<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步建設(shè)有品位有特色的“書香校園”，樹立教師終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，更新教師的教育理念，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，讓教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，本月王寨子小學(xué)開展了教師“共讀經(jīng)典 共享‘清歡’”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教師共讀了史鐵生的《我與地壇》。</p> <p class="ql-block"> 史鐵生他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)且溫柔的人。二十多歲坐上輪椅，此后一直與輪椅為伴，在命運(yùn)之初，他也曾質(zhì)問命運(yùn)，為何獨(dú)獨(dú)是他承受這份苦難，直到他與地壇相遇，與其說是和地壇相遇，不如說和自己相遇。他在那里安慰自己，理解自己，直至享受自己。他不再責(zé)問苦難，責(zé)問命運(yùn)，他開始愛命運(yùn)。在書的結(jié)尾他寫道:“愛命運(yùn)才是至愛的境界。</p> <p class="ql-block"> 沉浸于書香之中，我感受到了魅力。</p> <p class="ql-block"> 閱讀后，大家一起書寫讀書心得，交流讀書感受，暢談讀書感言。</p> <p class="ql-block"> 今日踽踽獨(dú)行，他日化蝶飛去。</p><p class="ql-block"> “清歡”是一種隨遇而安，歲月靜好”的人生態(tài)度；“清歡”是一種“不忘初心，方得始終”的生活態(tài)度?！案呱窖鲋?，景行行止，雖不能至，然心向往之?！痹谛滦∵@一方凈土中，我校教師將“靜心”、“用心”、“守心”，共享“清歡”！</p> <p class="ql-block"> 閱讀永無止境，此次活動(dòng)只是開啟了第一步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，閱讀學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。心香之旅書常伴，詩韻輕靈墨愈芳。相信王寨子小學(xué)教師的讀書活動(dòng)必將一路芳菲。</p>