陽春三月聚新城 科學(xué)教研展新風(fēng)——聊城頤中外國語學(xué)校教育集團(tuán)新城小學(xué)科學(xué)組教研活動新城小學(xué)蔣麗禎 <p class="ql-block ql-indent-1">春意融融，生機(jī)勃勃，我們正見證著新城教師與學(xué)子的共同成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為提高我校小學(xué)科學(xué)教師的課堂效率、課堂組織管理能力，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。2024年3月28日在新城小學(xué)開展了小學(xué)科學(xué)教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本堂課由新城小學(xué)的孫雅偉老師帶領(lǐng)二年級的孩子們一起進(jìn)入有趣的科學(xué)世界，探索《磁鐵的秘密》。孫老師以魔術(shù)為導(dǎo)入，以游戲為線索，為孩子們和觀課教師們帶來一場妙趣橫生的科學(xué)旅行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫老師通過研讀教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)定位本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，并結(jié)合所了解的學(xué)情，構(gòu)建循序漸進(jìn)的任務(wù)群體系，整堂課緊貼課標(biāo)，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在認(rèn)識磁鐵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解磁鐵的性質(zhì)，并能夠利用磁鐵的“同極相斥、異極相吸”特點來解釋實驗中的現(xiàn)象，實現(xiàn)了對重點知識的運(yùn)用和遷移。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與此同時，為了給孩子帶來更好的實驗效果，提高課堂效率。孫老師對課堂移動互聯(lián)技術(shù)——手機(jī)移動展臺的熟練應(yīng)用，令大家嘆為觀止。這真是“科學(xué)課有科學(xué)課的樣子！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教研的過程中，各位聽課老師，認(rèn)真聽取孫老師課堂中的特色之處，并結(jié)合自己的經(jīng)驗與思考，向?qū)O老師提出自己的想法和疑惑。通過孫老師示范課學(xué)習(xí)，新城的科學(xué)教師們認(rèn)識到了科學(xué)課是一門涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">日常的科學(xué)課堂應(yīng)該是教師多引導(dǎo)、多啟發(fā)。學(xué)生多思考、多發(fā)言、多動手為主要形式，讓學(xué)生的科學(xué)思維得到長效的提煉。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研使大家進(jìn)行了思想的碰撞，老師們不論是從教學(xué)方法還是課堂中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面都獲得了寶貴的經(jīng)驗，也更加明確了今后的教學(xué)方向，這必將對提高我校小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block">編輯：蔣麗禎</p><p class="ql-block">初審：孫雅偉</p><p class="ql-block">復(fù)審：王萍</p><p class="ql-block">終審：李曉雪</p> 科學(xué)課堂教研老師新城教師小學(xué)磁鐵科學(xué)課學(xué)生