記三（2）班行知學(xué)社四月親子閱讀活動(dòng)

快樂(lè)咖啡豆?

婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2010年建校十余年來(lái)，以“婁江”命名，以“上善若水，自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“以水為鏡，正德修身”的校風(fēng)，“以水為范，厚生求真”的教風(fēng)，“以水為師，篤學(xué)有恒”的學(xué)風(fēng)。婁江的孩子們，也是“每滴都是最美”的小水滴。2024年04月14日下午，感謝家委會(huì)家長(zhǎng)朋友們的努力籌備，感謝郭子玉同學(xué)的媽媽的全力贊助，婁江實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的一群小水滴們相聚于馬鞍山路上的“花間堂”酒店的大草坪上，開展了一場(chǎng)以“水”為主題的親子活動(dòng)。 在等待同學(xué)們的時(shí)候，提前到來(lái)的小伙伴們?cè)缫淹度氲酱蟛萜旱膽驯е腥チ恕?lt;/p>在喧囂馬路的一隅，遇見(jiàn)這樣一個(gè)美麗又靜謐的角落，孩子們開開心心聊著天，玩著游戲，甚至還鉆進(jìn)草叢去找昆蟲寶寶聊個(gè)天來(lái)。看他們玩得多歡快，笑得多愉悅! 感恩在這個(gè)集體中，遇見(jiàn)這樣一群全情投入、全力以赴，連無(wú)人機(jī)都可以搬出來(lái)為大家服務(wù)的家長(zhǎng)朋友們。 Part I 親子閱讀《小水滴旅行記》 孩子們圍坐成一個(gè)圓圈，由王一諾同學(xué)的媽媽給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于小水滴旅行的故事。 一諾媽媽溫柔、生動(dòng)又親切的閱讀，帶領(lǐng)著同學(xué)們跟隨著小水滴一起進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。 Part II 手工制作及兩個(gè)實(shí)驗(yàn)——水中花和水中畫 熱心的媽媽開始分發(fā)手工材料，各小組的代表前來(lái)領(lǐng)取物料，還有安靜等候卻又迫不及待的孩子們。 一拿到畫畫材料，各路小神仙們開始施展自己的才藝和法力，繪制各種樣式不同顏色的花朵。 手工及繪畫，不僅僅是女孩子們的專場(chǎng)，男孩子們也個(gè)個(gè)都不甘落后。此時(shí)，如果來(lái)一場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)大概就秒變成戰(zhàn)火紛飛、難分勝負(fù)的戰(zhàn)場(chǎng)。 看到了自己親手制作的紙花在水中慢慢綻放，小朋友們的心應(yīng)該和水中的花??一樣心花怒放。接著用白板筆在勺子上繪制了不同的畫，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)自己畫的畫竟然都在水中變成了獨(dú)立的圖片。這神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，立馬激發(fā)出孩子們心中“十萬(wàn)個(gè)為什么”來(lái)? 看著他們一個(gè)個(gè)都如此專注投入的樣子，讓邊上的寶爸寶媽們心里感到無(wú)限欣慰，每個(gè)孩子心里都住著一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想。看到三條可愛(ài)的小蝌蚪在水中游蕩，引得小朋友大概想幫著它們?nèi)フ覌寢屃税桑?lt;/p> Part III 搖鼓傳水滴??，說(shuō)說(shuō)水的特質(zhì) 第一滴水被小季同學(xué)收入囊中，小季同學(xué)和爸爸從物理角度和大家解釋分享了水的特質(zhì)。水有三種形態(tài)，分別是液體、氣體和固體，神奇的小水滴真的像孫悟空一樣可以實(shí)現(xiàn)變身功能。 第二滴水與一菡同學(xué)撞了滿懷。不過(guò)小水滴可難不倒我們的小伙伴，一菡同學(xué)可是有備而來(lái)，非常認(rèn)真地為大家講了一個(gè)水滴的童話故事。 小水滴隨著阿姨手中的鼓聲的起伏在孩子們中間來(lái)回游串，時(shí)而跑到這個(gè)小朋友手中，時(shí)而又跳入另外一個(gè)小朋友懷里。不管它去往哪里，都給孩子們帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)，這群聰明機(jī)靈的小家伙怎么可能被一顆小小的水滴給難倒了。在意猶未盡中，又轉(zhuǎn)入了下一個(gè)游戲的驚喜中來(lái)了。 