<p class="ql-block"> 見(jiàn)賢思齊，學(xué)向縱深。為了提高骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，近日，蒙陽(yáng)新星學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)及年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)在劉西金董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往江蘇昆山前景教育集團(tuán)開(kāi)展教學(xué)工作參觀暨教學(xué)管理工作創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">精致是人品。</p><p class="ql-block">常規(guī)高標(biāo)，學(xué)生的座椅板凳一條線，書(shū)桌洞一刀切，高年級(jí)書(shū)雖多，但沒(méi)有一丁點(diǎn)兒凌亂。</p> <p class="ql-block">老師是感染者，亦是示范者。</p><p class="ql-block">高標(biāo)展示，從一年級(jí)到高年級(jí)，學(xué)生的展示都很自然，一看就是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果體現(xiàn)。小老師的培養(yǎng)很用心，出口成章，落落大方。</p> <p class="ql-block">文化浸潤(rùn)心靈。</p><p class="ql-block">教室內(nèi)的一塊塊園地，有唐詩(shī)，有宋詞，有表?yè)P(yáng)，有激勵(lì)，小小角落，賞心悅目，美麗極了。</p> <p class="ql-block">欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。</p><p class="ql-block">1.時(shí)刻反思，以身示范。</p><p class="ql-block">2.讓行為變成激發(fā)的品質(zhì)。</p><p class="ql-block">3.知行合一，追隨思想永不變。</p><p class="ql-block">4.細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心無(wú)處不在。</p><p class="ql-block">5.一事不優(yōu)不做二事。</p><p class="ql-block">6.感恩到來(lái)，不斷敲醒警鐘。</p><p class="ql-block">7.反思自我，沒(méi)有做到巨細(xì)。</p><p class="ql-block">8.煙雨蒙蒙，感恩接待。</p><p class="ql-block">9.每一堂課都有目標(biāo)引領(lǐng)下的特色和研究。</p><p class="ql-block">10.課堂的靈魂就是精氣神。</p><p class="ql-block">11.引領(lǐng)示范，潛移默化影響學(xué)生。</p><p class="ql-block">12.善思者智，善思者遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">13.整齊劃一，是做事的態(tài)度。</p><p class="ql-block">14.唯真，唯美，唯一，唯精。</p><p class="ql-block">15.人的變化到事的變化。</p><p class="ql-block">16.師生情誼重，團(tuán)結(jié)才一致。</p> <p class="ql-block">與智者同行，必定不同凡響。</p><p class="ql-block">1.情誼 </p><p class="ql-block">蒙陽(yáng)新星的16位老師至前景教育集團(tuán)學(xué)習(xí)。前景學(xué)校排除了種種困難，能夠安心的居住在學(xué)校，是兩所學(xué)校的情深誼厚。</p><p class="ql-block">“事世洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”</p><p class="ql-block">2.求真 </p><p class="ql-block"> “人”在對(duì)應(yīng)的所有事上要做到“全”“細(xì)”“徹”“精”。</p><p class="ql-block">3.百發(fā)百中 </p><p class="ql-block">百發(fā)，失一不足謂善射，千里，跬步不至，不足謂善御。要有意識(shí)的去找問(wèn)題。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)前景這幾年來(lái)的精細(xì)度。一定要徹徹底底的整改學(xué)生的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">千里之差，興于毫端。</p><p class="ql-block">4.層次</p><p class="ql-block">一個(gè)是代表了個(gè)人的水平高低，一個(gè)是認(rèn)知的不同，效果質(zhì)量就不一樣了?！爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)之者”。庖丁解牛故事告訴我們事在人為，要端正做事的態(tài)度，對(duì)事的認(rèn)知要有高起點(diǎn)。</p><p class="ql-block">5.問(wèn)題導(dǎo)向</p><p class="ql-block">人的眼中一定要產(chǎn)生對(duì)問(wèn)題的敏感度，一定要有意識(shí)的找矛盾。沒(méi)人監(jiān)管的的時(shí)候才是最真實(shí)的反饋。</p><p class="ql-block">6.為人真誠(chéng)</p><p class="ql-block">一事不優(yōu)，不做二事。人做事的真誠(chéng)，這次看到有了巨大的提升，那種認(rèn)真，那種細(xì)致是例來(lái)沒(méi)有過(guò)的。</p><p class="ql-block">7.做事決絕，較真。</p><p class="ql-block">找最高規(guī)格，不能有任何漏洞，眼睛要敏感，洞察秋毫。一個(gè)卓越的人，手底下沒(méi)有一個(gè)殘次品。</p><p class="ql-block">8.個(gè)人修為</p><p class="ql-block">加大小隊(duì)子鞏固，黑板是最好的，再加上小對(duì)子的加持，增加頻率會(huì)更好。</p><p class="ql-block">聽(tīng)君一言，勝讀三年書(shū)。</p> <p class="ql-block">編輯：高麗 高靜</p>