<p class="ql-block"> 聲情并茂的誦讀，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫的吟詠，是一種陶醉；字正腔圓的示范，是一種引領(lǐng)。為了進(jìn)一步提升教師的普通話、文學(xué)素養(yǎng)和朗讀表達(dá)能力，提升教師的人文素養(yǎng)，營造濃郁的書香氛圍，2024年4月19日下午，古城臺小學(xué)開展了“好書好聲音”——“閱”享春天之美 青年教師朗讀比賽。讓我們一起聆聽青年老師們的朗讀，感受語言的魅力，享受書香的浸潤。</p> <p class="ql-block"> 賽前，教導(dǎo)處認(rèn)真制定了比賽方案和評分標(biāo)準(zhǔn)，所有參賽老師精心準(zhǔn)備，按要求自選內(nèi)容、確定篇目、抽簽排序，自行準(zhǔn)備背景音樂或視頻，利用課余時間加強(qiáng)練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 比賽過程中，老師們個個字正腔圓，聲情并茂，沉浸于文本之中，或如大江大河，大氣磅礴；或如春日麗歌，激情昂揚(yáng)；或如松下靜流，低沉婉轉(zhuǎn)。一篇篇文質(zhì)兼美的文章，一次次富有感情的誦讀，青年教師們用自己的聲音詮釋著對美文的感悟。</p> 閆文靜老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《寫給未來的你》</b></p> 郭曉靜老師 <p class="ql-block"> <b> 《做一個最好的你》</b></p> 董萬順老師 ?《匆匆》 徐卓俊老師 <p class="ql-block"><b> 《幸福的樹根》</b></p> 陸文婷老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《寫給春天的詩行》</b></p> 黨茹萍老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《永遠(yuǎn)的九歲》</b></p> 魯雪琪老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《載著使命前行》</b></p> <p class="ql-block"> 聽，他們的朗讀或輕如和風(fēng)，或重如洪鐘，或輕快甜美，或鏗鏘有力，老師們用聲音訴說文字之美，用真情演繹語言的魅力。 </p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，亢校長對老師們的朗讀進(jìn)行了點評，她鼓勵青年教師要多讀書，在文章中感受語言文字之美，在閱讀中提升知識儲備。通過朗讀提升專業(yè)素養(yǎng)，通過老師的語言讓課堂更加生動。同時，亢校長也進(jìn)行了現(xiàn)場示范朗讀，給予了老師們專業(yè)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 美文雅韻，深情遠(yuǎn)致，在文字里對話，在誦讀中傳承！學(xué)校通過此次青年教師朗讀比賽，豐富教師的精神文化生活，提高教師的教學(xué)素質(zhì)，為青年教師提供一個展示自我的平臺。</p>