Part IV 介紹水的品質(zhì)和諺語(yǔ) 看這個(gè)娃，為自己還有旁邊的好朋友爭(zhēng)取到了發(fā)言機(jī)會(huì)，開心成這樣。 如果不是因?yàn)榇舜位顒?dòng)，我從來(lái)都沒(méi)有系統(tǒng)地去思考過(guò)，那讓地球上的生物賴以生存、代代相傳的水究竟會(huì)有多少優(yōu)秀的品質(zhì)。雖然腦海中時(shí)時(shí)都會(huì)告誡自己，在家里要成為水一樣的媽媽，柔軟溫潤(rùn)有包容力，同時(shí)又能做到為母則剛。而這僅僅是水眾多優(yōu)秀品質(zhì)中都的一種而已。 說(shuō)起水，還可以像數(shù)家珍一樣說(shuō)道說(shuō)道。 海納百川，有容乃大光明磊落，深不可測(cè)豪情萬(wàn)丈，浪漫情懷以柔克剛，剛?cè)岵?jì)低調(diào)為水，默默壯大可方可圓，和而不同隨遇而安，笑看風(fēng)塵涉及原則，絕不退讓不忘使命，堅(jiān)持為水直到現(xiàn)在，終于明白了，為何婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校要把“上善若水，厚德載物”作為校訓(xùn)了。 上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。學(xué)校一定是希望從婁江走出去的孩子們都能擁有像水一樣的品性，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利；生命頑強(qiáng)，無(wú)論經(jīng)歷順境還是逆境，都應(yīng)該“享受”生命；像水一樣哪怕往低處行走保持低姿態(tài)，也要光武善下，做人要謙虛、低調(diào)；像水一樣奔流不息，做到生命不息，運(yùn)動(dòng)不止；像水一樣水滿自溢，不斷積累，功到自然成，成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的最美的水滴，最終匯聚成河流奔流到海洋。 Part V 接龍游戲——說(shuō)出與水相關(guān)的成語(yǔ)、典故、詩(shī)歌等 接龍游戲大概是今天活動(dòng)都高潮部分了，參與的孩子們?nèi)檀竽X的處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，絞盡腦汁把自己腦海中與水相關(guān)的內(nèi)容從大腦的犄角旮旯里挖出來(lái)。最后的冠軍??花落徐帥哥，當(dāng)同學(xué)們因?yàn)樽苍~拼的頭破血流了，他獨(dú)自一個(gè)人以腦海中與水有關(guān)的詩(shī)歌儲(chǔ)備量奪得了六個(gè)可愛(ài)的小夾子。 Part VI 互贈(zèng)圖書，傳遞友情 不知不覺(jué)來(lái)到了本次活動(dòng)的最后一個(gè)活動(dòng)，孩子們事先準(zhǔn)備了圖書，還精心給自己喜愛(ài)的書本做了打扮。因?yàn)椴恢雷罱K誰(shuí)可以幸運(yùn)地拿到自己的書，也不知道自己最后會(huì)和誰(shuí)實(shí)現(xiàn)友情的傳遞? 上午，我們就在家里精心包裝好了兩本書，還特意送小朋友一張漂亮的Marie的貼紙。還是我們悄悄從姐姐房間里“偷出來(lái)”的，希望能給小伙伴一份意外的驚喜。 PART VII 尾聲——余音繚繞 活動(dòng)結(jié)束，孩子們都舍不得離開這片為大家?guī)?lái)歡樂(lè)的草坪，在這里享受了和小伙伴們一起創(chuàng)造的各種歡快的記憶，在這里享受了春日午后溫暖的陽(yáng)光，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)熱但是更多的是溫暖。 Part VIII 致謝 特別感謝家委會(huì)的爸爸媽媽們，每次活動(dòng)都花費(fèi)了他們很多精力和時(shí)間，特別認(rèn)真地策劃了活動(dòng)項(xiàng)目，準(zhǔn)備了需要的材料，還聯(lián)系好場(chǎng)地。制片、導(dǎo)演、編劇、主持、攝像……大家主動(dòng)承擔(dān)了所有沒(méi)有報(bào)酬的角色，為了全班孩子們，任勞任怨，不遺余力。即便活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，媽媽還把事先準(zhǔn)備好的沒(méi)來(lái)得及在活動(dòng)中用起來(lái)的小詩(shī)分享給所有的爸爸媽媽們。感恩在孩子學(xué)習(xí)路上，有這樣溫暖的爸爸媽們一路相伴。都說(shuō)言傳不如身教，這群可愛(ài)的家長(zhǎng)們，為自己的孩子樹立了最好的為集體做貢獻(xiàn)的榜樣。讓孩子們感受到了集體的榮辱和力量。爸爸媽媽以自己的力量在孩子們心目中樹立了將來(lái)要成為水一樣力量的人。上善若水，厚德載物!