<p class="ql-block">為更好地貫徹、落實新課程理念和學(xué)科核心素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)水平，扎實推進課堂教學(xué)改革，壽張集鎮(zhèn)教辦于4月17日上午在壽張集鎮(zhèn)玉樹小學(xué)舉行數(shù)學(xué)和科學(xué)公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 講課篇</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)玉樹小學(xué)的李衍芳老師，教態(tài)親切自然，教學(xué)基本功扎實，李老師執(zhí)教的《認識小數(shù)》一課，從生活中的數(shù)學(xué)入手，從學(xué)生的現(xiàn)實生活出發(fā)，極力選取學(xué)生身邊的事例，使生活素材貫穿于整個教學(xué)的始終，讓學(xué)生初次學(xué)習(xí)小數(shù)并不陌生，將教學(xué)重難點在不知不覺中化解。</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)育英小學(xué)的趙燕老師有很強的課堂教學(xué)能力，趙老師執(zhí)教的《用比例解決問題》一課，采用了“以舊知引路——學(xué)生自主探索——小組合作學(xué)習(xí)”的形式，在學(xué)生學(xué)習(xí)了正比例、反比例關(guān)系的基礎(chǔ)上使學(xué)生進一步熟練的判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解。</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)玉樹小學(xué)的郭新波老師執(zhí)教《蠟燭燃燒》一課，讓學(xué)生在觀察蠟燭燃燒的基礎(chǔ)上，加深學(xué)生對燃燒現(xiàn)象及其本質(zhì)的理解。通過巧用澄清的石灰水檢驗燃燒生成的氣體和燒杯罩住燃燒的蠟燭，幫助學(xué)生動手、動腦，觀察燃燒現(xiàn)象，培養(yǎng)了學(xué)生仔細觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度，感受美妙的、多樣的、有規(guī)律的物質(zhì)變化。</p> <p class="ql-block"> 聽課篇</p> <p class="ql-block">觀摩課堂過程中，聽課老師細心聽課，認真記錄，用心思考，他們近距離、多角度了解授課老師處理教材、駕馭課堂的能力和學(xué)生課上學(xué)習(xí)情況，虛心學(xué)習(xí)講課教師的優(yōu)秀之處。</p> <p class="ql-block"> 評課篇</p> <p class="ql-block">讓教學(xué)有溫度，讓研討有深度，教學(xué)活動結(jié)束后，三位講課老師針對自己的教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)效果進行了具體分析和反思。</p> <p class="ql-block">聽課教師代表從不同角度積極發(fā)表自己的觀點與見解，并針對執(zhí)教過程中出現(xiàn)的不足，提出可行性的意見和建議。</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)教研室程桂清老師對兩節(jié)數(shù)學(xué)課進行了點評，程老師充分肯定了兩位講課老師的教學(xué)功底和敬業(yè)精神，這兩節(jié)數(shù)學(xué)課都取得了非常好的教學(xué)效果，這與兩位老師的精心設(shè)計和用心組織密不可分。程老師還特別指出：在教學(xué)過程中要突顯學(xué)生的主體地位，使學(xué)生通過自主探究、合作，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界的能力。</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)教研室郭樹柏老師對郭新波老師的科學(xué)課進行點評，郭樹柏老師認為郭老師的教學(xué)態(tài)度非常認真，教學(xué)內(nèi)容豐富，難易程度適中，注重學(xué)生的思考和實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮主觀能動性，加深對科學(xué)知識理解和掌握，并培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">壽張集鎮(zhèn)教辦周慶軍副主任做最后總結(jié)發(fā)言，周主任首先對三位老師的課給予高度評價，并對今后的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性的意見和建議。他指出：本次公開課活動旨在促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，希望各位老師在今后的教學(xué)中扎扎實實，努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。</p> <p class="ql-block">春之美，美在勃發(fā)新生；教之美，美在鉆研提升。此次教研活動，不僅僅是教師挖掘潛能，展示自我的平臺，更是老師們相互交流、學(xué)習(xí)、提升的舞臺。教與研攜手，學(xué)與思并肩，我們在教學(xué)路上永不停歇。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教學(xué)好比是無涯之海，而行者無疆，唯有日積跬步，方能致遠！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：玉樹小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供</p><p class="ql-block">編輯：董文婧</p><p class="ql-block">審核：馮瑞珍 程桂清</p>