<p class="ql-block"> 教研工作是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐。長(zhǎng)期以來(lái)，教研工作在推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師發(fā)展、服務(wù)教育決策等方面，發(fā)揮了十分重要的作用。</p><p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高參與教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性。我園于三月開(kāi)展了語(yǔ)言教研活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，促使教師的教學(xué)理念升華和教學(xué)能力提升。</p> <p class="ql-block">小二班語(yǔ)言領(lǐng)域《神奇的變色龍》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：馮星</p> <p class="ql-block">中三班語(yǔ)言領(lǐng)域《誰(shuí)偷吃了》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：陳俊宏</p> <p class="ql-block">大六班語(yǔ)言領(lǐng)域《會(huì)長(zhǎng)大的鞋子》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：王霞</p> <p class="ql-block">大七班語(yǔ)言領(lǐng)域《風(fēng)是我的好朋友》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：鄭佳莉</p> <p class="ql-block">大大一班語(yǔ)言領(lǐng)域《反正話》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：周茜</p> <p class="ql-block">大大一班語(yǔ)言領(lǐng)域《》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：李思詩(shī)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們都有所啟發(fā)，隨后教研組成員參考核心經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)過(guò)程的有效性和合理性、教學(xué)策略等方面對(duì)幾位老師的教案進(jìn)行了集體研討，為接下來(lái)的移位教學(xué)提供理論支架。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的磨課、研討，兩位組長(zhǎng)鄭佳莉、周茜老師進(jìn)行了移位教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 一路探索、一路反思、一路收獲。作為幼教工作者的我們唯有不斷學(xué)習(xí)、反思、溝通、共享才會(huì)陪幼兒走過(guò)春夏秋冬，與幼兒一同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)展示后，我們每周四的中午又聚在一起進(jìn)行了研討，教研活動(dòng)讓我們?cè)诮涣髦袃A聽(tīng)，在相互發(fā)展和思想碰撞中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。</p>