<p class="ql-block"> 為了對(duì)2023年高考進(jìn)行全面總結(jié)，促進(jìn)我校2024年高考備考工作順利進(jìn)行，我校于10月20日下午召開(kāi)了2023年高考工作總結(jié)暨2024年高考備考工作會(huì)議，會(huì)議由我校黨委書(shū)記康隨成同志主持，縣委教育工委書(shū)記、教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)杜永勝一行4人蒞臨參加并指導(dǎo)會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 蘭軍紅校長(zhǎng)先后介紹了我校2023年高考基本情況、2005-2023年高考質(zhì)量數(shù)據(jù)、2023年高考總結(jié)與反思、天水市2023年高考質(zhì)量分析會(huì)精神、2024年高考復(fù)習(xí)備考策略，強(qiáng)調(diào)面對(duì)2024年備考工作，一要思想高度重視，二要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，三要加強(qiáng)備考研究，四要突出高效備考，五要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，六要重視特色發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 杜局長(zhǎng)指出，武山一中黨委要繼續(xù)強(qiáng)化管理。黨委的領(lǐng)導(dǎo)是高考成敗的核心和決定因素，校黨委和管理層要率先垂范、精簡(jiǎn)會(huì)議、解決問(wèn)題、形成合力、提升效率，管理觸角要延伸到學(xué)校管理方方面面，提升備考氛圍和精氣神，切實(shí)擔(dān)起武山的高考重任。</p><p class="ql-block"> 杜局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全體一中教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)。對(duì)自己的工作崗位應(yīng)該有反思認(rèn)識(shí)，因?yàn)橐淮说拿\(yùn)責(zé)任太大，這種責(zé)任應(yīng)該成為一種自覺(jué)行為，應(yīng)該是成年人價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)之下的底線(xiàn)選擇，要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)化，設(shè)身處地地多想自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)教師的要求和想法，因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)耽擱不起，真的沒(méi)有任何理由松懈和倦怠。武山一中每位教師都要調(diào)整心態(tài)，基于教育的不可逆轉(zhuǎn)性，教育者決定一代人的路徑和方向，決定一個(gè)群體的命運(yùn)。教師承擔(dān)的責(zé)任始終是一個(gè)沉重的話(huà)題，作為教育人，責(zé)任與情懷并存，要不忘初心，勇毅前行。</p> <p class="ql-block"> 作為高中教師來(lái)講，態(tài)度決定方法和視野，心態(tài)問(wèn)題解決了，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，因?yàn)槲渖揭恢袇R聚了縣域內(nèi)最高水平的教師，只要轉(zhuǎn)變心態(tài)，靜下心來(lái)，沉下身子，不斷反思，將來(lái)一定會(huì)成為大先生。</p> <p class="ql-block"> 杜局長(zhǎng)結(jié)合近期對(duì)幾所高中2024年高考備考的調(diào)研情況，提出了亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 一是知識(shí)拓展要及時(shí)。不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系要有效切入，不能以點(diǎn)就點(diǎn)，知識(shí)聯(lián)系要及時(shí)拓展；二是繼續(xù)提升備考效率效能。也就是面對(duì)高考的責(zé)任問(wèn)題，面對(duì)學(xué)生第一時(shí)間內(nèi)審題答題效率不高、解題思路不明、單位時(shí)間內(nèi)做題效率低等問(wèn)題要及時(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)解題思路引導(dǎo)；三是要鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我規(guī)劃。但自主背后是老師有效的指導(dǎo)和管理，要有清晰的時(shí)間表、路線(xiàn)圖；四是教師跟進(jìn)要及時(shí)。要杜絕盯宏觀(guān)不盯微觀(guān)、盯成績(jī)不盯過(guò)程、盯好學(xué)生不盯差學(xué)生等問(wèn)題，還要盯中間群體，盯學(xué)生基礎(chǔ)，盯反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，盯學(xué)生動(dòng)力信心問(wèn)題，盯學(xué)生反復(fù)練習(xí)中提升有限問(wèn)題。必須宏觀(guān)關(guān)注短板弱項(xiàng)學(xué)科和板塊，解決學(xué)生克服不了的難點(diǎn)問(wèn)題和不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)的更要及時(shí)鞏固。五是要加強(qiáng)知識(shí)融匯貫通。高三階段是檢驗(yàn)高一高二基礎(chǔ)性成績(jī)，尤其檢驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)效果，教學(xué)效果要從學(xué)科團(tuán)隊(duì)中來(lái)，相信一中絕對(duì)有能力以學(xué)科為單位充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)。另外學(xué)科教師要多溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，征求學(xué)生意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組建設(shè)，使得教學(xué)具有精準(zhǔn)的目標(biāo)指向，主動(dòng)建設(shè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)打造學(xué)科支撐，建立學(xué)科保障體系。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，康隨成書(shū)記作了總結(jié)表態(tài)講話(huà)。首先對(duì)蘭校長(zhǎng)揭擺出來(lái)的問(wèn)題再次向全體教師作了強(qiáng)調(diào)，要求全體教師認(rèn)真尋找不足，全面總結(jié)反思2023年高考中存在問(wèn)題，提出具體應(yīng)對(duì)策略。其次要求全體教師認(rèn)真體會(huì)杜局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切的講話(huà)精神，切實(shí)調(diào)整心態(tài)，要以此次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，立足當(dāng)下，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振信心，努力創(chuàng)造2024年高考的輝煌。</p> <p class="ql-block"> 相信，全體一中人定會(huì)牢記杜局長(zhǎng)的囑托，凝心聚力，勇?lián)?zé)任，為黨育人、為國(guó)育才，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，撐起武山教育的湛藍(lán)長(zhǎng)空。</p> <p class="ql-block"> 圖片：魏金榮</p><p class="ql-block"> 文字：包喜全</p><p class="ql-block"> 編輯：馬軍強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 審核：楊 璐</p><p class="ql-block"> 簽發(fā)：康隨成 蘭軍紅</p>