<p class="ql-block"> 在2024年3月28日的下午三點(diǎn)，合肥科學(xué)家園幼兒園迎來了一場(chǎng)重要的家長(zhǎng)座談會(huì)。這次會(huì)議的核心議題有三個(gè)，首先是對(duì)幼兒園課程體系的全面介紹，其次是對(duì)幼兒園特色課程的深入講解，最后是為家長(zhǎng)們提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，王主任作為主持人，向在座的家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了園本課程的構(gòu)成，這一課程體系涵蓋了基礎(chǔ)課程、特色課程、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)以及幼小銜接等多個(gè)方面，旨在為孩子們提供一個(gè)全面發(fā)展的教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來，特色課程的介紹成為了焦點(diǎn)。合肥科學(xué)家園幼兒園堅(jiān)持以孩子為中心，教師為引導(dǎo)的教學(xué)理念，開展了一系列富有特色的課程。各班的班主任們接著上臺(tái)，對(duì)自己班級(jí)的特色課程進(jìn)行了詳盡而生動(dòng)的介紹。例如，大一班的“你好星空”主題課程，讓孩子們通過探索星辰、揭秘地球，沉浸在宇宙的神秘之旅中。大二班的“探樹的秘密”課程，從觀察自然到動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。大三班則通過“無患子探究”課程，讓孩子們了解無患子的特性，并親手制作洗手液，既貼近生活又充滿科學(xué)探究的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中班和小班的孩子們也不甘落后，他們分別對(duì)花朵、動(dòng)物、各種容器、紙張的奧秘以及輪子的工作原理等主題進(jìn)行了深入探索，這些課程不僅豐富了孩子們的知識(shí)，也鍛煉了他們的實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 除了室內(nèi)教學(xué)，合肥科學(xué)家園幼兒園還特別注重戶外自主游戲的重要性。園內(nèi)的戶外場(chǎng)地被劃分為十個(gè)不同的區(qū)域，包括攀爬區(qū)、沙水區(qū)、構(gòu)建區(qū)、綜合游戲區(qū)、科學(xué)勞作區(qū)、自然探索區(qū)、涂鴉區(qū)和音樂表演區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都旨在滿足幼兒不同的興趣和需求，讓他們?cè)谟螒蛑凶杂商剿?，享受科學(xué)帶來的樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們?cè)诮涣鞣窒憝h(huán)節(jié)中，紛紛表達(dá)了對(duì)幼兒園工作的肯定，對(duì)老師們的辛勤付出表示感謝，并對(duì)孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步表示欣慰。家長(zhǎng)們的積極參與和反饋，對(duì)于幼兒園來說是寶貴的資源。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，袁園長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的重要作用，希望所有家長(zhǎng)能夠積極參與到孩子的課后探索活動(dòng)中，與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，共同引導(dǎo)孩子自主探索、積極思考和善于表達(dá)。畢竟，家長(zhǎng)是孩子最親近也是最好的老師。通過這樣的家校合作，孩子們能夠在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，最終成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來之星。</p>