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<![CDATA[<menuitem id="i0ggq"></menuitem>]]> | <p class="ql-block"> 早春午后，一支筆，一本書(shū)，靜謐的和熙時(shí)光，天空一片晴朗，萬(wàn)里無(wú)云?？苤鞠祭蠋熒碇谏馓?，內(nèi)搭咖色襯衣，顯得格外平和。我和寇老師一起在教學(xué)樓一樓的圖書(shū)角進(jìn)行心與心的交談。在這次談心中，我先向寇老師表明心跡，作為一名任教5年的初中英語(yǔ)教師，現(xiàn)進(jìn)入高中英語(yǔ)教學(xué)，有很多困惑，比如：高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)量大，不知從哪里入手，希望可以盡快掌握高考知識(shí)點(diǎn)?？芾蠋熣f(shuō)先不要著急，可以借助手機(jī)軟件China Daily或者高中英語(yǔ)報(bào)，上面有很多與生活息息相關(guān)的信息，同時(shí)也可以打開(kāi)視野，向外學(xué)習(xí)到更多的新詞匯及句型，在了解實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的同時(shí)也能真正的學(xué)到一些非常實(shí)用的詞匯，這些都需要時(shí)間的積累。同時(shí)我還存在口語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題，寇老師則建議我可以多看看英語(yǔ)直播課，并主動(dòng)分享給我近期她所看所聽(tīng)的直播課，讓我多聽(tīng)他們的發(fā)音，跟讀經(jīng)典著作，假以時(shí)日，一定會(huì)有所進(jìn)步?？粗芾蠋熎谠S的目光，我暗暗下定決心，一定要努力跟上她的步伐，不枉費(fèi)她的悉心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">夕陽(yáng)西下，我們悉心詳談的倒影緩緩映射在桌面上，展現(xiàn)出寇老師的從容與平</p><p class="ql-block">和。通過(guò)專業(yè)上的問(wèn)題轉(zhuǎn)而就聊到個(gè)人發(fā)展。她說(shuō)她剛當(dāng)老師的時(shí)候，就和其他人與眾不同，她非常喜歡有創(chuàng)意性的課堂，她認(rèn)為課堂就是與學(xué)生“打乒乒球”，你來(lái)我往，這才是課堂真正有魅力的地方。在這一方極具趣味的三寸之地上，她堅(jiān)守本心，不斷向課本汲取“養(yǎng)分”，同時(shí)也向外吸收能量，這讓她在教學(xué)方面取得了矚目的成就：所帶的班級(jí)成績(jī)?nèi)５谝?，這也促使她取得了省級(jí)一等獎(jiǎng)的殊榮。也是從那時(shí)起，她對(duì)自己有了更高的要求。在閑暇時(shí)光，她經(jīng)常從網(wǎng)上觀看英語(yǔ)和語(yǔ)文的優(yōu)質(zhì)精品課，因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)都是語(yǔ)言類課程，在教學(xué)某些方面仍有異曲同工之處。通過(guò)源源不斷的觀摩學(xué)習(xí)，她學(xué)到了很多設(shè)計(jì)巧妙的教學(xué)思路，并結(jié)合學(xué)情，適當(dāng)修改應(yīng)用于自己的課堂上，同時(shí)也在堅(jiān)持向摯友--書(shū)本學(xué)習(xí)，才造就了如今的她：成為了他們學(xué)校唯一一個(gè)擁有高級(jí)職稱的英語(yǔ)教師。同時(shí)她也鼓勵(lì)我，之前在初中是備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等，說(shuō)明你肯定有你自身的優(yōu)勢(shì)，要把這些優(yōu)勢(shì)都發(fā)揚(yáng)出來(lái)，同時(shí)，作為本地老師，你更便于班級(jí)管理。教學(xué)成績(jī)的提高一定是教學(xué)方法與班級(jí)管理相輔相成</p><p class="ql-block">的，在教學(xué)方法上要不斷地精進(jìn)自己，在班級(jí)管理上也要更細(xì)化。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完寇老師的諄諄教導(dǎo)，我從開(kāi)始的懵懂，到中途的迷茫，再到后來(lái)的若有所思?？芾蠋熃探o我的，不僅僅是知識(shí)面的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，更是做人的風(fēng)致，做事的格調(diào)和做學(xué)問(wèn)的審慎。猶記得剛進(jìn)入二中任教時(shí)的我，喜出望外，不曾想“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山欄”，那時(shí)的我，懵懂一無(wú)所知，對(duì)教材的研讀摸不著頭腦，無(wú)從下手，幸得寇老師指點(diǎn)迷津，排憂解難，“看山是山”。略懂一二后，開(kāi)始天馬行空，想從身邊人學(xué)到的教學(xué)方法一股腦的遷移到自己所教的班，卻忽略了學(xué)情，這時(shí)寇老師給我中肯的建議，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，才知道要“看山不是山”，教學(xué)既要向上生長(zhǎng)，也要向下扎根。山水一程，風(fēng)雪一更，在這我愿提拙筆，向教導(dǎo)、幫助、關(guān)心我的寇志霞老師致以衷心的感謝。在我成長(zhǎng)的道路上，您不僅扮演了指路者的角色，也成為了我的朋友和支持者。您的愛(ài)與關(guān)懷，讓我倍感溫暖。感謝您，亦師亦友，您的陪伴我將永遠(yuǎn)珍惜。</p>