<p class="ql-block"> 春日意濃，催放一樹繁花；逐夢(mèng)共研，沉醉一路芬芳。為促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教師間相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。4月11日，萊西市2024年九年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)在萊西市實(shí)驗(yàn)學(xué)校多媒體教室舉行，萊西市初中語(yǔ)文教研員張莉老師及全市九年級(jí)語(yǔ)文教師參加。</p> 公開課展示 <p class="ql-block"> 王劍峰老師的《病句辨析》課，通過(guò)典例總結(jié)方法，以學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，學(xué)生學(xué)以致用，課堂收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 張娟老師的《非連文本閱讀》課，通過(guò)選做各地市的典型中考題，總結(jié)方法，學(xué)生將學(xué)到的方法進(jìn)一步運(yùn)用到做題中，真正做到了知識(shí)的融會(huì)貫通。</p> <p class="ql-block"> 作為九年級(jí)的專題復(fù)習(xí)課，通過(guò)對(duì)這兩節(jié)課的觀摩學(xué)習(xí)，老師們明確了一節(jié)好的復(fù)習(xí)課該如何上，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)，也明確了今后的備考方向。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 王喜燕老師和孫鵬博老師對(duì)2節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，張莉老師總結(jié)發(fā)言，并對(duì)今后語(yǔ)文教學(xué)方向進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 張老師強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文是一門綜合性、實(shí)踐性的課程，應(yīng)該用規(guī)律和方法解決問(wèn)題，而不是一味指強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的傳授，“輕理論，輕方法，重實(shí)踐”。對(duì)于病句，應(yīng)該多做題，從做題中總結(jié)方法，再用方法做題，再總結(jié)。整個(gè)過(guò)程中，我們一定不能只強(qiáng)調(diào)輸入，也要注意讓學(xué)生輸出。專題的復(fù)習(xí)，一定要注意精選試題，做到精講精練，讓好的題能起到以一當(dāng)十的效果。同時(shí)，張老師指出，九年級(jí)作為畢業(yè)年級(jí)，雖然時(shí)間緊，但語(yǔ)文課堂必須要有語(yǔ)文味，課堂上一定要舍得拿出時(shí)間讓學(xué)生去閱讀，舍得放手。</p> <p class="ql-block"> 張莉老師的講話，給予我們每一位老師以啟發(fā)，也對(duì)我們今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)提出了更高的要求:要做一位合格的語(yǔ)文人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。</p>