以培助長(zhǎng) 斷前行——2024年西安市幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)（一）

一粒沙

為了進(jìn)一步提高幼兒園保教質(zhì)量，提升幼兒園園長(zhǎng)的專業(yè)能力，2024年4月15日，由西安市教育局主辦、西安開(kāi)放大學(xué)承辦的幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班正式開(kāi)班。來(lái)自全市45名幼兒園園長(zhǎng)參加開(kāi)班儀式。 課程建設(shè) ?提升內(nèi)涵 　　4月15日下午，西安市教育科學(xué)研究院于玲老師為我們帶來(lái)了精彩的講座《提高園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力—園本課程資源建設(shè)》。于老師從小故事普朗克知識(shí)和司機(jī)知識(shí)入手，深入淺出地讓學(xué)員老師們了解到自己所傳授給孩子們的是哪一類知識(shí)。接著于老師從五個(gè)方面講述了園本課程的建構(gòu)，重點(diǎn)以理論結(jié)合實(shí)際案例的生動(dòng)形式展示了課程資源的重要性，學(xué)員老師們?cè)谟诶蠋煹囊龑?dǎo)下也悟出了“幼兒園課程是幼兒獲得有益生活經(jīng)驗(yàn)的旅程”。 晨讀潤(rùn)心 ?書(shū)香致遠(yuǎn) 　　4月16日早晨，學(xué)員們?cè)趩毯缋蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)啟了第一次晨讀，大家依次讀了《風(fēng)鈴》、《光陰的故事》、《熱愛(ài)生命》并深刻地感受到詩(shī)詞作者隱匿在文字、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、韻律背后的情感抒發(fā)，以及情感的起伏變化，從而產(chǎn)生與之共鳴的喜悅，開(kāi)啟了美好的一天。 心理健康 ?保駕護(hù)航 　　上午是西安文理學(xué)院的楊泳老師帶來(lái)的《幼兒園心理健康教育的理念與實(shí)踐》講座。楊老師主要從新時(shí)代心理健康教育的新理念和新實(shí)踐兩方面，結(jié)合自己在工作和生活中豐富的經(jīng)歷，讓學(xué)員老師們明白了心理健康要從孩子抓起，也認(rèn)識(shí)到了作為老師要有正面的人格和溫和的情緒，這樣才有做好教育的基礎(chǔ)。 律動(dòng)風(fēng)采 ?靈動(dòng)展現(xiàn) 　　下午培訓(xùn)之前，在老師的帶領(lǐng)下，大家起身律動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單的扭動(dòng)和模仿等動(dòng)作，讓老師們釋放壓力，舒緩緊張情緒，彰顯活力，為下午的培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。 　　下午，雁塔區(qū)第一幼兒園蔣瑜老師來(lái)到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，以《幼兒園發(fā)展規(guī)劃科學(xué)制定有效實(shí)施與評(píng)價(jià)》為題為學(xué)員們進(jìn)行專題講座。蔣老師以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)明晰了幼兒園發(fā)展規(guī)劃的意義，將幼兒園的發(fā)展?jié)B透于園所活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓在坐的老師們對(duì)幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園教職工隊(duì)伍建設(shè)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解——每位員工都是幼兒園的主人，都有讓園所進(jìn)步發(fā)展的權(quán)利和義務(wù)。 　　雖然只是短短兩天的培訓(xùn)，但學(xué)員老師們受益匪淺、收獲良多。此次培訓(xùn)專家們傾囊相授，既有理論高度，又有實(shí)踐課例。在引領(lǐng)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的道路上，我們必須積極內(nèi)化，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際工作中，豐富內(nèi)涵，深耕細(xì)研，以不斷的實(shí)踐反思提升自己的教育素養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。愿我們共同奔赴在幼兒教育的理想道路上，筑起孩子燦爛的明天！