書我們學(xué)得似是而非，現(xiàn)在很多解釋《道德經(jīng)》的人沒有多少人理他，因?yàn)樗麄兘忉尣荒苤v到根本，“只知其表不知其里”。 太上老君告訴我們“偽道養(yǎng)形，真道養(yǎng)神”。虛假的道理只是空洞的形式，正確的理論才是提高我們靈魂的方法。所以我們要把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為智慧，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?。不要被那些偽大師空洞的“大道理”蒙蔽。?dāng)宇宙發(fā)生變化的時(shí)候我們茫然不知。 三、宇宙天象變化古人對(duì)天文學(xué)是非常重視，古代有“欽天監(jiān)”官職，欽天監(jiān)會(huì)經(jīng)常給皇帝報(bào)告天象變化。最有名的是袁天罡和李淳風(fēng)，他們的預(yù)言很準(zhǔn)確。而我們現(xiàn)在對(duì)天文學(xué)一無所知。我們現(xiàn)在是在矩陣?yán)镄扌?，能夠提升多高呢?lt;/p>在中國(guó)的文化圈里，儒家“修身齊家治國(guó)平天下” 講人道中的標(biāo)準(zhǔn)和理想；釋家“緣起性空，本自具足”講心和性，形而上的出世法；道家“人法地、地法天、天法自然”強(qiáng)調(diào)的是：人與自然的關(guān)系、天人合一的思想，重點(diǎn)要落在“自然”，自然是最高維度的道，是宇宙產(chǎn)生、發(fā)展的歷史和規(guī)律。“道”是自然法則，是需要理論聯(lián)系實(shí)際的。怎么理解道家的“道”與自然法則的聯(lián)系呢？這是很多年前我看到的一個(gè)視頻，這個(gè)播主應(yīng)該是一位天文愛好者，他講了一個(gè)奇怪的不能解釋的現(xiàn)象：幾十年前銀河系是“四大旋臂”，太陽系在“四大旋臂”旋臂的下方。（這是我們上學(xué)的書里講過的）現(xiàn)在幾十年過去了，發(fā)現(xiàn)之前的“四旋臂”變成“二旋臂”，而我們太陽系已經(jīng)走到上面一個(gè)地方。這么大一個(gè)事情，一般人都不知道，現(xiàn)在我們孩子的課本上面是不是還講“四旋臂”呢？如果還是“四大旋臂”的話，真的是誤人子弟了。 其實(shí)1951年美國(guó)的專家就已經(jīng)修正過，不過，那個(gè)時(shí)候中國(guó)和美國(guó)正是敵對(duì)的時(shí)候，所以，我們的天文學(xué)不知道他們的這些改變，沒有受到影響。他們發(fā)現(xiàn)銀河系只有“三旋臂”耶基斯天文臺(tái)的天文學(xué)家威廉.摩根聲稱：銀河系有三條熱旋臂，分別取名為“伯爾休斯、獵戶座和人馬座”。之前的“四旋臂”名字是“矩尺座、長(zhǎng)形盾-半人馬座、人馬座和伯爾休斯。威斯康星州大學(xué)研究員羅伯特.本杰明說：“這些是螺旋銀河系的最初三條臂”。他當(dāng)時(shí)說這樣的話得到了美國(guó)天文學(xué)大會(huì)參會(huì)者熱烈的掌聲和喝彩。后來變成“二旋臂”，怎么解釋的呢？這個(gè)叫羅伯特.本杰明的研究員說“銀河系就是二條臂，之前的推測(cè)結(jié)果不相符?！?lt;/p>這些專家不能解釋就亂說了，有嚴(yán)密的“科學(xué)性”嗎？ 這個(gè)“科學(xué)”的問題美國(guó)的專家不能解釋，用我們道家的理論就可以解釋。這個(gè)圖給我們信息很多。我個(gè)人的理解是：A、說明宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，不是一成不變。 B、我們知道：這個(gè)世界的來源是科學(xué)家告訴我們宇宙大爆炸理論。用易經(jīng)來解釋是：太極生二儀，二儀生四象，四象劃八卦，這個(gè)理論不是古人伏羲憑空想象，來自“自然”，是從宇宙爆炸中總結(jié)來的變化規(guī)律。