相約經(jīng)典·走進(jìn)名著—香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)五年級(jí)“走進(jìn)名著”系列師生閱讀分享活動(dòng)

楊清淼～楊翠呀

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì)厚重起來(lái)、深邃起來(lái)。為了全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我校一直致力于打造書(shū)香校園，陸續(xù)開(kāi)展了“親子閱讀分享”、“師生閱讀分享”、“讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”等活動(dòng)。 　　春光四月，細(xì)柳微斜。今天，我們相約在這春意盎然的季節(jié)里，在這美好的時(shí)光里，在這文墨飄香的氛圍中，我們無(wú)比喜悅的迎來(lái)了香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)2024年“相約經(jīng)典·走進(jìn)名著”師生閱讀分享活動(dòng)。本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)課本劇、誦讀經(jīng)典、個(gè)人讀后感分享等形式對(duì)自己最喜愛(ài)的讀物進(jìn)行分享。 　　中華五千年的悠久歷史文化，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典著作，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱辛，惜紅樓夢(mèng)斷！隨著五（4）班的孩子們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀—《走進(jìn)四大名著》，我們的閱讀分享活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。 　　 斯那品楚同學(xué)分享的心中的《水滸傳》，仿佛將我們帶回到了八百年前，五湖四海的英雄豪杰聚義梁山，憑借水泊天險(xiǎn)，舉起義旗，替天行道，演繹了一幕幕可歌可泣的英雄壯舉，并留下了彪炳千秋的水滸文化，忠為天，義為地，忠為肝，義為膽。一部經(jīng)典名著，唱響了水泊梁山；一曲忠義之歌，經(jīng)久不衰近千年；一腔豪俠之情，激勵(lì)了億萬(wàn)人。 　　 “課本劇”是一種極具吸引力的文學(xué)表現(xiàn)形式，不僅能豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且對(duì)學(xué)生思想品德的教育和語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，起著課堂與課本無(wú)可比擬的作用。五（6）班帶來(lái)的課本劇《景陽(yáng)岡》，我們看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自我，展示自我，體驗(yàn)樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅！ 　　在今天的活動(dòng)中，我們共同見(jiàn)證一場(chǎng)別樣的文化盛宴——展示四大名著經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。孩子們用稚嫩而堅(jiān)定的筆觸，在鄧雪英老師的陪同下，書(shū)寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》的柔情、《西游記》的奇幻、《三國(guó)演義》的英勇、《水滸傳》的義氣。這不僅是對(duì)經(jīng)典的傳承，更是對(duì)文化的熱愛(ài)。今天，我們領(lǐng)略到了五位師生筆下的風(fēng)采，感受到了名著與書(shū)法的完美結(jié)合！ 　　四大名著知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)將活動(dòng)帶到了高潮，主持人圍繞中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》展開(kāi)一系列有趣而富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，孩子們積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡! 　　阿追老師的在閱讀心得分享中告訴我們，浩瀚如海的文學(xué)名著永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而泯滅，它們?nèi)阕虧?rùn)我們的心靈，啟迪我們的思想、陶冶我們的情操、拓寬我們的視野。我們迷戀經(jīng)典，醉心我國(guó)古典名著。我們懷揣夢(mèng)想長(zhǎng)大，孜孜汲取知識(shí)的源泉。我們更是炎黃子孫，我們應(yīng)該銘記祖先幾千年的文化思想。最后，阿追老師呼吁全體師生要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！ 　　名著中的故事情節(jié)與人物形象經(jīng)久不衰，成為我們永恒的精神財(cái)富，孩子們筆下一幅幅繪畫(huà)帶著我們一同邂逅了名著中可愛(ài)的人物！孩子們對(duì)畫(huà)中人物的講解，讓我們進(jìn)一步了解了名著中的人物！ 　　我們與歷史的距離，近到一張紙一卷書(shū)，遠(yuǎn)達(dá)中華上下五千年。在浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河中，我們將文字載于史書(shū)，將樂(lè)音譜于琴弦，將華夏文明的火種點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。如今遙望九州大地，我們的文化可讀、可誦、可聞、更可彈奏。隨著一曲古箏彈奏《紅樓》，我們推開(kāi)了傳統(tǒng)文化的大門(mén)，走近了中國(guó)古典音樂(lè)的世界。 　　五年級(jí)的六位老師們集體誦讀的《初見(jiàn)林黛玉》，孩子們?cè)僖淮伪焕蠋熣b讀的選段中獨(dú)特的語(yǔ)言魅力、深邃的思想內(nèi)涵和生動(dòng)的情節(jié)描繪所吸引，仿佛置身其中！ 　　活動(dòng)的最后，五年級(jí)全體同學(xué)合唱了《好漢歌》，歌中激昂的旋律和深情的歌詞充滿(mǎn)了對(duì)正義和勇氣的頌揚(yáng)。五年級(jí)的同學(xué)們選擇這首歌曲進(jìn)行合唱，不僅是對(duì)經(jīng)典的致敬，也是對(duì)自己成長(zhǎng)道路上勇敢拼搏精神的追求。 　　迪慶州圖書(shū)館的工作人員牛玉玲、香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)孫衛(wèi)國(guó)、香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)副校長(zhǎng)李順生和香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)東城校區(qū)德育副校長(zhǎng)唐云濤為參與分享和參加知識(shí)競(jìng)賽的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品，感謝迪慶州圖書(shū)館為孩子們帶來(lái)的溫暖與鼓勵(lì)，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，孩子們閱讀的興趣會(huì)更濃！ 　　迪慶州圖書(shū)館的工作人員牛玉玲和香格里拉市建塘小學(xué)教育集團(tuán)的校長(zhǎng)孫衛(wèi)國(guó)為組織和參加本次活動(dòng)的老師們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，老師們臺(tái)前幕后的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定！ 　　活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們閱讀征途漫漫，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打好學(xué)生的人生底色，努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在老師們的引領(lǐng)下，在孩子們的堅(jiān)持閱讀下，我們的校園會(huì)溢滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。我們相信，在書(shū)籍的熏陶下，孩子們必將會(huì)成為新世紀(jì)的棟梁！ 編輯：楊翠初審：楊春花終審：孫衛(wèi)國(guó)