<p class="ql-block"> 楊柳小學(xué)一直致力于紅色文化和陶藝教學(xué)融合課程的開展。學(xué)生作品以“紅色印記”為主題，以泗水縣重大歷史事件、重要戰(zhàn)役、紅色文物、革命遺址等經(jīng)典素材為靈感源泉，以立體生動(dòng)的藝術(shù)形象重現(xiàn)了黨為人民事業(yè)不懈奮斗的光榮歷史，彰顯了百年黨史蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富。</p> 戈山人民抗日紀(jì)念塔 <p class="ql-block"> 《戈山人民抗日紀(jì)念塔》坐落于泗水縣金莊鎮(zhèn)戈山戰(zhàn)場(chǎng)遺址。塔為方形，頂部為城堡垛口形式，1991年7月1日由泗水縣人民政府立。塔的正面寫著九個(gè)金光閃閃的大字“戈山人民抗日紀(jì)念塔”。</p> 戰(zhàn)爭(zhēng)梗概 <p class="ql-block"> 1938年初，日軍相繼侵占了兗州、曲阜、泗水等縣，戈山淪為敵占區(qū)。1943年6月，地方抗日武裝鏟除了距戈山東南15華里的后五村土頑堡壘，抗日根據(jù)地不斷向西伸延。年底，魯南地委派周林、彭彬、趙協(xié)海、孔震等深入戈山廠，發(fā)動(dòng)群眾，開展抗日宣傳，秘密發(fā)展黨員，建立黨的組織，進(jìn)行抗日活動(dòng)。1944年6月19日拂曉，泗水縣偽縣長(zhǎng)李香亭、縣大隊(duì)長(zhǎng)孔潤(rùn)謙、區(qū)長(zhǎng)王明儉帶偽軍500余人襲擊戈山廠。當(dāng)戈山廠民兵發(fā)現(xiàn)敵人后，立刻組織男女老幼抵抗斗爭(zhēng)。上午9時(shí)，東戈山廠失守。當(dāng)敵人進(jìn)攻北戈山廠時(shí)，尼山獨(dú)立營(yíng)三連和區(qū)中隊(duì)趕來增援,敵人腹背受擊，遂向村北逃竄。偽軍第一次進(jìn)攻戈山廠慘敗后，于8月底至11月初2個(gè)多月間又糾集日軍連續(xù)三次向戈山廠進(jìn)行圍攻，戈山廠人民進(jìn)行了英勇抗擊。1991年7月1日，泗水縣人民政府在戈山廠村北路口建立戈山人民抗日紀(jì)念塔，并將其公布為泗水縣愛國(guó)主義教育基地。</p> 課堂記錄 <p class="ql-block"> 《戈山人民抗日紀(jì)念塔》不僅是一個(gè)地點(diǎn)，更是一段歷史的見證。它記錄了戈山人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)和不屈不撓的精神。學(xué)生們?cè)诹私膺@段歷史后，深受感動(dòng)，決心運(yùn)用陶藝表現(xiàn)形式創(chuàng)作出《戈山人民抗日紀(jì)念塔》。</p><p class="ql-block"> 課堂中，學(xué)生以泥為材，在老師的悉心指導(dǎo)下，運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、接、壓等方法，精心創(chuàng)作《戈山人民抗日紀(jì)念塔》泥塑作品。塑造過程中，學(xué)生們不是在復(fù)刻一個(gè)物體，而是在用自己的雙手去感受那段歷史的溫度。每一根泥條，每一個(gè)凹凸，都蘊(yùn)含著對(duì)先輩們的敬意和對(duì)和平的珍視。他們希望通過自己的作品，讓更多的人感受到那個(gè)時(shí)代的精神，激發(fā)起對(duì)歷史的思考和對(duì)未來的憧憬。</p> “紅陶”作品 <p class="ql-block"> 《戈山人民抗日紀(jì)念塔》的陶藝作品，不僅是一次藝術(shù)創(chuàng)作，更是一次思想教育的實(shí)踐。學(xué)生們通過自己的雙手，將那段沉痛的歷史轉(zhuǎn)化為有形的藝術(shù)作品，讓更多的人能夠觸摸到歷史，感受到抗?fàn)幍牧α?。這件作品不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)意與才華，更傳遞了一種精神：無論時(shí)代如何變遷，我們都應(yīng)該銘記歷史，珍惜和平，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。</p>