C、說明《易經(jīng)》也是從宇宙天象變化得到，不是那個(gè)古人自己創(chuàng)造的。這是開天辟地，生發(fā)的理論。大家能理解嗎？認(rèn)同這個(gè)說法嗎？易經(jīng)的四相與佛家的萬字符（卍）是同一個(gè)道理，表示宇宙的運(yùn)動(dòng)方向，也證明了：佛道同源，只是理解不同，表達(dá)方式不同。我們看這個(gè)圖的旋轉(zhuǎn)方向與佛家的萬字符（卍）是旋轉(zhuǎn)方向是一致的，都是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這個(gè)萬字符也表示宇宙運(yùn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)方向。 D、還說明一個(gè)什么問題呢？我們現(xiàn)在的前進(jìn)方向是向銀河系中心方向前進(jìn)了一大步，一開一合在收縮，表示一個(gè)周期的結(jié)束，我們走在“合”的路線上了。就像一個(gè)飛盤一樣，從左邊扔出去，從右邊接回來。 E、糾正運(yùn)動(dòng)軌跡之前說地球圍繞太陽轉(zhuǎn)需要一年時(shí)間，太陽系圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)需要2.5億年，科學(xué)家認(rèn)知的這個(gè)計(jì)算可能是平面計(jì)算?，F(xiàn)在我們可不可以質(zhì)疑科學(xué)家的這個(gè)計(jì)算可能是存在錯(cuò)誤的？太陽系在宇宙空間的運(yùn)行軌跡不是平面的，而是螺旋前進(jìn)的。太陽系的運(yùn)動(dòng)軌跡不是在銀河系平面上的外圈，已經(jīng)運(yùn)動(dòng)到接近內(nèi)圈，往中心方向前進(jìn)。認(rèn)不認(rèn)同這個(gè)推斷？F、有人說“末法時(shí)代”到了，地球要?dú)缌恕?lt;/p>確實(shí)是“末法時(shí)代”到來的信息，代表一個(gè)周期的結(jié)束，但不一定代表地球要?dú)纾换蛟S像“鳳凰涅槃”一樣，得到一次重生的機(jī)會(huì)。地球要升級(jí)，我們都要回歸光明，靈魂重生。那么末法時(shí)代到了是不是不好呢？也好，也不好。就像我們經(jīng)常說的“否極泰來”。有毀滅，就有重生。宇宙有物質(zhì)不滅定律，靈魂同樣有靈魂不滅定律，靈魂會(huì)有其它存在的形式。就像水的三種狀態(tài)，氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)，人的靈魂也有多種狀態(tài) 。一個(gè)夜晚結(jié)束就是新一天的到來，新的黎明，新的曙光初現(xiàn)。高靈人類的好日子也將隨之而來，正在見證一個(gè)奇跡的時(shí)代。對(duì)低靈人來說應(yīng)該是結(jié)束的訊息。所以，這是給我們靈魂升維的訊息，這個(gè)升維與我們每個(gè)人息息相關(guān)。這是整個(gè)太陽系的升維，也是地球的升維，人類也隨著地球升維而升維。 用佛家的話來說可以比喻種田，播撒的種子經(jīng)過生長(zhǎng)期、成熟期，現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲期。人類也是這樣的，高維在地球經(jīng)過幾萬年對(duì)人類靈魂的播種，在成長(zhǎng)期間又派很多高維都高僧、大師、圣人，下來教育引導(dǎo)人類學(xué)習(xí)提升，現(xiàn)在就是收獲靈魂成果的時(shí)候了。這幾種說法都可以，都是對(duì)的，就是看你站在那個(gè)方面說話。美國(guó)布萊恩.魏斯博士寫的《前世今生》就給我們揭秘了靈魂的輪回。有一個(gè)靈魂在這個(gè)世界輪回了80多次，最早的一次是遠(yuǎn)古時(shí)候的三葉蟲。在他們這些人的催眠回溯中很多都是前世的糾結(jié)。 