<p class="ql-block"> 相聚無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。人間最美四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。 為了有效提高教師業(yè)務(wù)水平，增進(jìn)學(xué)校之間的教學(xué)交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，2024年4月10日慶華小學(xué)與天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué)舉行了“教學(xué)研討‘手拉手’ 共會(huì)教育‘同心圓’”線上教研活動(dòng)。</p> 線? 上? 示? 范? 課 <p class="ql-block"> 4月10日上午8:20，慶華小學(xué)全體語文老師齊聚一堂，聆聽了天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué)六年級(jí)楊欣宇老師執(zhí)教的《古詩三首》，二年級(jí)房顏萍老師執(zhí)教的《雷雨》兩節(jié)示范課。兩位老師的課堂，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人功能，為我們提供了課堂教學(xué)的范本，為今后改進(jìn)我們的課堂教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 各位語文老師聚精會(huì)神地聆聽著這場精彩紛呈的視聽盛宴。</p> 評(píng)? 課? 議? 課 <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)。首先天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué)進(jìn)行評(píng)課和說課。天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué)的劉校長講了本次教研活動(dòng)的意圖，希望我們互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。語文學(xué)科組長潘老師點(diǎn)評(píng)了兩位老師的示范課，白老師做了題為“情景創(chuàng)設(shè)促核心素養(yǎng) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)賞自然風(fēng)光”說課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，慶華小學(xué)副校長繆菁代表學(xué)校對(duì)天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué)，給我們提供這次線上教研活動(dòng)表示衷心的感謝！</p> <p class="ql-block"> 慶華小學(xué)教研室主任王莉玲老師，從教師的引導(dǎo)、學(xué)生的朗讀、語言表達(dá)、課堂生成等幾個(gè)方面，分享聆聽了六年級(jí)楊老師執(zhí)教的《古詩三首》的聽課感悟。</p> <p class="ql-block"> 慶華小學(xué)二年級(jí)語文李芙蓉老師，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、對(duì)文本的把握和解讀三個(gè)方面，分享自己聆聽了二年級(jí)房老師執(zhí)教的《雷雨》聽課感悟。</p> <p class="ql-block"> 最后天津師范大學(xué)附屬小學(xué)語文學(xué)科組長潘老師總結(jié)了本次聯(lián)校教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，研之彌深。本次線上教研交流活動(dòng)使老師們受益匪淺，為各位老師提供了學(xué)習(xí)和線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，起到了很好的示范、引領(lǐng)的作用。同時(shí)也讓老師們審視自身教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)成長！</p>