<p class="ql-block"> 律回春漸,新元肇啟,龍騰盛世,萬象更新。為貫徹省市教育工作會議精神,聚焦課堂主陣地,切實發(fā)揮“推門聽課”杠桿作用,不斷提升教師專業(yè)能力,穩(wěn)步提高課堂教學質(zhì)量,加強學科建設,打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂!3月28日上午,阿城區(qū)進修學校小教部主任邊春暉帶領小教部各科教研員,來到建設小學,開展推門聽課活動!</p> 聚焦課堂 以課促研 <p class="ql-block"> 本次“教學常規(guī)推門課活動 ”按照:一聽、二研、三思、四評、五反饋”環(huán)節(jié)進行!力求腳踏實地教研,共促教師專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一聽:各位教研員在建設小學各教導主任和教研組長的陪同下,深入班級聽課。</p> <p class="ql-block"> 教研員們以“推門課”的形式深入課堂,了解教學常態(tài),力求通過推門課“推”升課堂教學,“推”動教師執(zhí)教能力,“推”進教學質(zhì)量提高,“推”現(xiàn)常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化,關(guān)注常態(tài),共研共進。</p> 專家引領? ? 精準教研 <p class="ql-block"> 二研:教研員們與授課教師面對面精準把脈,耐心指導。教育家于漪說過:“育人者需先育己,教的好首先要學的好”。面對不斷更新的時代,不斷變化的學生,教研員們的每一句指導,都讓老師們?nèi)玢宕猴L,為以后的教育教學方式指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 三思:授課教師首先進行了自我反思。</p><p class="ql-block"> 四評:學科教研員與授課教師共同探討常態(tài)教學存在的問題,共同尋找提高課堂效率的有效措施,提出切實的改進意見和建議。各科教研員根據(jù)教師授課情況進行分層評析,力求通過本次“教學常規(guī)工作檢查”,“查”出教師專業(yè)成長的有效方式,“查”出構(gòu)建教師課堂教學有效性的方式,“查”出先進的課堂管理方式,真正實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化,常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化”。</p> <p class="ql-block"> 五反饋:最后各科教研員針對本次推門課活動,做了總結(jié)反饋!教研員們對建設小學嶄新的校風校貌,學生們靜思力行,篤實好學的學風,給予了高度評價和肯定。</p><p class="ql-block"> 校長袁洪艷,教學校長李偉娜,帶領建設小學全體領導班子成員,認真聆聽反饋并與各位專家領導交換了教學常規(guī)工作的各項意見!</p> <p class="ql-block"> 精益求精,惟實勵新,建設小學全體教師將以本次“推門課”活動為契機,思修己道,沉浸啟新學,促使教師在常態(tài)課教學上下功夫,堂堂出精彩,從而助力每一位學生在老師的帶領下,勤學、樂學、遇見最好的自己!</p> <p class="ql-block"> 撰稿:王佳</p><p class="ql-block"> 攝影:各學科教師</p><p class="ql-block"> 初審:李偉娜</p><p class="ql-block"> 終審:袁洪艷</p>