說明靈魂經(jīng)過輪回的學(xué)習(xí)會(huì)有很多體驗(yàn)，總結(jié)人生的道理。中國(guó)人是喜歡總結(jié)的我們有很多書籍就是給后人的總結(jié)，我們可以少走很多彎路，可以少很多的輪回體驗(yàn)。我們?cè)倏催@個(gè)圖，在道家就講道理，這個(gè)道的理就是我們太陽系走到離銀河系中心越來越近的地方。你們看離銀河系中心近會(huì)發(fā)生什么問題？更光明，陽光非常強(qiáng)烈，溫度也一定會(huì)更高。那么我們?nèi)祟悤?huì)適應(yīng)嗎？會(huì)受得了嗎？不是每個(gè)人都能夠適應(yīng)的。所以會(huì)淘汰很多低靈、沒有修煉過的人。什么是高靈？通過多世輪回學(xué)習(xí)，擁有高智慧的，頻率比較高的靈魂。所以說，我們每一世的輪回修煉都不是白費(fèi)的都是有用的，都是我們學(xué)習(xí)的積累。什么是低靈？反之。只有高靈魂的人提高頻率才能轉(zhuǎn)變?nèi)ミm應(yīng)，必須轉(zhuǎn)變以后去適應(yīng)。為什么呢？就像夏天陽光暴曬，很多花兒、小樹都被曬死了，只有參天大樹，它的根扎得很深，能夠吸到地下水源，才會(huì)存活，不會(huì)被曬死。現(xiàn)在呼吁人們靈魂覺醒，提高頻率、我們現(xiàn)在處在大變革時(shí)期，也叫“地球大覺醒”時(shí)期到來了。說起來很復(fù)雜，理解了就很簡(jiǎn)單。你看魔術(shù)師變魔法好神奇，很多東西一點(diǎn)就透，要知道魔術(shù)的秘密，你也會(huì)表演。這張圖，如果沒有道家的知識(shí)，科學(xué)家也解釋不清除，知道這個(gè)道理了，我們都明白了，是不是？佛家把人的修煉層次分為五眼六通：肉眼、天眼（遙視）、慧眼、法眼、佛眼。肉眼是人類的眼睛；天眼是能夠看很遠(yuǎn)，一些人有遙視的功能；慧眼是擁有智慧的眼睛。曾經(jīng)我在一個(gè)寺廟聽見一個(gè)年輕人在問：我們到寺廟來求什么??？ 其實(shí)他不是問我，我接口道：求智慧啊，有了智慧還有什么不能得到的。如果擁有智慧的眼睛，就能識(shí)破很多謊言。法眼是菩薩的眼睛；佛眼是如來的眼睛，已經(jīng)能夠洞悉宇宙萬物。為什么很多人不知道呢？就是被金錢物質(zhì)迷住了心，被假知識(shí)蒙蔽了眼睛。道家人的思想從根里就知道：我們是來提升的，我們不是來當(dāng)牛做馬打工賺錢的。因此，我們要覺醒，要覺悟。只有覺醒者，覺悟者才能升維。什么是覺醒呢？就是睡覺的人從夢(mèng)中醒了，對(duì)世界有清醒的認(rèn)識(shí)；看到光明和希望。 什么是覺悟呢？就是由迷糊狀態(tài)到明白，有一天你能夠感知某些“真理”原來是欺騙的謊言。能夠認(rèn)清謊言，明白真相，對(duì)現(xiàn)實(shí)有正確的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)常說的“開悟”就是提升打開智慧。就像螞蟻在二維平面的迷宮中出不來，而我們看那個(gè)迷宮一目了然。我們之所以能一目了然知道答案，是我們的認(rèn)知比螞蟻高，維度比螞蟻高。佛家說我們本自具足，因?yàn)槲覀兊撵`魂來自高維，我們只是需要回憶一些丟失的記憶。還可以說：當(dāng)我們有想要恢復(fù)認(rèn)知的念頭，叫開悟，實(shí)現(xiàn)了本來應(yīng)有的全知全覺就叫“得道”。 五、維度知識(shí)我們以前的認(rèn)知是“天地人”天堂是神仙，地獄是鬼怪，人居中。這種比喻是以前的認(rèn)知，可以很簡(jiǎn)單的，幼兒園教育的一個(gè)比喻。1、現(xiàn)在我們要有一些新概念：維度空間的理論。現(xiàn)在的地球是三維空間和四維空間的組合。為什么說是三維空間和四維空間的組合呢？又是我們道家的知識(shí)可以完美解釋：一陰一陽組成一個(gè)世界。一實(shí)一虛組成一個(gè)整體，實(shí)度空間和虛度空間的理論。這一次我們會(huì)升到什么空間呢？ 五維空間和六維空間。