<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)孩子都是 獨(dú)一無二的精靈，有著屬于自己的 魔法，有著屬于自己的 表達(dá)，有著屬于自己的成長(zhǎng)步伐。傾聽孩子心靈之音喚起自主成長(zhǎng)之路。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">導(dǎo)語</span></p><p class="ql-block">孩子是自然探險(xiǎn)家，他們可以用一切感官去探索、去觀察、去聆聽、去觸摸。美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾.卡遜說：“那些感受大地之美的人，能從中獲得生命的力量，直至一生”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">課程起源</b></p><p class="ql-block"> 3月份我們開展了“尋找春天足跡”的活動(dòng)。都能讓孩子們覺得驚訝和神奇。自然是多么的奇妙和不可思議，當(dāng)你深入探索之后，才懂得欣賞自然生態(tài)的神奇，才會(huì)對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之情，讓我們和孩子一起走進(jìn)自然，一起去聽聽孩子們的心聲。</p> <p class="ql-block"> 春暖花開，孩子就像花，天生屬于田野山川。我們讓孩子們走出戶外，去聞一聞春泥吐出的氣息，摸一摸枝丫上綠葉的細(xì)紋，看一看大片生機(jī)勃勃的綠以及那萬紫千紅的花。隨著觸摸、了解、感受，孩子們遇見春天，邂逅美好。一起去看看植物是如何開花的！</p> <p class="ql-block">陳鶴琴先生曾指出：大自然，大社會(huì)是我們的活教材，應(yīng)該讓兒童在自然和社會(huì)的直接接觸中，在親身觀察中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。</p><p class="ql-block">春天，萬物復(fù)蘇，幼兒園里初開的花，剛冒出的芽?jī)?，新長(zhǎng)出的嫩葉，處處充滿著蓬勃的生機(jī)與活力。孩子們?cè)凇吨参锸澜纭分黝}活動(dòng)中開啟一場(chǎng)與春天的親密約會(huì)</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 尋找開花的植物</span></p><p class="ql-block">春風(fēng)如約而至，吹進(jìn)幼兒園的每一個(gè)角落。孩子們?cè)谟變簣@中探索，尋找植物的顏色；收集大自然的回饋，感受春天的氣息。</p><p class="ql-block">1.尋找幼兒園開花的植物</p> <p class="ql-block">我們走出去到外邊尋找開花的植物</p> <p class="ql-block">水果是生活中常見的一種植物的果實(shí)，植物的生長(zhǎng)是如何變化的，植物吃什么？果樹是如何從一顆小種子成長(zhǎng)為一顆大樹，然后又開花、結(jié)果的？讓我們跟孩子一起去探索果樹成長(zhǎng)的奧秘吧！</p> <p class="ql-block">植物是怎么長(zhǎng)大的，開花的呢</p> <p class="ql-block"> 想知道植物怎么長(zhǎng)大開花結(jié)果的嗎？我們一起種一顆種子觀察一下吧！</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子心里，都有一顆小種子。了解植物的生長(zhǎng)，能讓孩子了解植物生命循環(huán)的同時(shí)，從中感悟到每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。愿每個(gè)孩子都能在種子探秘中，收獲大大的成長(zhǎng)和無限的能量與驚喜。</p> <p class="ql-block">1. 了解種子</p> <p class="ql-block">觀察種子長(zhǎng)什么樣？</p> <p class="ql-block">種子實(shí)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">通過實(shí)驗(yàn)讓小朋友知道，植物的生長(zhǎng)需要陽光和水。</p> <p class="ql-block">大蒜經(jīng)過小朋友們的細(xì)心的照顧，終于長(zhǎng)大啦</p> <p class="ql-block">這兩位小朋友在討論：我們給它澆水，他是怎么喝水的</p> <p class="ql-block">植物的根莖有什么作用呢？</p><p class="ql-block">原來植物的根吸收水分，植物的的莖可以輸送水分到植物的頂端和樹葉上。一起開看看我們的實(shí)驗(yàn)吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（孩子們正在進(jìn)行芹菜實(shí)驗(yàn)和康乃馨的實(shí)驗(yàn)，康乃馨和芹菜變紅了，變藍(lán)啦！你們知道它們是怎么變紅的嗎？真的是太神奇啦</p> <p class="ql-block">帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)芹菜的根莖</p> <p class="ql-block">觀察芹菜</p> <p class="ql-block">小朋友說：“老師它有小洞洞”</p> <p class="ql-block">仔細(xì)觀察</p> <p class="ql-block">看看能看到對(duì)方么</p> <p class="ql-block">咦。這有毛毛</p> <p class="ql-block">數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小洞洞</p> <p class="ql-block">小朋友觀察放到色素水里的芹菜有什么變化。芹菜莖里的小吸管慢慢開始向上吸水分了，植物用吸管喝水就像人一樣。</p> <p class="ql-block">哇！它會(huì)喝水哦</p> <p class="ql-block">小朋友們觀察過后等待一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)吸管里吸收了所有的色素水分。</p><p class="ql-block">最后得出結(jié)論，所有的植物通過莖里面的小吸管把水和養(yǎng)分從根數(shù)到植物全身</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">植物的(葉子篇)</p><p class="ql-block">植物的葉子又有什么作用呢？</p> <p class="ql-block">樹葉拓印畫</p> <p class="ql-block">大樹由哪幾部分組成呢？是不是每棵大樹都有這些部分呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大樹都有樹根、樹干、樹枝、樹葉、花和果實(shí)，每棵大樹都有哦！</p> <p class="ql-block">接下來是：如何知道大樹幾歲了？</p><p class="ql-block">我們可以通過數(shù)年輪來得知樹的年齡呢！</p> <p class="ql-block">一圈代表一年。</p> <p class="ql-block">勤勞的蜜蜂在干什么呢</p> <p class="ql-block">呀，瞧，有只小蜜蜂??，原來它正在傳播花粉</p> <p class="ql-block">植物的生長(zhǎng)期</p> <p class="ql-block">蘋果樹是怎么結(jié)果的</p> <p class="ql-block">寶貝進(jìn)行自己排序</p> <p class="ql-block">植物世界主題知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是孩子們對(duì)植物世界的探索和知識(shí)需求并沒有結(jié)束，家長(zhǎng)朋友們可以一起和孩子種植一些小植物，幫助孩子們?nèi)ゼ由顚?duì)植物生長(zhǎng)過程的認(rèn)識(shí)，更加清晰植物生長(zhǎng)所需要的條件。</p>