<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:幼兒喜歡探究,對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣,他們通過觀察,來發(fā)現(xiàn)其明顯特征。汽車作為一種交通工具,匯集了人們創(chuàng)造性的勞動成果。生活中有各種各樣的汽車,便利了人們的出行,也在生活中扮演著各種各樣的角色。在孩子們眼中汽車又是什么樣的呢?讓我們走進(jìn)中班“汽車總動員”班本課程,一起去領(lǐng)略小朋友們眼中的車世界吧!</p> 課程起源 課程總目標(biāo) 課程脈絡(luò)圖 課程實施 車的初印象 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(汽車調(diào)查表:汽車的外形、汽車的標(biāo)志、我見過的汽車)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(參與話題討論:我喜歡的車?!镀嚪窒頃罚┲幸话?lt;/span></p> 車的秘密 <p class="ql-block">(實地參觀、研究車內(nèi)部的圖片)孩子參關(guān)自己家的車</p><p class="ql-block">(車的內(nèi)部圖片)</p><p class="ql-block">(參與話題討論:生活中特殊用途的車)中二班</p><p class="ql-block">(輪胎上的花紋的秘密)</p><p class="ql-block">(尋找身邊的汽車)</p><p class="ql-block">(車牌設(shè)計師秘繪畫,)中三班</p> 車的創(chuàng)意 <p class="ql-block">1.小汽車暢想曲(積木搭建、手工搭建、繪畫設(shè)計獨特的小車、(中四班)車輪滾畫、彩泥小車、(中五班)</p><p class="ql-block">2.有趣的交通標(biāo)記</p><p class="ql-block">(參與話題討論:尋找標(biāo)志、我認(rèn)識的標(biāo)識“停車、限速、禁止鳴笛、直行轉(zhuǎn)彎……”、我設(shè)計的標(biāo)志(中六班)</p> 玩轉(zhuǎn)小車 <p class="ql-block">(玩具車游戲:平地或斜坡賽車、搭建公路)(比賽視頻)中七</p><p class="ql-block">(騎行區(qū)戶外活動:輪胎、毛毛蟲車、滾筒、三輪車、平衡車……)(比賽視頻)(幼兒園騎小車游戲、玩車游戲我做主、涉及汽車停車場《畫一畫、積木搭建、玩具拼一拼》)中八。中九</p><p class="ql-block">(參與話題討論:做安全行駛的小司機(jī)或小乘客)中一班</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即課堂,社會即學(xué)校。在主題活動的開展過程中,我們引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題,給予幼兒充分的空間來表達(dá)與表征孩子們心中的車子,在與汽車的“親密接觸”中,孩子們對于汽車的認(rèn)識不再局限于手中的玩具、書上的圖片和生活中的車,基于觀察、出于好奇、提升經(jīng)驗,在一系列的探索中,與汽車相關(guān)的知識深植于幼兒心中,孩子們對汽車的興趣有增無減,我們和汽車的故事,還在繼續(xù)……</p>