2、之前佛道二家的修煉者，修出地球的比較少，他們修煉的層次不是很高，真正突破地球的人很少，大部分只是不再輪回轉(zhuǎn)世受苦而已，基本上修到四維，在地球的虛度空間逍遙。偶爾也從來點(diǎn)化一下人類。我們這個(gè)世界同樣是由陰陽組成的。我們經(jīng)常在峨眉山、九華山那些地方看見仙人，從古至今都有記載，就是在我們這個(gè)三維空間還有一些四維空間的存在，也叫“秘境”的地方，這樣一解釋就能夠明白了。3、升維的方法：古代的方法是自己修行自己得道，一個(gè)一個(gè)地修。這一次升維是集體升維，因?yàn)楹芏囔`魂都是之前修到一定級(jí)別的，還有之前沒有修到的都下來了。這一次很多高維的靈也來投胎了，就是參加地球升維，然后與地球一起升到更高的維度，（5維到6維，甚至更高，根據(jù)自己修行的能力）所以，我們每一世的修道沒有白費(fèi)的，只有多次的修行，才能得到安定的工作，幸福的家庭，一定的知識(shí)，健康的身體。你們可能已經(jīng)看到一些小天才，靛藍(lán)兒童，他們的靈力可能很多大人也自嘆不如?？吹竭@些小天才，你能說他們不是高靈嗎？所以，要感知我們所處的時(shí)代在變化。我們不能只看以前的經(jīng)書，工作、回家、念念經(jīng)，感受不到時(shí)代的變化，落后也不知道，不知道新的信息，不知道世界發(fā)生的變化就會(huì)被淘汰的。所以，要接收新的知識(shí)，比如：李嗣涔的《靈界的科學(xué)》，他把神秘學(xué)轉(zhuǎn)變成科學(xué)，用科學(xué)的方法破譯另一個(gè)維度世界。他從俄羅斯購買了一臺(tái)機(jī)器，用光通過水晶打到太極圖和易經(jīng)的卦上，乾坤對(duì)巽，發(fā)現(xiàn)這些卦在我們?nèi)S空間沒有變化，但是，在四維空間是有變化的，是運(yùn)動(dòng)的。這就說明諸葛亮的“八卦陣”的效果是存在的，不是小說家亂寫的。 還有很多外星人也投入我們地球升維的戰(zhàn)斗，俄羅斯的火星男孩。古書上也有記載有自稱來自熒惑星的外星人。美國(guó)歐米那的《我來自金星》，自稱來自金星。這個(gè)是告訴我們外星人是存在的。金星沒有身體的載具，快30歲才暴露她金星人的身份。中國(guó)有句話：演出沒開始，已經(jīng)緊鑼密鼓了。還有很多老師的講座，比如：劉豐老師給我們講維度的空間定義；日本天文學(xué)家木內(nèi)鶴彥告訴我們平行宇宙的秘密。瀕死體驗(yàn)，亞特蘭提斯被淹沒等信息。明白這些新的理論，我們就會(huì)擺脫陰間陽間的概念，新的概念，新的名詞表示我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們的認(rèn)知提升了，我們的級(jí)別提高了。知識(shí)是可以提高我們意識(shí)頻率的，學(xué)好的知識(shí)可以增加我們的智慧，學(xué)習(xí)不好的知識(shí)會(huì)屏蔽我們的認(rèn)知，會(huì)讓人變成傻瓜，比如說批判“封建迷信”，如果沒有鬼神文化，人類就不在向上提升的意識(shí)，就在人間的爛泥里陷下去了，高等教育出來的人只能做打工仔，不會(huì)提升自己的高維認(rèn)知，這就是普遍洗腦的教育。 六、迎接宇宙家族北航教授在“世界華人空間科學(xué)”會(huì)議上給大家介紹的外星人種類。要知道外星人很早就存在人類之中，只是我們不知道。我們的古人把人類之外的種族分為二種，長(zhǎng)得像人類有高能量的定義為了“神仙”，長(zhǎng)的丑陋的不像人的稱鬼怪。外星人種類很多，有動(dòng)物類，有類人生物的。就像佛家講的，有胎生、濕生、卵生、化生。佛經(jīng)里還有非人、非非人。碳基生物，硅基生物。現(xiàn)在很多是外星人與人類的混種。比如蜥蜴與人類產(chǎn)生稱為“蜥蜴人”等，網(wǎng)上都可以搜索到。

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